新概念英语第三册笔记3-17【精选3篇】

新概念英语第三册笔记3-17 篇一

在第三册的学习过程中，我们已经学习了很多关于动词的知识，包括不定式、现在分词、过去分词等。今天我们将继续学习动词的不同形式，主要是动词的过去式和过去分词形式。

首先我们来看看一些不规则动词的过去式和过去分词形式。例如，动词“go”的过去式是“went”，过去分词形式是“gone”。动词“come”的过去式是“came”，过去分词形式是“come”。动词“eat”的过去式是“ate”，过去分词形式是“eaten”。这些不规则动词的变化形式需要我们多加练习和记忆。

除了不规则动词，还有一些规则动词的过去式和过去分词形式也需要我们注意。一般情况下，动词加上“-ed”就可以构成过去式和过去分词形式。例如，动词“play”的过去式和过去分词形式都是“played”；动词“work”的过去式和过去分词形式都是“worked”。这些规则动词的变化形式相对来说比较简单，但仍然需要我们反复练习巩固。

在学习动词的过去式和过去分词形式时，我们还需要注意一些特殊情况。有些动词的过去式和过去分词形式是一样的，例如动词“put”；有些动词的过去式和过去分词形式与原形相同，例如动词“cut”。这些特殊情况需要我们特别留意，以免出现错误。

通过不断地练习和记忆，我们可以更加熟练地掌握动词的不同形式，提高我们的英语水平。希望大家能够认真对待每一次学习，坚持不懈，取得更好的成绩。

新概念英语第三册笔记3-17 篇二

今天我们继续学习新概念英语第三册的内容，主要是关于动词的过去式和过去分词形式。在英语学习中，动词是非常重要的一部分，掌握好动词的不同形式可以帮助我们更好地表达自己的意思。

在学习动词的过去式和过去分词形式时，我们需要多加练习，记住不规则动词的变化形式，并且注意规则动词的变化规律。除了记忆动词的变化形式，我们还需要了解动词在句子中的不同用法。例如，动词的过去式和过去分词形式在完成时态和被动语态中的用法不同，需要根据具体情况做出适当的调整。

另外，在学习动词的过去式和过去分词形式时，我们还需要注意一些常见的错误。例如，有些同学容易混淆动词的过去式和过去分词形式，造成语法错误；有些同学在使用动词时不注意时态的变化，导致句子表达不清晰。为了避免这些错误，我们需要多加练习，提高对动词的敏感度和准确性。

总的来说，学习动词的过去式和过去分词形式是英语学习中的一个重要环节，需要我们多花时间和精力去掌握。只有通过反复练习和实践，我们才能更好地运用动词，提高我们的英语水平。希望大家能够认真对待每一次学习机会，不断进步，取得更好的成绩。

新概念英语第三册笔记3-17 篇三

新概念英语第三册笔记（3-17）

参考译文我们自幼就在对昆虫的惧怕中长大。我们把昆虫当作害多益少的无用东西。人类不断同昆虫斗争，因为昆虫弄脏我们的食物，传播疾病，吞噬庄稼。它们无缘无故地又叮又咬；夏天的晚上，它们未经邀请便飞到我们房间里，或者对着露出亮光的窗户乱扑乱撞。我们在日常生活中，不但憎恶如蜘蛛、黄蜂之类令人讨厌的昆虫，而且憎恶并无大害的飞蛾等。阅读有关昆虫的书能增加我们对它们的了解，却不能消除我们的恐惧的心理。即使知道勤奋的蚂蚁生活具有高度组织性的社会里，当看到大群蚂蚁在我们精心准备的午间野餐上爬行时，我们也无法抑制对它们的反感。不管我们多么爱吃蜂蜜，或读过多少关于蜜蜂具有神秘的识别方向的'灵感的书，我们仍然十分害怕被蜂蜇。我们的恐惧大部分是没有道理

的，但去无法消除。同时，不知为什么昆虫又是迷人的。我们喜欢看有关昆虫的书，尤其是当我们了解螳螂等过着一种令人生畏的生活时，就更加爱读有关昆虫的书了。我们喜欢入迷地看它们做事，它们不知道（但愿如此）我们就在它们身边。当看到蜘蛛扑向一只苍蝇时，一队蚂蚁抬着一只巨大的死甲虫凯旋归时，谁能不感到敬畏呢？去年夏天，我花了好几天时间站在花园里观察成千只蚂蚁爬上我那棵心爱的桃树的树干。那棵树是靠着房子有遮挡的一面暖墙生长的。我为这棵树感到特别自豪，不仅因为它度过了几个寒冬终于活了下来，而且还因为它有时结出些甘甜的桃子来。到了夏天，我发现树叶开始枯萎，结果在树叶背面找到成串的叫作蚜虫小虫子。蚜虫遭到一窝蚂蚁的攻击，蚂蚁从它们身上可以获得一种蜜。我当即动手作了一项试验，这项试验尽管没有使我摆脱这些蚂蚁，却使我着迷了24小时。我用一条胶带把桃树底部包上，不让蚂蚁接近蚜虫。胶带极粘，蚂蚁不敢从上面爬过。在很长一段时间里，我看见蚂蚁围着大树底部来回转悠，不知所措。半夜，我还拿着电筒来到花园里，满意地（同时惊奇地）发现那些蚂蚁还围着胶带团团转。无能为力。第二天早上，我起床后希望看见蚂蚁已因无望而放弃了尝试，结果却发现它们又找到一条新的路径。它们正在顺着房子的外墙往上爬，然后爬上树叶。我懊丧地感到败在了足智多谋的蚂蚁的手下。蚂蚁已很快找到了相应的对策，来对付我那套完全不科学的办法！【课文讲解】背熟：We have been brought up to fear insects.Eg: We have been brought up to eat certain food.We have learnt to do ...We have learnt to fear insects.Girls have been brought up to fear mice.do more harm than goodEg: The exercese will do you good.Smoking will do you harm.wage war against / wage war on themEg: Two dogs benefited from the accident and they devoured the remains of the cake.Her eyes devour the beautiful dress.fly uninvited into our rooms / without being invited 不请自来做定语时，light 只能用lighted 形式。背熟：We live in dread not only of unpleasant insects like spiders or wasps, but of quite harmless one like moths.Eg: I did so as / because I believe that you can do it well.I did so in the belief that...in the thought that / in the hope thatin / underEg: Even he still lives under the illusion that country life is much more veautiful.Eg: We live under the illusion that city life