《做最好的老师》读书笔记(精简3篇)

时间:2015-06-02 07:32:35
染雾
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《做最好的老师》读书笔记 篇一

在《做最好的老师》这本书中,作者分享了许多关于成为一名优秀老师的心得体会。其中,我最深刻的收获是作为老师要不断学习和提升自己的能力。只有不断学习,才能成为学生们值得依赖和学习的榜样。

首先,书中提到了不断提升专业能力的重要性。作为一名老师,我们需要不断学习最新的教学理论和方法,以更好地指导学生。随着社会的不断发展,教育领域也在不断变化,作为老师不能停留在原地,必须不断学习和进步。

其次,书中也强调了与学生建立良好关系的重要性。一名优秀的老师不仅要有扎实的专业知识,还要有良好的师生关系。只有与学生建立起信任和尊重的关系,才能更好地引导他们学习和成长。

另外,书中还提到了激发学生学习兴趣的重要性。作为老师,我们要善于发现学生的优点和兴趣,引导他们积极参与学习。只有让学生感受到学习的乐趣和意义,才能激发他们的学习动力,并取得更好的学习成绩。

总的来说,作为一名老师,我们需要不断学习和提升自己的能力,与学生建立良好关系,激发他们的学习兴趣。只有这样,才能成为学生们值得依赖和学习的榜样,做最好的老师。

《做最好的老师》读书笔记 篇二

在阅读《做最好的老师》这本书后,我对做一名优秀老师有了更深刻的理解。书中提到了许多关于教育的真谛,让我受益匪浅。

首先,书中强调了教师的责任感和使命感。作为一名老师,我们肩负着培养下一代的重要使命,需要承担起教育的责任。只有将教育视为一项神圣的事业,才能全心全意地投入到教学工作中,做到最好。

其次,书中还提到了教师的耐心和爱心。在教育过程中,遇到各种各样的学生,每个学生都有自己的特点和需求。作为老师,我们需要有耐心倾听学生的心声,用爱心包容他们的缺点,给予他们更多的关爱和理解。

另外,书中还强调了教师的创新和思考能力。教育是一个不断探索和创新的过程,作为老师,我们需要不断思考和改进教学方法,以更好地适应学生的需求和社会的变化。

总的来说,作为一名老师,我们需要肩负起教育的责任,怀着爱心和耐心对待学生,不断创新和提升自己的教学能力。只有这样,才能成为学生们值得尊敬和学习的榜样,做最好的老师。

《做最好的老师》读书笔记 篇三

《做最好的老师》读书笔记范文1000字

  读了李镇西老师的《做最好的老师》一书,感触很深。这本书是李老师25年教育教学思想和智慧的精华集粹,全方位地阐述了李老师的教育观、学生观、班级管理、思想工作、心理教育以及语文教学的理念与实践。李老师把他的教育思想、教育机智、教育技巧与教育情感融为一体。语言朴实而富有诗意,形象而充满激情。读着书,让人不禁为之激动、赞叹、折服!

  启示一:童心是师爱的源泉

  李老师提出教育者是否拥有一颗童心,对教育至关重要。教师的童心意味着怀有儿童般的情感,能够自然地与学生“一同哭泣,一同欢笑”的教师无疑会被学生视为知心朋友,赢得学生的心灵。教师的童心意味着拥有儿童般的兴趣,教师的职业要求我们应该在任何方面都与学

生有着共同的兴趣爱好,多一种与学生共同的兴趣爱好,你便多了一条通往学生心灵深处的途径,他们会不知不觉地把老师当作朋友。在与学生嬉笑游戏时,教师越是忘掉自己的“尊严”,学生越会对老师油然而生亲切之情——而这正是教育成功的起点。

  启示二:没有爱,便没有教育

  李老师深深打动我的一个重要原因,便是他始终如一和学生进行心与心的交流。“爱”是李镇西老师永恒的教育理念,他可以和孩子一起过年,一起玩雪、拼字照相,真正融入学生生活,在一次次的.“师爱”理解中留下了精彩的生命瞬间。在没有读李老师的书之前,我曾那么地自信自己是“爱”学生的。读完这书我扪心自问,我爱每一位学生吗?我对学生的“爱”真的是无怨无悔吗?我暗下决心,一定要改变自己过去的教育方法。当学生犯错时,要努力控制自己的情绪,心平气和地了解学生犯错的原因,站在学生的角度思考问题。李老师让我对热爱学生的爱有了全新而深刻的理解:

  爱,不单单是欣赏优秀的学生,而是“怀着一种责任把欣赏与期待投向每一个学生”。

  爱,“不应是居高临下的‘平易近人’,而是发自肺腑的对朋友的爱”。

  爱,不应是对学生的错误严加追究,而是“博大的胸襟”“对学生的宽容”。

  爱,也不应是对学生的纵容,而是“必然包含着对学生的严格要求,乃至必要的合理的惩罚”。

  爱,不只是关心学生的学习、生活、身体,而是要“善于走进学生的情感世界”“理解学生的精神世界“学会用他们的思想感情投入生活,和学生一起忧伤、一起欣喜”。

  爱,不仅仅是只对自己所教的这几年负责,而是“对学生的成长以至未来一生的负责”。

  爱,不是用一颗成年人的心去包容一颗颗童心,而是“需要一颗童心”,用童心去碰撞童心。

  爱就是“一份纯真,一份庄严,一份责任感”,就是民主,就是平等,就是把“童年还给童年”,就是为学生的‘美丽人生’奠定美好的开端。只有这样的爱,才是真正的爱,只有这样的教育,才是真正的教育。

《做最好的老师》读书笔记(精简3篇)

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