染雾幼儿教师读书笔记《幼儿园教师成长手册》 篇一
在《幼儿园教师成长手册》这本书中，作者详细介绍了幼儿园教师在日常工作中需要具备的各种技能和素质。其中，我最深刻的印象是关于情感沟通的部分。
作者指出，幼儿园教师要想和幼儿建立起良好的关系，就需要具备良好的情感沟通能力。这种能力包括倾听、理解、尊重和关心幼儿的情感。在和幼儿交流时，教师要学会倾听他们的想法和感受，不要轻易打断或者给予过多的指导。只有真正理解和尊重幼儿的情感，教师才能建立起信任和亲近感。
除了和幼儿的情感沟通，书中还提到了和家长之间的情感沟通。作者指出，家长是幼儿园教师的重要合作伙伴，他们对于幼儿的成长和发展起着至关重要的作用。因此，教师需要学会和家长建立起良好的沟通关系，保持积极的互动和合作。在和家长交流时，教师要坦诚、耐心地倾听他们的意见和建议，尊重他们的选择和决定。
通过阅读《幼儿园教师成长手册》，我深刻认识到情感沟通在幼儿教学中的重要性。作为一名幼儿教师，我将努力提升自己的情感沟通能力，和幼儿及家长建立起更加紧密的关系，共同促进幼儿的健康成长。
幼儿教师读书笔记《幼儿园教师成长手册》 篇二
在《幼儿园教师成长手册》中，作者不仅介绍了幼儿教师需要具备的各种技能和素质，还提出了一些实用的教学方法和策略。其中，我对于“情境教学法”这一教学方法印象深刻。
情境教学法是一种通过模拟真实情境来进行教学的方法。作者指出，幼儿正处于发展的关键阶段，他们更喜欢通过亲身体验和实际操作来学习知识。因此，教师可以通过创设各种情境来引导幼儿主动参与学习，激发他们的学习兴趣和积极性。
在情境教学法中，教师可以结合幼儿的兴趣爱好和实际生活经验，设计各种情境教学活动。比如，在学习“家庭”这一主题时，教师可以组织幼儿扮演家庭成员，模拟家庭生活场景，让他们亲身感受家庭的温馨和和谐。通过这种方式，幼儿可以更加深刻地理解和掌握知识，同时也增强了他们的团队合作能力和社会交往能力。
通过学习《幼儿园教师成长手册》，我深刻认识到情境教学法在幼儿教学中的重要性。作为一名幼儿教师，我将积极运用情境教学法，为幼儿创设更加丰富多彩的学习情境，激发他们的学习热情，促进他们全面发展。
幼儿教师读书笔记《幼儿园教师成长手册》 篇三
幼儿教师读书笔记《幼儿园教师成长手册》
教育是一门艺术，从事这门艺术的是教师，
幼儿教师读书笔记《幼儿园教师成长手册》
。学前教育更是一门艺术，因为它所面对的是还不能正确表达意愿、不能很好控制自己情绪的娃娃，以及深爱着娃娃的家人。精通这门艺术需要教师热爱这门艺术，了解这门艺术所针对的不同对象，掌握这门艺术的技巧，并不断反思，积累经验，沉着应对。读到序中的这些话语，让我明白了教育的意义，对于学前教育做了一个很好的解释。让我有了更浓厚的兴趣想看看这本书中讲了些什么。初看目录，本书从班级建设、家长工作、来园准备、来园接待等等方面一一阐述，我想是有作者的用意的。常常我们都会谈论某某班级的常规好、上课认真之类的`话，班级建设做好了，才会有之后的上课常规好等等，那样幼儿也会从各个方面获得成长，促进了幼儿的全面发展。家长工作的重要性我相信所有教师都明白，《纲要》中指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”
阅读了书中“游戏”这一节让我感触颇深，幼儿的自主性游戏是最让我感到困惑的。它不像集体活动那样可以先前预设，有教材来让我们分析研究，再一步步设计环节，然后将它灵活的搬到课堂上，
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《幼儿教师读书笔记《幼儿园教师成长手册》》(https://)。在自主游戏中由于幼儿的活动受到具体事物的影响，如果没有符合他们需要的材料、不受干扰的空间和时间，他们就会觉得玩不起来，需要教师在幕后给幼儿的游戏做好服务。我一直为如何做好这样的服务以及游戏之后如何讲评、怎么样在
应彩云老师的文章《静静的水 长长地流》我读到“教师只有达到眼里只有孩子而无他人的境界，才可能处“波澜”而不“惊”。这句话让我产生了无限的共鸣，是啊教师的眼里应该只有孩子呀!但愿我们如水，静静而悠长地流……让我们这般清澈的水去滋润孩子们幼嫩的心灵，让他们快乐的成长。
