小学低年级日记(优质4篇)

时间:2011-02-01 04:36:30
染雾
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小学低年级日记 篇一

今天是星期一,我很开心因为学校又开始了。放学后,我和小伙伴们一起去操场上玩耍,我们玩了跳绳、踢毽子和捉迷藏。我最喜欢玩跳绳,因为我跳得最高,同学们都很羡慕我呢。不过,我也很喜欢踢毽子,因为我踢得最远,大家都说我是踢毽子小能手呢。

放学回家后,我开始写作业,这次作业是数学,我很喜欢数学,因为我觉得数学题就像是一道道谜题,只要认真思考就可以找到答案。我很快就完成了数学作业,然后我又开始写字,我最喜欢写字,因为我觉得字写得漂亮就像是一件艺术品一样,让人看了很舒服。

晚饭后,我又开始做手工,这次我要做一个漂亮的折纸飞机,我仔细地按照图纸上的步骤一步步来,最后成功地做出了一个漂亮的飞机。我拿着飞机在家里飞来飞去,妈妈看了都说我做得很棒。

今天过得真是快乐又充实,我好喜欢学校的生活呢!

小学低年级日记 篇二

今天是星期五,我很期待今天放学后的活动呢。放学后,我和小伙伴们商量好了要去公园玩,我们一路上聊得很开心,谈笑风生。到了公园,我们先去玩秋千,我坐在秋千上,用力地摇摆,感觉自己就像在飞翔一样。然后我们又去荡秋千,我坐在上面,感觉好刺激,不过也有点害怕,但是我还是坚持荡了好几次。

玩累了,我们就去卖冰淇淋的地方买了几个冰淇淋,我选了巧克力口味的,吃起来又香又甜,真是太好吃了。吃完冰淇淋,我们又去爬山,虽然很累,但是一路上风景很美,我觉得这是一次很有意义的经历。

回到家里,妈妈给我做了我最喜欢吃的红烧肉,我吃了好多,妈妈还夸我吃得香。晚上,我又和妈妈一起看了我的最爱的动画片,这是我今天的最大幸福。

今天过得真是开心又充实,我好喜欢周末的生活呢!

小学低年级日记 篇三

  作文需要早起步。对低年级同学来说,日记不失为一种有产的训练形式。

  1.写好一句话

  一年级同学学完汉语拼音后,就可以开始有意识地教给他们一些简单句式,如:“什么时候,谁在什么地方干什么”、“什么时候,什么怎么样了”、“什么时候,谁看见什么”等,指导他们借助汉语拼音写一句话的日记,来记录自身在一天里的点滴见闻,记载自身在一天里特有的发现或亲身的感受。不能每天都写差不多的话,那就没有意义了。因此,日记的内容应该每天都是新鲜的。

  2.写好几句话

  随着小朋友眼界的扩大、认识的提高、识字量的增加和词汇的日益丰富,他们已经不满足于写一句话的日记了,这时可因势利导,过渡到写几句话日记。几句话的日记与一句话的日记相比,主要特点在于日记的内容丰富了。这时要指导小朋友掌握句与句之间的内在联系和衔接,教给他们一些连接句子的技能。几句话的内容应围绕一个意思,按一定的合理的顺序,连缀而成。可以按先后顺序,也可以按事情发展的顺序,还可以按方位顺序。

  3. 交流日记

  刚上小学的小朋友常会感到疑惑:我天天早上背书包上学,下午背书包放学回家,哪有这么多东西好写?这就要求我们注意让小朋友去挖掘生活,积累生活,把小朋友的目光引向家庭、学校、社会生活,指导同学处处做有心人。可以将一些其他小朋友写的生活日记读给他听,或上网看一些小朋友的文章,让小朋友在互相欣赏中发生新的灵感:原来这事也可以写啊!于是生活中的

点点滴滴,都成为他们笔下跳动的音符。在家里听到的大人的一些有趣的话;课堂上同学闹的一个笑话;走在路上突然冒出的一个想法等,都成为同学笔下的好资料。小朋友写得稍好的,或有进步的帮他传到网上,让网民评价也能促进小朋友写日记的兴趣。

  4. 复述一段话

  有一些小朋友这方面能力可能稍差,家长不能急躁,可采用反复读一段话后,要小朋友复述出来,再让他写出来,有的词语也可以提供给他。读的遍数越来越少,复述要求越来越完整,提供的词语可以逐步减少,这样,经过一两个月训练后,再改为看一段电视或录像后让其讲解,在写下来,训练一段时间后,再要求把参与的活动说出来,写下来……

  从学完汉语拼音到二年级结束这段时间,坚持让小朋友写日记,其实就是不知不觉把小朋友领入了作文之门。待到三年级开始片断训练,小朋友就不会感到突然和困难了。

小学低年级日记 篇四

  愉快的电脑课

  今天下午,天空灰蒙蒙的,还洒着几丝细雨,校园里鸦雀无声,可仔细一瞧,哎!还有一支花花绿绿的“伞队”。从远处看,一个个背影三五成群地朝着电脑室走去。

  到了电脑室,发觉电脑室清清爽爽,白得发亮的.地板让人心情舒畅,电风扇卖力地吹着,空气中无半点湿气,也没有腻腻的感觉。舒老师说:“这节课,我们不学任何东西,你们就在网上干自己想干的事情吧!”“耶!”大家欢呼一声,就开始各忙各的了。谢同学真“奸诈”!自己电脑坏了,就要看我的电脑,我本来想看一些图片,他却输入“盗墓笔记”,要看第二集,我没办法,只好跟着也看了起来。哇!不看不知道,真的超惊险!李易峰扮演无邪,还有其他我不认识的演员。第二集主要讲了他们进了尸洞——里面有上古古墓,洞壁上全是耳朵,河水中还有各种各样的怪物。进尸洞的一群人中有一个男的,一滴水滴在他的脸上,吓得直喊“来了来了来了,来了!”三爷训道:“什么来了?!”把我吓得都不敢看了。

  愉快的时光总是飞快,下课铃响了,我们都放松的差不多了,怀着快乐的心情回到了班级。

  快乐的黄山游

  今天,小阿姨带着我和弟弟程桤玮一起去黄山游玩。

  我们坐着越野车,开了四个多小时,终于到了黄山市,那时已经是中午了,我们随便吃了点饭菜,就到宾馆去休息了,因为我们第二天我们要去登黄山。这天晚上我的心情非常的激动,我马上就可以验证书上的奇峰奇景了,但我们不知道 黄山的地形,于是专门请了一个当地的导游来为我们带路,介绍景点。

  因为黄山很高,所以我们得坐缆车到时半山腰,再向上爬!在黄山的迎客松的那里,是最让我难忘的。因为在那里发生了一件相当危险的事,就在快到迎客松的地方,我们突然看到了一群小猴,于是大家纷纷拿面包等食品给它们吃,就在这时,突然窜出了一只身高差不多三尺,身上都是肌肉的大猴子,它呲牙咧嘴的对着我们,大家都吓了一跳,这时同行的一个叔叔拿着登山棒去打这只猴子,好像要把它打跑,我们的导游去劝说,他还理直气壮的不听,好像是为我们大家好似的,幸好大猴子最后还是走了,这一次,可真是差一点就要闹出人命啊!

  下了黄山,我们还去了很多好玩的地方,比如九龙瀑布呀,情人谷呀!黄山真是一个好玩的地方啊!

小学低年级日记(优质4篇)

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