染雾教师继续教育研修日志 篇一
我是一名小学语文老师，最近参加了学校组织的教师继续教育研修活动，收获颇丰。
这次研修主题是关于阅读教学的新理念和方法。在研修课上，专家讲解了如何提高学生的阅读能力，如何设计富有趣味性的阅读活动，以及如何引导学生进行深度阅读和思考。这些内容让我受益匪浅，也给我带来了新的启发。
在研修活动中，我们还进行了实践教学环节。我尝试了一些新的教学方法，比如采用小组合作的方式进行阅读讨论，让学生们在互相交流中提高阅读理解能力。我还尝试了一些新的阅读材料，让学生接触到不同类型的文本，拓展他们的阅读视野。
通过这次研修活动，我不仅学到了很多新知识，也收获了与其他老师的交流和互动。在和其他老师的讨论中，我听到了许多不同的教学观点和经验分享，这让我受益匪浅。我也和一些志同道合的老师建立了深厚的友谊，我们相互鼓励、相互学习，共同进步。
总的来说，这次教师继续教育研修活动对我来说是一次难得的机会和挑战。我将会继续努力，将所学所思融入到我的教学实践中，为学生带来更好的教育体验。
教师继续教育研修日志 篇二
作为一名中学数学教师，我最近参加了学校组织的教师继续教育研修活动，这次研修让我受益匪浅。
研修活动的主题是关于STEM教育的理念和实践。在课程中，专家们向我们介绍了STEM教育的核心概念，以及如何在数学教学中融入STEM元素，激发学生的学习兴趣和创造力。这些内容让我重新审视了自己的教学方法，也让我对STEM教育有了更深入的理解。
在研修活动中，我们还参与了一些实践环节。我尝试了一些新的教学活动，比如让学生通过设计和制作数学模型来应用所学知识，让他们在实践中体会数学的魅力。我还尝试了一些新的教学工具，比如使用虚拟实验室和编程软件，让学生在实践中探索数学的奥秘。
通过这次研修活动，我不仅学到了很多新的教学方法和工具，也结识了很多志同道合的教师。和他们的交流让我受益匪浅，也让我看到了教育的无限可能。我将会继续努力，将所学所思融入到我的教学实践中，为学生带来更加丰富和有趣的数学课堂。
教师继续教育研修日志 篇三
二
十年改革路漫漫，内容方法大变革。
我们欣喜地感到教师的教学方式转变了!老师从讲台上走下来，蹲下身来看孩子，在评价中多了一些赏识与鼓励，少了一些讽刺与挖苦，营造了一种轻松和谐的学习氛围。老师从成绩的牢笼里走出来，更多的关注孩子们的学习方式和孩子的成长过程，在课堂上多了一些百家争鸣，少了一些话语霸权。不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。教学不再是告诉，而是循循善诱，启发学生思考，让学生自己发现问题，自己解决问题，引导学生联想，举一反三，融会贯通，点拨学生，让学生在山重水复疑无路时，豁然开朗，柳暗花明又一村。
我们欣喜地看到学生的学习方法改变了!既知道“问渠那得清如许，为有源头活水来”，阅读大量书籍，源源不断地汲取新知识，让自己的心智更加开豁;又知道“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，知行统一，在实践中学语文。“熟读深思子自明”的自主学习与“青山正补墙头绿”的合作学习有机结合。
我们更期待语文课在改革的路上，不要迷失方向，要永远不失语文的本色，把“听说读写”的能力培养进行到底!
教师继续教育研修日志 篇四
三
通过这次的研修，我的教育教学理念在发生着变化，促使不断反思自己：对于个人今后的发展起到了积极的促进作用，对教育教学工作也有了一种新的理解。解决了教学中许多疑难问题。在这次研修过程中，大家坚持每天进行网上学习，认真观看各个专家的视频录象，通过学习，解决了在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升，驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高，同时更新了教育理论，丰富了教学经验，为今后从事数学教学和班级管理工作，进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。同时也结识了许多优秀的教师，开阔了视野，充实了自己。
我积极投身网络研修的学习当中，切实做到了三个自觉：自觉参加上级组织的网络学习培训，自觉参加讨论，自觉上交作业。自己认真完成必修作业和选修作业。通过研修，使我更熟练了课堂教学设计的新方法、新思路。明确了现代教育的本质及课改给教师提出的高要求，明确了作为一名教师必须不断的提高自己，充实自己，具有丰富的知识含量，扎实的教学基本功，增强了自身学习的紧迫性，危机感和责任感，树立了“以学生发展为本”的教育思想。
我积极参加网络研修培训，聆听专家的讲座，细心琢磨每一节的课程资源。对做怎样一个教师更有深刻的感悟，所以这次学习是我人生历程中一段含义深刻的文化旅程，也是生命与智慧迅即聚核与绽放的过程。我通过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革，通过网上探讨寻找到了思想的沉淀和共鸣。没有震动就没有觉醒，没有反思就没有进步。新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系都使自己对语文教学与教研工作不得不重新审视和重新思考。
我的研修虽然己取得了一些成绩，但仍有待加强和完善的内容，研修的动力将驱使自己，在今后的工作中，不断克服惰性、无计划性，要通过各种学习，力求解决教学中的实际问题，促进自己的健康成长，切实为提高教学能力和业务水平而不懈努力。继续强化教师素质意识，树立终身学习观念，向名师迈进，在教学实践中不断反思、总结、完善，争取有更多的、更新的教研成果。
总之，教师们在这次研修中的收获是沉甸甸的。对于现在已经尝到了网络研修甜头的我们来说，在今后的工作中会更加积极、主动地参与到网络研修中来，不断的提高自己的教育教学能力，教会了我们怎样去面对困难，需要经常性的进行研修，并且要肯下苦工夫，勤于砖研，才能有所收获。这次远程研修，教会大家敢于面对困难并和困难进行斗争的不屈精神。让大家认识到，其实教学过程也是一样，要想在教育领域里有所砖研有所贡献，你一定要敢于面对困难并进行不屈的努力，这样才会促进学校、学生的发展。同大家一起在网络研修中健康、快乐的成长。
