染雾二年级数学日记200字 篇一
今天，我们学习了数的比较大小。老师让我们用大于、小于、等于这三个符号来比较不同数字的大小。我发现，当数字越大时，它就越接近于“大于”的概念。比如，5大于3，但小于7。而当两个数字相等时，就可以用“等于”来表示，比如4等于4。这让我更加了解了数字之间的关系。
我们还学习了如何用算术符号来比较不同数字大小。比如，当我们看到“3+2>4”时，就要根据加法的规则来判断这个不等式是否成立。这让我更加熟练地运用了加法和比较大小的知识。
通过今天的学习，我对数字的大小比较有了更深入的了解，也更加熟练地掌握了比较大小的方法。数学真是一个神奇的学科啊！
二年级数学日记200字 篇二
今天，我们学习了数的排列组合。老师给了我们一些数字，让我们自由组合，看看能够组成多少个不同的数字。我发现，只要数字的位置不同，它们就能组成不同的数。比如，1、2、3可以组成123、132、213、231、312、321这六个不同的数。这让我对数字的排列组合有了更深入的理解。
我们还学习了如何用排列组合来解决问题。比如，如果有5个不同的水果，我可以用多少种方式来摆放这些水果？通过学习排列组合，我知道了答案是120种。这让我更加喜欢数学，因为它能够帮助我解决生活中的问题。
通过今天的学习，我对排列组合有了更深入的理解，也更加熟练地掌握了排列组合的方法。数学真是一个充满乐趣和挑战的学科啊！
二年级数学日记200字 篇三
（一）
二年级的时候，爸爸给我出了一道题：有30个苹果，平均分成5份，每份有几个苹果？
我想了又想，想了又想，还是想不出来，爸爸看见我想得那么辛苦，就叹了口气，说：“我来给你提个条件吧，这道题要用除法来计算，除法其实也很简单，你只要学好乘法就行了。”听了爸爸的话，我脑子里立刻出现了一道问题，5乘几等于30，5乘6等于30，改为除法算式：30除以5等于6，每份有6个苹果。
爸爸夸我是一个聪明的孩子。
二年级数学日记200字 篇四
（二）
傍晚，我在奥林匹克书中看到一道难题：果园里的苹果树是梨树的3倍，老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上肥，但苹果树还剩下80棵没施肥。请问：果园里有苹果树和梨树各多少棵？
我没有被这道题吓倒，难题能激发我的兴趣。我想，苹果树是梨树的3倍，假如要使两种树同一天施完肥，老王师傅就应该每天给“20×3”棵苹果树和20棵梨树施肥。()而实际他每天只给50棵苹果树施肥，差了10棵，最后共差了80棵，从这里可以得知，老王师傅已经施了8天肥。一天20棵梨树，8天就是160棵梨树，再根据第一个条件，可以知道苹果树是480棵。这就是用假设的思路来解题，因此我想，假设法实在是一种很好的解题方法。
二年级数学日记200字 篇五
（三）
今天早上，我和妈妈去买早饭。
我们来到饭店里，我问叔叔：“一根油条多少钱？一包豆浆多少钱？”叔叔亲切地说：“一根油条5角钱，一包豆浆也是5角钱。”这时，妈妈对我提出了一个问题：“一根油条和一包豆浆都是5角钱，那么买5根油条和5包豆浆一共需要多少钱？”这时，我仔细地想了想，五五二十五，2×25=50，等于5元钱。妈妈又说：“还有一种方法更简单，你再想一想!”我一拍脑袋，想了一会儿，终于想出来了，我开心地告诉妈妈：“1根油条和1包豆浆需要1元钱，一根油条和一包豆浆也就是1份，那么5份不就是5元钱嘛！”妈妈把大拇指伸向了我说：“孩子，你真棒！”
数学原来这么深奥、这么有趣、这么重要，从日常生活中就能用到很多知识。我们一定要好好学习数学，不光数学别的课程也很重要。
总之，我们一定“好好学习，天天向上”！
二年级数学日记200字 篇六
（四）
今天我和爸爸妈妈一起去家乐福里面的香村基吃饭，我吃了10元钱的饭，爸爸吃了8元钱的饭，妈妈也吃了8元钱的饭，我们一共吃了26元钱的东西。
吃完饭后，我们就到家乐福里面去购物，买了74.5元的.全棉双人九孔被、10.8元的建华调和芝麻香油、6.9的光碟、6元的小小光明新鲜奶酪、5元钱的缝纫机针、2.5元锥子、1元钱的缝纫线、45元的伊利低脂高钙牛奶，一共用了151.7元钱，妈妈给阿姨201.7元，阿姨找给妈妈50元。购完物后，我们就高高兴兴地回家去了。
