染雾观察植物的小学日记 篇一
今天，我们在学校的植物园里进行了一次植物观察活动。植物园里面有各种各样的植物，有高大的树木，也有娇嫩的小花。老师让我们分成小组，每组选择一个植物进行观察。
我所在的小组选择了一株紫色的薰衣草。薰衣草长得很茂盛，紫色的花朵散发出一股清香。我们仔细观察了薰衣草的叶子、花朵、根部等各个部分。我们发现薰衣草的叶子很长，而且很细，叶子上还有一层细细的绒毛。花朵的颜色很美丽，而且非常芬芳。我们还挖开了土，看到了薰衣草的根部。根部很细长，深深地扎根在土壤里。
通过这次观察，我们了解到了植物的生长过程。植物通过根部吸收水分和养分，通过叶子进行光合作用，最终长成茂盛的植物。我们还学会了如何爱护植物，保护环境。希望未来我们可以有更多的机会去观察各种各样的植物，了解它们的生长习性，更好地保护我们的地球。
观察植物的小学日记 篇二
今天，我们去了学校后面的植物园进行植物观察活动。我选择了一株向日葵进行观察。向日葵是一种非常有趣的植物，它们总是朝着太阳生长。我们观察到了向日葵的花朵是金黄色的，非常美丽，花心上有很多小小的花粉。我们还发现，向日葵的叶子很大很宽，绿油油的，叶子上还有一些细细的纹路。
我们还发现，向日葵的种子是黑色的，长得像一颗颗小小的坚果。我们还给向日葵浇水，感觉到了浇水的重要性。只有给植物足够的水分和养分，它们才能茁壮成长。
通过这次植物观察活动，我们不仅学到了很多关于植物的知识，还培养了我们的观察力和耐心。希望我们可以继续保持对植物的好奇心，不断学习，不断成长。让我们一起努力，保护我们美丽的地球，让植物继续茁壮生长。
观察植物的小学日记 篇三
观察植物的小学日记3篇
观察日记植物（一）
今年的植树节，我尝试用一种新的栽培方法栽种了一盆爱心草。告诉你们，那可是无土栽培哦！你们一定会问：不用土，你用什么？水吗？不，我用的是当今最流行的陶碳球栽培，它的全称叫“陶碳球负离子植栽”。用陶碳球栽培的特点是干净清洁，与水接触后会自然散发负离子净化空气，还有水质净化功能，无菌不长虫，让植栽美化更洁净。怎么样，听起来是不是很诱人呢？
开始栽草啦！我先把绿、白、红三种颜色的陶碳球搭配倒进一个没有破碎的小玻璃容器里，加水至陶碳球等高，让陶碳球完全吸收水份，再将爱心草的种子均匀地撒在陶碳球上，每天浇水一次，注意水份保湿，接下来，我们就尽情期待着这些小草发芽、长叶吧！
第一天，种子静静地躺在陶碳球上，只是觉得体积稍微能变大些，再没觉得有什么异样，我有些心急了。两天以后，三三两两的种子开始结伴吐出白白嫩嫩的小芽了，我好兴奋啊！之后，种子大面积发芽，小芽开始慢慢变绿，到第五天的时候，种子已经变成长有两片叶子的小苗了！可以想象出我的心情有多激动！
现在，过了半个多月了，我的爱心草每天都在成长，心形的叶子越长越大，白色的根须越扎越深，它每天都会带给我惊喜，带给我快乐。
观察日记植物（二）
我家有两盆茉莉花，茉莉花已经在我家生活了三年了，长了三年的茉莉花看上去也没多少高大，一直都是种在花盆里的。枝干不是那么的粗壮，皮皱巴巴的，好像鳄鱼的皮。树叶绿绿的，油亮亮的，但不会一直保持软软的。绿绿的叶子呢，时间长了，慢慢地会变老，变硬，变大，颜色慢慢的变深。到了冬天，茉莉花的叶子就凋谢了，春天又会重新发芽。
开花时花朵是雪白雪白的，还有淡淡的清香，远远望去，就像白玉般金银闪亮。数数花瓣有七、八片左右，它们不是一朵一朵的开，而是几朵几朵一起开。花儿有的独在枝头，好像在寻找伙伴；有的三五朵在一起，好像在说悄悄话；还有的七八朵在一起好像在开会呢。有的含苞欲放，像一位位腼腆的小姑娘不敢把脸露出来；有的半开放着像用细嫩的小手捧着脸庞；还有的昂首怒放，花枝招展，向人们展示着自己的美丽笑脸。花瓣就像摇篮，花蕊像摇蓝里的.小宝宝。多么有趣啊！夏天每次花儿凋谢的时候，妈妈会给花盆里洒上化肥，为了它下次能够开出更多更大的花儿。
我爱我家的茉莉花，希望它能在我们家健健康康的成长。
观察日记植物（三）
今天一大早，屋外就狂风大作，呼呼的吹着树叶满天飞。
奶奶在门前打理着她的小菜地，我也去帮忙。我看到奶奶先前种的许多花都枯萎了，可是却有一盆植物还是绿的。奶奶说那是“仙人掌”。仙人掌的样子很难看，形状像人的手掌，黑绿色，表面长满了细小的尖刺，那些刺就像仙人掌的“长矛”，保护它不被伤害。我在电脑上查阅了仙人掌的资料，知道了仙人掌的身体是茎，而那些刺是它的叶子，就是那种形状的叶子才保护着仙人掌能在恶劣的环境下生存。世界上的万物真得很神奇，它们会随环境的变化而变化，去努力适应和生存，我们人类不也应该有这种精神吗？
