小学观察日记(实用6篇)

时间:2019-05-02 03:36:31
染雾
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小学观察日记 篇一

今天是小学的观察日,我们班的同学们都非常兴奋,因为可以一起去户外进行观察和学习。我们来到了学校附近的公园,在老师的带领下,开始了我们的观察之旅。

首先,我们观察了一颗高大的榉树。树干笔直挺拔,树叶繁茂翠绿,树上还结满了榉果。我们走近一看,发现榉果外面有一个硬壳,里面是软软的果肉。同学们纷纷拾起地上的榉果,把果肉尝了一口,味道酸酸甜甜的,很好吃。

接着,我们观察了一只蜜蜂在一朵鲜花上采蜜的过程。蜜蜂辛勤地在花丛中飞舞,轻柔地探索每一朵花蕊,然后用小嘴巴吮吸花蜜。同学们看得入了迷,纷纷拿出相机拍下这美丽的瞬间。

最后,我们来到了湖边,看到了一只白天鹅在水中游荡。它雪白的羽毛在阳光下闪闪发光,优雅地划过湖面,留下一道道细长的水痕。我们都被它的美丽所吸引,纷纷拍手叫好。

观察日结束后,我们回到学校,每个同学都兴奋地讲述着自己的观察经历。通过观察,我们不仅增长了知识,还锻炼了观察力和动手能力。希望以后还能有更多这样有趣的活动,让我们更好地了解大自然。

小学观察日记 篇二

今天是小学的观察日,我们班的同学们都迫不及待地来到学校附近的农田进行观察和学习。这是我们第一次来到农田,大家兴奋不已。

我们首先观察了一片金黄的麦田。麦穗随风轻轻摇曳,金光闪闪,让人感到一种宁静和美好。我们蹲下来仔细观察,发现麦穗上有一些小虫在爬行,而且还有一些成熟的麦粒。我们小心翼翼地采摘了一些麦粒,用手捏碎后闻到一股清香的麦香味。

接着,我们观察了一片绿油油的菜地。菜地上种满了各种蔬菜,有白菜、萝卜、青菜等。我们看到一些农民正在给菜地浇水、除草,还有一些在采摘新鲜的蔬菜。我们主动帮助他们,体验了一把农民的辛勤劳作。

最后,我们来到了一片果园,看到了各种水果树。树上结满了红彤彤的苹果、金灿灿的梨子、黄澄澄的桃子等。我们尝了一些新鲜的水果,甜甜脆脆的味道让我们大呼过瘾。

观察日结束后,我们回到学校,每个同学都兴奋地分享着自己在农田的观察经历。通过这次观察,我们不仅了解了农田的生长情况,还体验到了农民的辛勤劳作。希望以后还能有更多这样有趣的活动,让我们更加热爱大自然。

小学观察日记 篇三

  7月17日那天,妈妈给我买了4条小鱼,我们一直没喂它们鱼食吃,它们渐渐地体弱了,就连续死了3条。昨天我们去奶妈家,爸爸跟奶奶说:“我们家也买了几条小鱼,还有一条活着。”奶奶就给我11条红蚂力,和10条黑蚂力。加上我的那条就有22条鱼了。奶奶又给我一包鱼食,中午电视没有好节目,我就去看小鱼。只见小鱼有的三个一群,五个一伙地在游戏,有的在珊瑚下休息,还有的在大海螺里结大便。

  天津市北辰区普育学校一年级:吴宇彤

小学观察日记 篇四

  国庆节,妈妈从商店买给我买来一把小花伞,可把我乐坏了。

  回到家了撑开伞,我仔细的观察小花伞,它的图案是那么漂亮,撑开像一朵小蘑菇,反面印着大红花和小仙女,人在伞下面,全身印的通红,像化了妆是的。里面的伞骨是不锈钢的,亮晶晶的,摸着很光滑,伞柄朝上像个“f”朝下像个“t”也像挂钩。

  晴天可以挡太阳,雨天可以挡雨水。我真喜欢这把小花伞。

小学观察日记 篇五

  两年前我奶奶从上海给我带来一只小乌龟,我和爸爸赶忙去花鸟市场买了一个小玻璃缸,玻璃缸是两层的,我往缸里放了一些水,然后把小乌龟放了进去,它就欢快地游了起来。

  这只小乌龟是巴西龟,它草绿色的背上有一个硬硬的壳,有四条腿、一条小尾巴、一个小脑袋。我用手轻轻的碰了碰它的头,它的头、脚和尾巴就都缩进了壳里,怎样都不伸肯出来。我查了查书才知道,原来乌龟行动缓慢又没有什么反抗敌人攻击的本事,但它的壳却个性结实,虽然只有两毫米厚,但在上方站立一个人也压不碎它。它的壳就像一副特殊的铁甲,只要把身体各部位都藏在那铁甲一般的壳里,敌人就拿它一点办法也没有了。

  小乌龟平时喜爱把四肢和头缩在壳里,像块小石头,它的壳被分成十多个小块,上方布满像彩条样的花纹,又像是破裂的地面。它个性喜爱晒太阳、吃肉,我在缸里的放了块石头,有时候他游累了就爬到石头上晒晒太阳,一动也不动,有时候它又个性顽皮,它住的缸是两层的,没事就沿着楼梯往上爬,还经常从楼梯上摔下来,有时摔成四脚朝天,还要我帮它翻过身来它才能继续爬,可它就是不长记性,把爬楼梯当成了一项日常户外,它可真可爱呀!

小学观察日记 篇六

  20xx年9月1日—— “叮铃铃”下课的铃声响起来了,我飞也似的冲出教室,来到了办公室,要把作业交给老师批改,我走到了语文老师的书桌旁,静静的等候着老师给我批改作业,正当我环顾办公室时,赫然在语文老师的书桌上看见了一盆植物,我问老师:“老师这是什么东西?”老师说:“你自己想想,看你想的出来吗?”我想了一会儿便说:“这是瓜子苗”“不对,你再仔细想一想!”我便又仔细的端详着这盆植物,忽然,一个灵感出来了,“是豆芽!”我脱口而出,“嗯,对啦。”老师终于说出了那句话,我从那天起便开始观察这盆豆芽了。

  20xx年9月2日——

  这是我开学后第二次走进办公室,我一进办公室,第一件事便是观察这盆植物,哟!一天不见

,这小小的豆芽差不多长了有一厘米了。

  20xx年9月3日——

  第三天,我看见了那像五线谱上的音符一样的绿豆芽似乎随时都会爆出来,我的心情也激动无比,等待着这绿豆芽开花。

  20xx年9月11日——

  这是我开始观察这盆豆芽已经一周了,我已经好几天没有看这些绿豆芽了,不知道现在怎么样了,照以前一样,我一个飞奔来到老师的办公室,哇~这个豆芽已经被豆头压弯了腰,我不得由衷的感慨:哇!长的好快,老师回头说:“是呀,你做学生也一样,要不断往上长才能长得更好”我突然发现有几枝豆芽不见了,便问老师为什么会不见了,老师说:“因为它们长不高,被我拔掉了。”我心中默默的想,是啊,我们的学习就像这豆芽一样,好的留下,不好的拔了······

小学观察日记(实用6篇)

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