染雾我的特岗生活散文 篇一
在特岗教师岗位上度过的一年，是我人生中最难忘的经历之一。作为一名大学毕业生，我怀着对教育事业的热爱和憧憬，毅然选择了特岗生活，希望能够为山区的孩子们带去知识和希望。
刚到学校的时候，我感到有些迷茫和不知所措。学校位于偏远的山区，条件简陋，教学设备有限。而学生们的家庭背景各不相同，有的家境贫困，有的家庭破碎，让我感到心疼和无力。然而，正是这样的环境让我更加坚定了做好特岗教师的决心。
在这一年里，我不仅是一名教师，更像是学生们的朋友和家长。我和他们相处融洽，耐心倾听他们的心声，给予他们鼓励和支持。我发现，他们的天赋和潜力远远超出了我的想象，只是缺乏机会和资源。于是，我更加努力地教学，帮助他们开阔视野，拓展思维，激发潜能。
特岗生活中，我也遇到了各种挑战和困难。有时候学生们的态度让我沮丧，有时候教学任务让我感到疲惫。但正是这些挑战让我不断成长，不断突破自己。我学会了坚韧和耐心，学会了与学生们相互理解和尊重，学会了在逆境中保持乐观和坚强。
特岗生活让我感悟到，教育是一项伟大而艰巨的事业，需要我们倾注更多的汗水和心血。特岗教师不仅仅是传授知识，更是传递希望和温暖。我深深体会到，只有用心去爱，才能收获更多的喜悦和幸福。
我的特岗生活散文 篇二
特岗生活的一年让我收获了许多，也让我成长了许多。在这段特殊的时间里，我体验到了教育的魅力和力量，也感受到了自己的价值和意义。
作为一名特岗教师，我不仅仅是传授知识，更是关心学生的成长和发展。我不断探索教学方法，努力激发学生的学习兴趣和潜能。我用心去倾听学生的心声，用爱去关怀他们的成长。在这个过程中，我看到了学生们的进步和变化，也看到了他们眼中的希望和梦想。
特岗生活中，我也收获了许多感动和温暖。每当看到学生们认真学习的样子，每当听到他们发自内心的感谢，我都觉得一切辛苦和付出都是值得的。特岗生活让我明白，只要我们用心去做，就一定能够收获更多的喜悦和成就。
特岗生活让我变得更加坚强和自信，也让我更加热爱教育事业。我愿意继续走在特岗教师的岗位上，为更多的孩子带去知识和希望。我相信，在特岗生活中，我会不断成长，不断进步，不断追求更高的教育目标。让我们一起为教育事业添砖加瓦，让每一个孩子都能够享受到优质的教育资源，实现自己的梦想和理想。
我的特岗生活散文 篇三
我的特岗生活散文
2011年4月我幸运地通过了一次特殊考试来到了四川马边，开始了我的农村特殊教师岗位的工作和。
我所属的学校在离县城大约30公里的烟峰乡，一个完全陌生的少数民族地区。我从成都顺利地到了乐山，而在乐山却辗转了五个小时，这里的道路还没有硬化，一路颠簸，我倍感疲惫。来到乡上已是华灯初上，秋后的山里多了些许寒意，乍见这一切——荒芜的高山，深邃的峡谷，没有县、镇、街市，没有固定班车，加上语言交流障碍……让我震撼，更让我沮丧，失落的真的难以言表。
曾经的意气风发，曾经的.血气方刚，曾经憧憬的美好未来，在这里显得那么渺小而可笑。然而，作为国家高等教育培养的师范生，我深知教育的现状与意义，也倍感自己肩上担子的沉重，不管怎样，条件再苦也得担起来啊！
静下心来，我开始调整心态，用积极的方式来面对。学校有六七百名学生，全是彝族学生，共分了12个班，22位老师，因为学生多老师少，所以还有包班的现象。我担任一年级二班的语文教学兼班主任工作。刚涉入教育工作，感觉举步维艰。
理论知识要转变为现实成果需要实践的磨合，何况彝族学生对汉话常常一知半解。教书育人是教育的重要部分，尤其精神方面的补给更为重要。一个民族要富强，需要向上的思想和信仰，而精神力量的形成，就需要老师们的正确引导。教学工作中我特别注意对孩子们进行这方面的引导，让孩子们懂得“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”所蕴含的深刻，逐步形成坚强的意志品质。
异域的人、事、物总显得那么的特别，好或不好其实并不那么重要，只需要我们用心去感受。在马边支教的时光中，我增长了见识，收获了对这里的热爱。漫步在美丽的乡间小路上，看着四周的景物，远处山坡上的茶叶绿了，那是嫩茶叶开始茁壮了吧！
每每这时，我感觉自己多么自由畅快，思绪多么舒展飘忽。想想生活原本就这么简单而执着，慢慢地，这里的山山水水都变成了我亲切而熟悉的生活场景，将来一定会成为我最美的记忆。
我的特岗生活，因为苦所以甘，因为执着所以微笑，因为用了心所以有了情，因为从没说过放弃所以有了今天的踏实！我相信明天会更好，真的！
