教师业务学习读书笔记(通用3篇)

教师业务学习读书笔记 篇一

在教师的成长道路上，学习是不可或缺的一环。而读书，则是教师学习的重要途径之一。在读书的过程中，教师不仅可以获取新知识，更新自己的教学理念，还可以不断提升自己的教学水平。下面我将分享我在读书过程中的一些心得体会。

首先，选择适合自己的读书方式很重要。每个人的学习方式不尽相同，有人喜欢在安静的环境中专心致志地读书，有人则喜欢在交流讨论中获取新知识。教师可以根据自己的学习特点选择适合自己的读书方式，比如可以参加教研活动、读书分享会等。我个人比较喜欢在安静的环境中读书，这样可以更好地沉浸在书中的世界中，领悟作者的思想。

其次，读书要有明确的目的和计划。教师在读书的时候，可以根据自己的教学需求和兴趣选择适合自己的书籍。比如，如果想提升自己的课堂管理能力，可以选择相关的书籍进行学习；如果想了解最新的教育理论和方法，可以选择相关的专业书籍。同时，在读书的过程中，可以做读书笔记，记录重要的内容和自己的思考，以便后期查阅和总结。

最后，读书要有所收获。读书不仅仅是为了获取知识，更重要的是要将所学应用到实际教学中。教师可以通过读书来拓展自己的教学思路，丰富自己的教学方法，提高自己的教学效果。在读完一本书之后，可以结合自己的实际教学情况，思考如何将书中的理念和方法运用到实际教学中，提升自己的教学水平。

总之，读书是教师学习的重要途径之一，通过读书可以不断提升自己的教育教学水平，拓展自己的教学思路，丰富自己的教学方法。教师在读书的过程中，要选择适合自己的读书方式，明确读书的目的和计划，有所收获。相信通过不断地读书学习，我们的教育事业会越来越好。

教师业务学习读书笔记 篇二

在教师的职业发展过程中，读书是一种不可或缺的学习方式。通过阅读专业书籍和教育理论，教师可以不断提升自己的教学水平，拓展自己的教学思路，丰富自己的教学方法。下面我将分享我在读书过程中的一些心得体会。

首先，读书可以拓展教师的教学思路。教师在教学过程中，往往会遇到各种各样的问题和挑战。通过阅读专业书籍和教育理论，教师可以获取新知识，了解最新的教育理念和方法，拓展自己的教学思路。比如，在读完一本关于课堂管理的书籍之后，我深刻地体会到了良好的课堂管理对于教学效果的重要性，学到了许多实用的管理技巧，为我的教学实践提供了宝贵的参考。

其次，读书可以丰富教师的教学方法。教师在教学过程中，往往会使用各种不同的教学方法，以满足学生的学习需求。通过阅读专业书籍和教育理论，教师可以了解各种不同的教学方法，比如合作学习、探究式学习等，从而丰富自己的教学方法。在我的教学实践中，我经常尝试各种不同的教学方法，以激发学生的学习兴趣，提高课堂效果。

最后，读书可以提升教师的专业素养。教师作为教育工作者，需要具备扎实的专业知识和丰富的教学经验。通过阅读专业书籍和教育理论，教师可以不断提升自己的专业素养，不断完善自己的教育教学理念，为学生成长成才提供更好的指导和支持。

总之，读书是教师学习的重要途径之一，通过读书可以拓展教师的教学思路，丰富教师的教学方法，提升教师的专业素养。教师在读书的过程中，要注重学以致用，将所学知识和理念应用到实际教学中，不断提升自己的教学水平，为学生成长成才贡献自己的力量。相信通过不断地读书学习，我们的教育事业会越来越好。

教师业务学习读书笔记 篇三

教师业务学习读书笔记

学习地点：多媒体教室

参加人员：全体教师

学习内容：支部召开“学身边道德模范，塑良好师表形象”师德建设大会

一、学习区委宣传部下发的《关于深入开展向身边道德模范学习活动的通知》

为学习宣传和贯彻落实党的十七大精神，充分发挥道德模范的榜样作用，目前，徐州市文明办、市总工会、团市委、市妇联、徐州日报社、徐州广播电视台等单位在全市开展徐州市首届道德模范评选表彰活动。经过自下而上、层层推荐和市评委会评选，我区的赵广太、王洪鹃、侯敬军3位同志入围徐州市道德模范侯选人。为充分发挥典型的示范引导作用，通过身边的典型教育广大干部群众，在全区上下形成知荣辱、树正气、促和谐的良好风尚，区文明办决定在全区开展向身边的道德模范学习的.活动。现提出以下实施意见：

1、高度重视，精心组织好学习活动。

2、广泛宣传，兴起学习身边道德模范的热潮。

3、点面结合，联系实际，注重学习实效。

4、丰富载体，切实推进道德实践活动。

5、切实关心、爱护身边的道德模范。

二、学习市教育局【2013】80

1、成立由校长、书记任组长的落实《关于开展徐州市“中小学校及其在职教师违规有偿补课、办班”专项整治活动的意见》工作领导小组。

2、制定徐州市民主路小学落实徐教[2013]80号文件的实施方案（本实施方案）

3、召开全体教职员工会议，向全体教职员工传达徐教[2013]80号文件，学校和每位教师对照徐教[2013]80号文件所列问题开展自查自纠。

4、在学校内悬挂“加强师德师风建设，办人民满意的教育”为主题的宣传横幅，积极营造专项活动氛围。

5、向学生、家长发放及学校聘请的教育行风义务监督员发放“师德师风建设”情况的调查问卷，广泛征求社会各界的意见，公开“师德师风建设”的监督电话：83723842、83752185、83700266，在学校的网站上设立“师德师风建设”专栏，在学校大门外设立“师德师风建设”意见箱，

6、学校与每一位教师签定《“加强师德师风建设，树立良好师表形象”目标管理责任状》，年终从《目标管理责任状》落实好的教师中评选出学校的级师德师风建设工作先进个人给予表彰。

7、结合“师德师风建设”工作，每一位教师撰写一篇学习心得体会或总结。

8、在学校原有的师德师风建设制度的基础上，进一步完善学校师德师风建设制度，加强对教师的规范化管理。