染雾《亲子关系全面技巧》读书笔记 篇一
《亲子关系全面技巧》这本书深入探讨了如何建立健康、和谐的亲子关系，为家长提供了许多实用的技巧和建议。在阅读过程中，我学到了许多宝贵的经验，以下是我总结的一些重要内容。
首先，书中强调了沟通的重要性。家长应该与孩子建立良好的沟通渠道，倾听他们的想法和感受，尊重他们的独立性。在面对矛盾和冲突时，要学会冷静沟通，避免情绪化的对话，以理性和包容的态度解决问题。此外，要多花时间和孩子交流，了解他们的需求和兴趣，建立亲密的关系。
其次，书中还提到了家长的示范作用。孩子是模仿的天才，他们会模仿父母的言行举止。因此，家长要做一个好榜样，用自己的行为引导孩子，教导他们正确的价值观和行为规范。要注重言传身教，以身作则，让孩子在家庭环境中受到正确的影响。
此外，书中还介绍了一些有效的教育方法。比如，要给孩子适当的自主权，让他们有机会独立思考和决策，培养他们的自信心和责任感。同时，要关注孩子的情感需求，给予他们足够的关爱和支持，帮助他们建立健康的自我认同和情绪管理能力。
总的来说，建立良好的亲子关系是一个长期的过程，需要家长不断学习和改进自己的育儿方式。《亲子关系全面技巧》这本书为我们提供了许多有益的建议和指导，帮助我们更好地理解孩子，与他们建立更加亲密的关系。
《亲子关系全面技巧》读书笔记 篇二
在《亲子关系全面技巧》这本书中，我学到了许多关于家庭教育的重要原则和技巧。以下是我总结的一些要点：
首先，书中提到了尊重孩子的个性和需求。每个孩子都是独一无二的个体，有自己的特点和喜好。家长应该尊重孩子的选择，不要强加自己的意志，给予他们足够的自主权和空间，让他们发展自己的潜力和兴趣。同时，要注重倾听孩子的声音，理解他们的需求，建立互相尊重的关系。
其次，书中介绍了积极的奖励和惩罚方法。家长在教育孩子时，要善于运用奖励和惩罚的方式，激励他们的积极行为，纠正他们的错误行为。奖励不一定是物质上的奖励，也可以是口头表扬、肯定和鼓励，让孩子感受到成功的喜悦和成就感。而惩罚也要适度，不能过于严厉或体罚，要注重引导和教育，让孩子明白自己的错误并改正。
最后，书中还提到了家庭氛围的营造。家庭是孩子成长的重要环境，家长要创造一个和谐、温馨的家庭氛围，让孩子在这样的环境中感受到安全和爱。要注重家庭成员之间的互动和交流，共同参与家庭活动，增进亲子之间的感情和信任。
总的来说，《亲子关系全面技巧》这本书为我们提供了许多宝贵的育儿建议和技巧，帮助我们更好地理解孩子，建立良好的亲子关系。通过学习和实践这些方法，我们可以帮助孩子健康成长，培养他们的自信和独立，让他们在家庭中感受到幸福和温暖。
《亲子关系全面技巧》读书笔记 篇三
《亲子关系全面技巧》读书笔记
当看完一本著作后，大家心中一定有很多感想，这时最关键的读书笔记不能忘了哦。为了让您不再为写读书笔记头疼，下面是小编为大家整理的《亲子关系全面技巧》读书笔记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
第一章家 
1、家长必须明白：
（1）家长必须明确：想要改变孩子，首先必须改变自己
（2）家长必须放下没有必要的内疚心，相信从现在开始一切都会变好，以至更好。只有抱着积极的心态才能真正有所改变。
（3）家长只是认同是没有用的，必须行动起来，改变时“做”出来的
2、作者的信念：孩子一生下来便是爱信任与听从父母的，孩子再坏的行为不是针对父母的，家长对于孩子付出的爱是没有任何东西可以替代的，孩子在不断地努力做好，就算当他弄得最糟糕的时候也是一样。每一个孩子都是具备使它拥有一个成功快乐的人生所需要的全部能力，家长只不过是帮助他把这份能力有效地释放出来，孩子的质量和能力是正常，只有他没有在家长在乎的事情上表现出来，任何行为都不等于整个人，家长是每个孩子成长结果的最大决定因素，总有更好的办法，只在于家长肯不肯去找，所有亲子关系的改善，必先来自家长的一些改变。
第二章协调亲子关系的前提认识
父母与孩子的关系是个铁三角，家长对孩子最大的责任是要是孩子成为一个能有效照顾自己的人，让孩子能有效地照顾自己先要帮助孩子培养一个自我意识，在培养孩子获得各种能力的同时要让孩子知道自己能力不能操控世界与他人，只能在一个不完美的世界里找属于自己的成功与快乐。
一、家长要正确看待自己的身份
家长不是超人，不是完人，只是平常人；家长与孩子有相同和平等的需求家长永远孩子的.家长，永远给孩子爱与支持；家长要言行一致。
二、亲子关系10个基本要诀。
1、两个人是一样的，一个人不能控制另一个人，沟通的意义决定于对方的回应
2、孩子的学习来自家长的行为与情绪，而不是家长的指令，所有行为背后必有其正面的动机。
3、每一个人都是为了满足自己内心的一些需要而做事的
4、每个人的行为都是当时环境里最符合自己利益的做法
5、家长要把孩子的行为和动机分开，找出孩子行为背后的动机，加以肯定，再引导孩子去另找更有效的做法情绪和动机都没有错，只是所用的做法未能达到理想的效果，情绪给孩子力量或方向，动机维持孩子想提升的心，帮助孩子找到有效地做法是家长的责任。
6、有更好的方法，每个人都会追随
7、所有人都喜欢帮助，不喜欢控制
8、凡事有至少3个解决方法：
至今没有成功只是说至今用过的方法尚未得到预期的效果；没有办法只是说已知的办法行不通；只有相信尚有未知的有效方法才会有机会找到它并使事情改变；
9、无论什么事情，我们总是至少3个选择的权利。
成长过程是一个学习过程应该帮助孩子成长而不是替代孩子成长：代孩子做孩子该做的事便是企图替代孩子成长，
任何替代孩子成长的企图最终都会在孩子的身上产生负面效应。而且得不到孩子的尊敬。孩子的自发性积极地态度、自律自信和自尊都需要从“自己做自己的事”中培养出来。
10、“爱”不可以作为筹码。
三、理想家庭环境
10个基本特征互相尊重、心态积极、崇尚互爱、各担己任、容许差异、共同助人、鼓励思考、识己认人、喜乐共享、参与是金
四、信任系统的原动力信念系统：信念+价值+规条（BVR）
五、自我价值决定一生成就身份是在个人方面最高的层次就像是一颗钻石。自我价值就是这个人最高最重要的本质，就像是这颗钻石的本体特质。自我价值是一个人身份的具体素质，决定一个人所有的信念价值和规条。自我价值就是自信自爱自尊自信：相信自己的能力自爱：爱护自己自尊：尊重自己先建立起自信，才能建立自爱，有了自爱才能建立自尊。能力是自信的基础，能力的基础是经验，成功与失败的经验都能增加能力。
六、父母对孩子的引导模式最正确的引导方式是不是告诉孩子该怎么做，也不是撒手不管，而是跟孩子谈，引导孩子想办法，鼓励孩子尝试，失败了支持孩子检讨再做，成功了给予孩子肯定，分享孩子的喜悦。
