染雾三年级观察植物日记 篇一
今天是我们三年级的观察植物日记，我和同学们一起来到学校的植物园，准备开始我们的观察之旅。我们首先来到一棵高大的橡树下，仰望着它的枝叶，感叹它的生长之美。我们仔细观察了树叶的形状、颜色和纹理，还用手轻轻触摸，感受到了树叶的光滑和凉爽。
接着，我们来到了一片花坛前，花坛里开满了五颜六色的花朵，真是美不胜收！我们仔细观察了每一朵花的形状、颜色和芬芳，还用鼻子闻了闻，感受到了花香的清新。我们还看到了一只小蜜蜂在花丛中飞舞，采集花蜜，真是勤劳的小精灵啊！
最后，我们来到了一个小菜园，里面种着各种各样的蔬菜。我们发现，有些蔬菜长得叶子茂盛，色泽鲜艳，而有些蔬菜则长得瘦弱，叶子黄萎。我们猜想可能是因为养分不足或者受到了害虫的侵害。于是，我们向老师请教了如何正确给植物施肥和防治害虫的方法，希望可以让它们茁壮成长。
通过今天的观察，我学到了很多关于植物的知识，也增加了对大自然的敬畏之心。我会继续努力学习，关注植物的生长变化，让我们的植物日记越来越丰富有趣！
三年级观察植物日记 篇二
今天我们继续进行植物观察日记，这次我们选择了一株小小的向日葵作为我们的观察对象。向日葵是一种我最喜欢的花，因为它总是面向太阳，给人一种积极向上的感觉。
我们仔细观察了向日葵的生长过程，从种子发芽到幼苗长大，再到长成一株高大的向日葵，我们都记录在笔记本上。我们发现，向日葵在生长过程中需要充足的阳光和水分，否则它会长得矮小，花朵也不会那么饱满。我们还注意到，向日葵的花朵会随着太阳的移动而转动，这真是一种奇妙的现象！
除了观察向日葵的生长，我们还学习了如何给植物施肥和浇水，以及如何及时防治病虫害。我们每天都会来到植物园，照顾我们的向日葵，希望它可以茁壮成长，开出更多美丽的花朵。
通过这次植物观察日记，我不仅学到了如何照顾植物，还培养了对大自然的热爱和保护意识。我会继续努力，做一个爱护植物、热爱大自然的好孩子！
三年级观察植物日记 篇三
三年级观察植物日记大全
你有没有认真观察过身边的植物呢，下面YJBYS小编为大家搜集的“三年级观察植物日记大全”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友!
篇一：观察植物仙人掌
我家有一种奇怪的植物，它的名字叫仙人掌，
三年级观察植物日记大全
。你知道仙人掌的名字是怎么来的吗?告诉你吧：因为它的外形很像人的手掌，所以人们就叫它仙人掌!仙人掌刚长出来的时候是绿色的，身上长满了许多小刺，那些刺摸起来很柔软，一阵微风吹过，仙人掌的刺就随着风一起舞蹈，好看极了!
过了一段时间，仙人掌就变成了翠绿色，那绿色让人看起来是那般的耀眼，那般的舒服，那么的新鲜。它身上原来柔软的小刺也变得发硬，就像一颗颗钢针。又过了一段时间，它身上又长出了一个花骨朵。慢慢地，越来越大，最后开出了一个红色的大红花，看起来真是漂亮极了!听外婆说，能看到仙人掌开花，可不是件容易的事，因为仙人掌好多年才开一次花。
仙人掌的外形并不怎么漂亮，可它身上的每一块可都是宝呢!
仙人掌营养丰富，富含钾、钙、锌、磷脂、维生素、纤维素等。据《本草钢目》记载，仙人掌具有行气活血、清热解毒的功效，同时它还能消肿止痛、健脾止泻、安神利尿。
我最喜欢的还是仙人掌的花。你见过吗?听外婆说，仙人掌的花有好多颜色呢，有红色的、白色的、紫色的、橙色的等多种颜色。这些花不但可以美化我们周围的环境，而且还要以让室内的空气变得更加的新鲜。等到这些花枯了以后，你就会看到它那新鲜的果肉，让你迫不及待的想吃到一口，可是你得小心一点呀，它身上的硬刺要是扎到你，可不是好玩的!
朋友们，听完我的讲途，你一定很想养一盆仙人掌吧?好就快去养一盆吧!
篇二：观察植物
这个星期一，老师要我们写关于植物或植物的作文。回到家里，我问：“妈妈豆子是植物吗?”妈妈回答：“豆子不是植物，豆芽才是植物。”我迫不及待地又问：“怎么才能弄到豆芽呢?”妈妈又回答：“豆子长大之后长出来的就是豆芽了。”我高兴地说：“我要种豆子!”
我要妈妈拿了一些黄豆和红豆，然后放在一个杯子里，接着，我又放了一些水，最后我把它放到了煤球上。
第二天，我回到家里一看，豆子的变化不小，豆子脱皮了，看到了里面，我把水倒掉了。第三，四，五六天豆子的芽长了好长。最开始长出了根，最后长出了豆芽。
我真希望豆芽快点变成绿叶子。
篇三：观察水葫芦
开学第二周，科学老师要求我们买一些水葫芦进行观察。
我和爸爸来到花鸟市场，好不容易，才找到一家店里有水葫芦卖，盆子里的几棵水葫芦样子很不起眼：有的茎断了，有的叶子枯黄腐烂在水里，根黑乎乎的，难看极了。一点儿葫芦样都没有，我心里想：啊?这是水葫芦吗?它的葫芦到哪儿去了呢?但没
