染雾论语读书笔记800字 篇一
《论语》是一部充满智慧和哲理的经典著作，其中包含了孔子及其弟子的言行和思想。通过阅读《论语》，我们可以领悟到孔子的为人处世之道，学习到做人的道理和处世的智慧。以下是我在阅读《论语》时所做的笔记和心得体会。
在《论语》中，孔子强调了仁爱之道。他认为人应该以仁爱之心待人，宽厚仁爱，不计较小节，体恤他人。在《学而》一章中，孔子说：“己所不欲，勿施于人”。这句话告诉我们要以善良的心态对待他人，做到不伤害他人，不侵犯他人的利益。只有这样，才能建立和谐的人际关系，让社会更加美好。
此外，孔子还强调了学习的重要性。在《学而》一章中，孔子说：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”这句话告诉我们要勤奋学习，不断提高自己的知识水平。只有不断学习，才能不断进步，实现自己的人生价值。
此外，在《论语》中还有许多关于为政治国和治家的智慧。在《为政》一章中，孔子说：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道。”这句话告诉我们要以正直、诚实、谨慎的态度从事政治活动和家庭生活，才能取得成功，实现自己的理想。
通过阅读《论语》，我深刻体会到了孔子的智慧和思想，受益匪浅。我会继续学习《论语》，不断提升自己的道德修养和文化素养，努力实践孔子的教诲，做一个有道德、有文化的人。
论语读书笔记800字 篇二
《论语》是中国古代哲学思想的杰出代表之一，其中包含了孔子及其弟子的言行和思想。通过阅读《论语》，我们可以领悟到孔子的为人处世之道，学习到做人的道理和处世的智慧。以下是我在阅读《论语》时所做的笔记和心得体会。
在《论语》中，孔子强调了仁爱之道。他认为人应该以仁爱之心待人，宽厚仁爱，不计较小节，体恤他人。在《为政》一章中，孔子说：“政者，正也，子帅以正，孰敢不正？”这句话告诉我们要以正直、公正的态度做人做事，不能偏私、作假、违法。只有这样，才能取得他人的尊重和信任。
此外，孔子还强调了学习的重要性。在《学而》一章中，孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话告诉我们要热爱学习，不仅要有知识，还要有兴趣，能够享受学习的过程。只有热爱学习，才能不断进步，实现自己的人生目标。
在《论语》中，还有许多关于为政治国和治家的智慧。在《为政》一章中，孔子说：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”这句话告诉我们要树立正确的人生目标，努力学习，不断进步，直至老而弥坚。
通过阅读《论语》，我深刻体会到了孔子的智慧和思想，受益匪浅。我会继续学习《论语》，不断提升自己的道德修养和文化素养，努力实践孔子的教诲，做一个有道德、有文化的人。
论语读书笔记800字 篇三
读论语，感到收获颇多，让我汲取思想的火花、感悟智慧的光芒。
其一：学，然后知不足。
学，然后知不足，由此，我要进一步端正态度，持之以恒，在通读的基础上再加以精读，并学会结合实际进行研读，提升自我
。
其二：思，然后明目标。
孔子曰：“学而不思则罔……”有了知识，没有思想，就是不切实际的罔。懂得了学习的重要性。通过学习获得知识，不是最终目标。我们还必须学会思考人生，人应当成为怎样的人？
一部《论语》，清晰地表明了孔子的教育思想：人，应当成为君子。“君子”，作为理想人格，孔子把它界定为“内圣外王”，如：“文质彬彬，然后君子”、“博学于文，约之以礼，亦可以弗畔矣夫”、“君子成人之美，不成人之恶”，等等，强调了作为君子既要有学问学识，还要有气魄修养，学问加修养——所谓“内圣”才是君子。用今天的语言来表达，我把它理解为德才兼备。
又如：“天行渐，君子当自强不息”，“禹，吾无间然矣！……”这里可以看到孔子极为推崇大禹，挑不出他任何缺点，禹把黄河长江水利治好，把土地开发出来。中华民族奠定了农业社会的基础，发展成就了后来几千年农业国的民族精神，是从禹开始的。禹之所以在孔子的心目中是真君子，就在于他做到了“外王”，即君子要不断努力开拓，去建功立业，个人的存在要对社会有所贡献。
思，然后明目标，对于我们青少年来说，今天我们重温《论语》，应思考立身和处世的原则。“内圣外王”的君子，是我们做人做事的目标和准则，也许也是需要用毕生努力不断去接近的一个目标。
论语读书笔记800字 篇四
《论语》的语言简洁精炼，含义深刻，其中有许多言论至今仍被世人视为至理。
《论语》以记言为主，“论”是论纂的意思，“语”是话语，经典语句，箴言，“论语”即是论纂（先师孔子的）语言。《论语》成于众手，记述者有孔子的弟子，有孔子的再传弟子，也有孔门以外的人，但以孔门弟子为主。《论语》是记录孔子和他的弟子言行的书。
作为一部优秀的语录体散文集，它以言简意赅、含蓄隽永的语言，记述了孔子的言论。《论语》中所记孔子循循善诱的教诲之言，或简单应答，点到即止；或启发论辩，侃侃而谈；富于变化，娓娓动人。
《论语》又善于通过神情语态的描写，展示人物形象。孔子是《论语》描述的中心，“夫子风采，溢于格言”（《文心雕龙？征圣》）；书中不仅有关于他的仪态举止的静态描写，而且有关于他的个性气质的传神刻画。此外，围绕孔子这一中心，《论语》还成功地刻画了一些孔门弟子的形象。如子路的率直鲁莽，颜回的温雅贤良，子贡的聪颖善辩，曾皙的潇洒脱俗等等，都称得上个性鲜明，能给人留下深刻印象。孔子因材施教，对于不同的对象，考虑其不同的素质、优点和缺点、进德修业的具体情况，给予不同的教诲。表现了诲人不倦的可贵精神。据《颜渊》载，同是弟子问仁，孔子有不同的回答，答颜渊“克己复礼为仁”，答仲弓“己所不欲，勿施于人；己所欲，甚施与人”，答司马中“仁者其言也讱”。颜渊学养高深，故答以“仁”学纲领，对仲弓和司马中则答以细目。又如，同是问“闻斯行诸？”孔子答子路：“又父母在，如之何其闻斯行之！”因为“由也兼人，故退之。”答冉有：“闻斯行之。”因为“求也退，故进之。”这不仅是因材施教教育方法的问题，其中还饱含孔子对弟子的高度的责任心。
《论语》作为一部涉及人类生活诸多方面的儒家经典著作，许多篇章谈到做人的问题，这对当代人具有借鉴意义。
1.论语读书笔记
2.《论语》的读书笔记
3.《论语》读书笔记
4.论语读书笔记300字
5.《论语》读书笔记200字
6.《论语》读书笔记三篇
7.论语读书笔记200字
8.《论语》读书笔记450字
9.孔子论语读书笔记
10.《论语》读书笔记1000字
