染雾观察日记 篇一
今天我在公园里看到了一只小松鼠，它正在树上吃着手里的坚果。我悄悄地靠近，想要观察它更仔细一些。小松鼠的毛色是浅灰色的，尾巴又长又蓬松，很可爱。它的眼睛闪闪发光，看起来非常机灵。我看到它用小手抓住坚果，然后咬开果壳，一颗颗坚果被吃掉了，一直吃到肚子鼓鼓的。
突然，一只大鸟飞过来，小松鼠吓得急忙躲到树洞里。我看着它害怕的样子，心里有些心疼。不过很快，它又从树洞里伸出头来，继续享受手里的坚果。我觉得小松鼠真的很勇敢，虽然它很小只，但是在面对危险的时候还是有勇气保护自己。
看着小松鼠吃完坚果，我感到很满足，仿佛自己也分享了它的快乐。我觉得观察大自然中的小生物，让我对这个世界充满了好奇和喜悦。
观察日记 篇二
今天我在花园里看到了一只蝴蝶，它在花丛中翩翩起舞。蝴蝶的翅膀是五颜六色的，闪闪发光，它飞来飞去，好像在为花朵们带来春天的气息。我看到蝴蝶停在一朵粉色的花上，用它细长的触角轻轻地触摸着花蕊，仿佛在与花儿交谈。
我悄悄地跟着蝴蝶，看着它在花园里飞舞。它时而停在花朵上，时而在空中翩翩起舞，优雅而美丽。我觉得蝴蝶是大自然中最美丽的生物之一，它的存在让这个世界更加绚烂多彩。
突然，一只小鸟飞来，伸出爪子要捉住蝴蝶。我大声喊叫，想要吓跑小鸟，但是蝴蝶却在千钧一发之际飞走了，逃过了一劫。我看着蝴蝶飞远，心里暗暗庆幸，希望它能够平安无事。
看着蝴蝶消失在远方，我觉得自己也被它的美丽所感染，心情变得愉悦起来。观察大自然中的美好事物，让我感受到了生命的奇迹和美丽。
观察日记 篇三
一个小小的花苞，包蕴着一个小小的新生命。几天后，一个小小的新生命诞生了。它睁着好奇的双眼向四周张望。可是，它那好奇的双眼顿时又暗了下来。原来，21世纪，工业突飞猛进，大量森林被毁坏;空气被污染;河流被破坏;……被……搞得世界乌烟瘴气。这和它想象的世界相差太大了。它是谁，它就是一朵小蒲公英。
几天后，小蒲公英长大了，妈妈为它选了一个飞天的日子。八月十五月圆时，蒲公英妈妈借着轻风，把小蒲公英送上了天空。蒲公英对妈妈说：“妈妈，我一定会安全着陆的，并选个好地方安家落户。
蒲公英飘啊飘，飘到了森林里。在森林里唯一的一条河上，动物们正在捞月亮。虽然动物们知道这是个不可能的事情，可还是玩得很开心。小猴子捞起了一塑料袋，小兔子捞起了一串烂香蕉……。
“哎……看来，这儿是呆不下去了”。蒲公英叹了口气说。
蒲公英飘啊飘，飘到了一条马路的上空“嘀嘀……嘀嘀……”汽车的噪音把蒲公英吵得心烦意乱。汽车后尾排出的气，使蒲公英闻了更加心烦意乱，头昏脑胀。它怀着失望的心情又离开了这所大城市。
蒲公英飘啊飘，飘到了一望无际的大草原上。这儿牛羊成群，青草遍野，空气新清，环境优美，没有噪音……百分百的大自然。“我想，这儿才真正适合我吧……”筋疲力尽的蒲公英最后落到了这片它满意的大草原上。
蒲公英终于完成了心愿，可是，我们应该感到羞愧，我们毁了蒲公英的家。
观察日记 篇四
今天，是一个雪后天晴的好日子，那些还没有融化的一座座小“雪山”在阳光的照耀下闪闪发光。姥姥带着我来到每天上学必经之路处那家卖小金鱼的地方，买四条小金鱼，满足我多日来想养小鱼的愿望。
回家以后，我把那四条活泼的小金鱼放进水族箱。也许它们不知道我正在惊喜地注视着它们。我按顺序看那些小金鱼，我越看越爱：有的是“红虎头”像是虎头虎脑的胖娃娃；有的是“红绒球”它总是在脑门后边戴着两朵大红花，好像是水中的劳动模范，真是荣耀无比呀！有的是“黑珍珠”身体真像是个丑八怪疙里疙瘩的叫人看着不舒服。在这些可爱的小金鱼中我最喜欢那两条红虎头，虽然它虎头虎脑的，但是它非常地灵敏，看上去是很聪明。我向水里扔几粒鱼虫干，那红虎头就好像闻到香味“呼”地一下就游到水面吃掉鱼虫干马上游到鱼缸底，用尾巴一下一下地把五彩的小石子弄得乱跑乱跳，真是又聪明又淘气！过一会儿，我用鱼网去捞那两条红虎头，可是我一下子扑个空，看着它躲那黑珍珠的后面摇着尾巴好像在说：“嘻嘻，你抓不到我吧！”我看着它们四个可爱、调皮的样子，我乐极！
这就是我家的四条小金鱼，它们给我的课余生活带来许多快乐！我爱我家的小金鱼！
观察日记 篇五
“欢欢”和“悦悦”同我愈发熟悉了，他们成为了我亲密无间的“好伙伴”。每天下午一放学，我便会立即放下书包，跑向鸟笼去看看我的小鹦鹉，我一边走，一边呼唤:“欢欢--”，“悦悦--”这时，两只鹦鹉便像听懂了我的呼唤似的，立即发出几声悦耳的叫声，两只灵动的大眼睛望着我，仿佛在说：“我们在这儿呢，你终于回来了。”这时，我把目光移向那儿，露出了灿烂的笑容……
再平和的人，也会有情绪起波动的时候。我家的欢欢和悦悦可真会“察言观色”。一天，我只因在学校受了委屈而气呼呼地跑回了家，没想给谁好脸色看，便把两只鹦鹉当成了我的“出气筒”，想都没想就对着鹦鹉破口大骂，正在这时“欢欢”可被吓到了，踉踉跄跄的使劲往“悦悦”身上凑，一个不小心差点从笼子里的横杆上掉了下来，正当危急关头，悦悦也不把自己当做女儿身了，一个英雄救美扶住了欢欢。看到此情此景，我“噗”的笑出了声，火气可倒是消了一半。于是在心里默默地想着：“真是个懦弱的家伙，紧要关头竟然要女生来保护他。”却怎么也没有想到，两只鹦鹉看我笑了，便又立即摆起平时的“谱儿”来。脑袋微微扬起，翅膀微微扇
动，冷漠的斜视着我。它俩的姿态不由得让人想到高傲的国王。好像是想告诉我：你个大小姐，说骂就骂，说笑就笑，我们也不搭理你了！看到这一幕我也不生气了，脸上挂满笑容的拿起装满食物的勺子，“伺候”起这两位“主子”来，说：“好好好，别生气嘛，我错了还不行？你们也吃点就当原谅我了！”正当这时它俩突然发出了几声“啾啾”的鸣叫，又在笼子里跳来跳去和我玩在一起了。
就这样，每天放学后，玩耍时，他们都无忧无虑地陪伴着我，虽然有时会生对方的气，但温情满满的画面依然充斥着我的脑海。而他们，便是我的好伙伴——虎皮鹦鹉“欢欢”和“悦悦”！
观察日记 篇六
同桌，他啊。长得倒是人摸人样的，就是嘴巴特别的毒。最讨厌的就是他那张嘴了，他虽然从来都不会说脏话，但是从他嘴里出来的话，一般都不会是什么好话。他总能把人打击的很惨，但是他所说的话又句句不带脏字，这才是最气人的地方。他学习成绩很好，他这个人啊，我觉得他有时候有点儿自负，虽然说他的成绩好，但是有时候他对自己他过于自信了，有时候他自己做错了题，他的脸色就会特别的不好看，嘻嘻。看到他那表情我竟忍不住想要幸灾乐祸，还好我没有那么做，不然指不定会给他的语言打击成什么样呢。
其实，他有时候也挺好的，看到我不会的，他偶尔还会主动告诉我怎么做，有时候我又不会做的题，我也会向他寻求帮助，他大多数也都会告诉我，有时候还会告诉我做题的技巧。这一点我真的很喜欢，就是他的嘴巴太毒了，我受不了。哎，有这样的同桌，我不知道该喜还是该悲。
同桌，只要他的嘴巴不要那么毒，我相信有许多人都会喜欢他的。
