染雾《告诉学生聪慧机敏的机智故事》读书笔记 篇一
在《告诉学生聪慧机智的机智故事》这本书中，作者讲述了许多关于聪慧和机智的故事，让读者在阅读中受到启发和感悟。其中一则让我印象深刻的故事是关于一个小男孩如何运用自己的智慧解决问题的。
故事中，这个小男孩叫做小明，他是一个非常聪明的孩子，但在学校里却总是被另一个同学欺负。这位同学总是找小明的茬，小明每次都被他打击得体无完肤。然而，小明并没有气馁，而是开始思考如何应对这个欺负他的同学。
于是，在一个午休时间，小明向这个同学提出了一个挑战：让他们进行一场智力比拼，看看谁更聪明。这个同学自然不会放过这个机会，立刻接受了小明的挑战。比赛的规则是，他们会轮流向对方提问问题，看谁先答出来。
比赛开始了，小明提出了一个个看似简单却又深藏玄机的问题，让对方应接不暇。而那个同学却只能束手无策，无法回答出来。最终，小明赢得了比赛，也赢得了同学们的尊重。
通过这个故事，作者告诉我们，聪慧和机智并不只是指智商高或者口才好，更重要的是如何灵活运用自己的智慧解决问题。小明并没有用暴力或者报复来对待欺负他的同学，而是选择了用智慧和技巧来解决问题，最终赢得了胜利。
这个故事让我深受启发，让我明白了聪慧和机智并不是与生俱来的，而是可以通过努力和实践来培养和提升的。希望每位学生都能从这个故事中学到更多，不仅在学习上取得成功，也能在生活中面对挑战时保持机智和聪慧。
《告诉学生聪慧机智的机智故事》读书笔记 篇二
在《告诉学生聪慧机智的机智故事》这本书中，作者讲述了一些让人眼前一亮的故事，让读者在阅读中得到启发和感悟。其中一则让我印象深刻的故事是关于一个女孩如何利用自己的机智解决问题的。
故事中，这个女孩叫做小芳，她是一个非常机智的孩子，在学校里也是备受老师和同学们喜爱的。有一天，小芳发现了学校里一个很大的问题：食堂里的食物质量下降严重，很多同学都因此生病。她决定要解决这个问题。
小芳决定利用自己的机智和智慧，想出了一个解决方案。她首先偷偷调查了学校食堂的情况，发现了问题所在。然后，她找到了学校领导，向他们详细汇报了食堂存在的问题，并提出了改进的建议。学校领导听后对她的建议非常认可，立即进行了整改。
经过小芳的努力和机智，学校食堂的食物质量得到了明显提升，同学们也不再因此生病。小芳因此被评为“学校小小机智使者”，备受尊重和赞扬。
通过这个故事，作者告诉我们，机智和聪慧并不只是停留在书本知识上，更要能够灵活运用到实际生活中。小芳通过自己的努力和机智，解决了学校食堂存在的问题，为同学们的健康保驾护航。
这个故事让我深受启发，让我明白了机智和聪慧并不是靠天赋，更需要通过努力和实践来培养和提升。希望每位学生都能从这个故事中学到更多，不仅在学习上取得成功，也能在生活中面对挑战时保持机智和聪慧。
《告诉学生聪慧机敏的机智故事》读书笔记 篇三
大家应该都认识孔融、诸葛亮、司马绍和其他名人吧？这本书将所有名人和其他人的'机智故事都给集结了起来。这
