染雾我的老师作文小学生一年级日记 篇一
今天是我上学的第一天，我好紧张又好兴奋。我背着小书包，跟着爸爸妈妈一起走进了学校。一进教室，就看到了我的老师，她笑得很温暖，让我感觉到了家的温暖。
老师给我们介绍了一些规矩和学习方法，还给我们发了一本漂亮的作文本。我很喜欢那本作文本，一页页的空白纸，等着我来填满。老师说，写作文就像在给自己的心灵找一个出口，让自己的思想得以释放。我决定好好写作文，让自己的心灵更加丰富。
下课后，老师叫我们排队出去操场上玩。老师手里拿着一个小铃铛，一摇一摇的响，我们就知道该做什么了。老师还教我们唱歌、跳舞，真是一个多才多艺的老师。我好喜欢我的老师，她就像一位温柔的妈妈，时刻关心着我们。
放学的时候，老师送我们走出校门，还和我们挥手道别。我回家的路上，一直在想着老师，她给我的第一天上学留下了美好的回忆。我真希望明天快点来临，我可以再见到我的老师。
我的老师作文小学生一年级日记 篇二
第二篇内容
今天老师给我们布置了一篇作文题目：“我的梦想”。我想了很久，终于写出了自己的梦想——成为一名勇敢的消防员，救人于危难之中。老师看了我的作文，夸奖我写得很好，还鼓励我要努力实现自己的梦想。
下课后，我告诉老师我想成为一名消防员，老师笑着说：“好啊，小朋友，只要你努力学习，勇敢面对困难，你一定可以实现自川太的梦想。”听了老师的话，我更加有信心了，我要好好学习，争取成为一名勇敢的消防员。
放学回家后，我拿出了那本漂亮的作文本，又开始写起了我的梦想。我知道，只有通过不断的努力和坚持，才能实现自己的梦想。我要像我的老师一样，坚强、勇敢，让自己的梦想照亮前行的道路。我相信，只要我努力，我的梦想一定会实现。
我的老师作文小学生一年级日记 篇三
今天，我想介绍一下我的老师。
首先，我得给你介绍一下我一~四年级的班主任邹鹏飞。她40多岁了，是我们年级(老师的)的头。她教我们数学和语文。在她的指导下，我和同学每次考试都是全年第一，我也是前五。我们很喜欢她，可能是因为习惯了她严格的教育。每次别的班做很多活动，她都不让我们做，因为每次别的班做活动，人都会受伤。我们的邹老师有“先知”的作用。每次她说这次活动肯定有人受伤，第二天又有人受伤。只要她严格，我们就会害怕。
我们的邹老师不仅让我们感受到了她的教育的严厉，也让我们感受到了她的教育的温暖。每次她严厉，我们都知道你对我们好。
然后我介绍一下我现在的班主任，他叫桂波。我是从深圳龙岗调过来的。今年刚来我们学校教书，我们老师邹去一年级带弟弟妹妹。他在我们心目中的地位还不如我们的邹老师。我们希望他能向邹老师学习更多，成为我们班一名优秀的班主任。
我们还有很多老师，课外班我都很佩服。
我的老师作文小学生一年级日记 篇四
今天，江老师给我们上了一节心理健康教育课，题目是《理解和宽容》。下课后，我不由得想起了我的音乐老师张红娟。
记得我上二年级的时候，有一个音乐比赛，唱好了还可以上电视呢！知道张老师为什么只选我而不选其他人吗？因为我很小就会唱歌了，而且唱得很好听。如果笑的话，笑得特别灿烂。因此，我一年级上学期就进合唱队了。因为音乐比赛，所以每天上午、下午张老师都不停地给我练，星期一早上做早操、升国旗，老师和学生全部都要去，而且老师还要签名。在那么短的时间内，张老师还是不停地给我练。有时我累了，想偷懒，老师也只是宽容地笑笑。终于，比赛了，我赢了。可是上不了电视，因为那时候流行非典。不过，我很理解老师的一片苦心。
老师，您辛苦了！虽然我上不了电视，可我还是感谢您！
我的老师作文小学生一年级日记 篇五
贺老师是我们班的班主任，又是我们班的语文老师他爱我们就深爱他自己的孩子一样。
就在前不久，我们班停水又停电，我们很渴又很热，我心想打电话给妈妈送水给我来喝，没想到贺老师像是这么周到，自己主动掏钱给我们买一大桶水来，解开，我们的喝水事件。
记得有一次，我上课和同学讲话，贺老师看见了叫我回答问题，我回答不上来，这一次喝老师非常严厉地问：你为什么注意力不集中，想什么呢？下课了，我刚想跑出去玩，贺老师表情严肃的对我说：涛涛留下，你上讲台来。我忐忑不安的走到老师跟前，贺老师没有在教室，而是给我讲解了，我刚才不会的题目最后说：上课一定要专心听讲，记住。我点点头说：记住了。
谢谢你的爰，老师！我在内心深处真诚的说。
我的老师作文小学生一年级日记 篇六
提起我们的语文老师，班里的每一个同学从心底里都敬爱他，也很喜欢他，他就是赵老师。
赵老师今年35岁左右，他不高不矮，脸上有着一双明亮的大眼睛，总爱穿着一身毛衬衫，使人一看便觉得亲切，见到他就无比的高兴。
赵老师不但很亲切，还很幽默风趣。记得有一次，老师教我们学破折号，他给我们举了一个例子，看见我正在写东西，于是走到严子冀面前小声说了几句，就走了，过一会，严子冀急忙的跑到老师面前说“老师，不好了，宋妍掉厕所里了！”找老师急忙跑过去说“宋妍—你—听—到—我—说—话—了—吗？”老师一边说着，一边在做对我说话的动作。把我们全班同学都逗得哈哈大笑，我停下笔，愣了一下，半天才明白，哦，老师为了提醒我，才做了这个搞笑的例子和搞笑的动作，愣了半天之后，我也情不自禁大笑起来。
一年来，我们班里的同学都非常喜欢这个幽默风趣的老师，搞笑的事情在我们班里延续不断。这就是我们的赵老师。
