染雾美文摘抄加赏析 篇一
近日在阅读《荆棘鸟》时，被其中一段文字深深吸引：“世上的一切都是暂时的，唯有心灵是永恒的。我们的身体会流逝，但灵魂永恒不灭。”这段文字让我深思，感受到了生命的脆弱和珍贵。在繁忙的生活中，往往容易被琐碎的事物所迷惑，忘记了心灵的永恒存在。这段文字提醒我要珍惜当下，珍惜内心的平静与清澈。
这段文字之所以如此打动人心，是因为它揭示了生命的真谛：身体会老去，但心灵却永恒存在。在这个物质至上的社会，人们往往追逐的是外在的成功和物质的满足，却忽略了内心的满足和平静。这段文字提醒我们要时刻保持内心的纯净和深邃，不被外界的诱惑和干扰所动摇。
读完这段文字，我感到内心得到了一种慰藉和启迪。它让我更加珍惜眼前的生活，不再为无谓的争执和纷争而浪费时间。我开始学会放下那些无关紧要的事情，专注于内心的修炼和提升。这段文字如同一盏明灯，照亮了我前行的道路，让我更加坚定地走在追求内心平静与清澈的路上。
美文如同一首优美的乐曲，唤起人们内心深处的共鸣和感悟。《荆棘鸟》中的这段文字就如同一首动人的乐章，引领着人们走进自己内心的深处，感受生命的真谛。在这个喧嚣的世界中，我们常常迷失了自己，忘记了心灵的声音。而美文的存在，就像是一股清泉，让我们心灵得以净化，重新找到自己的方向。
美文摘抄加赏析 篇二
近日读到一篇名为《青春》的美文，其中一段话深深触动了我：“青春是一场盛大的狂欢，绽放的花朵，四处传递着生命的气息。”这段文字如同一缕清风，扑面而来，让我感受到了青春的活力和生命的力量。在这个瞬息万变的世界里，青春如同一束光芒，照亮了前行的道路，让人们勇敢地追逐自己的梦想。
这段文字之所以如此打动人心，是因为它描绘了青春的美丽和活力。青春是生命中最美好的时光，是一段充满梦想和希望的旅程。在青春的岁月里，人们敢于追求自己的梦想，敢于挑战自己的极限，敢于探索未知的世界。这段文字让我更加珍惜眼前的时光，珍惜年轻的梦想和勇气。
读完这段文字，我感到内心充满了力量和动力。它让我更加坚定地走在追求梦想的路上，不再畏惧困难和挑战。青春如同一场盛大的狂欢，我们应该珍惜每一个当下，勇敢地追逐自己的梦想。这段文字如同一首动人的乐曲，唤起我内心的澎湃和激情，让我更加热爱生命，热爱青春。
美文如同一首动人的乐曲，唤起人们内心深处的共鸣和感悟。《青春》中的这段文字就如同一束光芒，照亮了人们前行的道路，让他们勇敢地面对生活的挑战。在这个纷繁复杂的世界里，我们常常迷失了自己，忘记了青春的力量和活力。而美文的存在，就像是一盏明灯，指引我们找到自己的方向，勇敢地走在追求梦想的路上。
美文摘抄加赏析 篇三
美文摘抄500字加赏析
好的文章需要和大家一起分享，要和大家一起阅读，我们看看下面的美文及其赏析哦！
美文摘抄500字加赏析（一）
我最尊敬的一位老师是我的班主任张老师。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。
张老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。
有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。张老师把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，张老师才让我回家。
我当时很恨张老师，心想：不就是几个字吗 ？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。
张老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了张老师的用意，使我更加敬佩张老师了。
从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊！
张老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们。我们班有46名同学，张老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间走 访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。
张老师还会察言观色呢！每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎么了，用药了吗，如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师知道了，便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。
这就是我最尊敬的一位老师——张老师。
赏析：
虽然每天同学们都要与老师打交道，但是要写好老师还真不容易，这并不是同学们对老师观察不细造成的，而是应该从哪些方面写才能真正把老师写“活”。
这篇习作总体上来说还是不错的，从写字、家访和治伤三个侧面写出自己为什么尊敬老师的理由，读起来让人信服。
不足之处：第二段有一些对老师形象的描写，但显然没有写出老师的特点。文中如果有一些细致描绘，那样更显得生动。比如多写一些老师治伤的神情与动作，就更显得充实了。
美文摘抄500字加赏析（二）
八九岁的.时候，我经常去树林里捉螳螂。
有一次，我去捉螳螂，意外的发现一只母螳螂正在津津有味的吃着一只公螳螂。
我对此产生了疑问：同类怎么会吃同类呢？我由此萌发了研究研究这个现象的想法，我便做了实验：我从树林里捉来两个螳螂，都是公的，我把它们放在一个盒子里，第二天一看，两个螳螂都生龙活虎般的活着。我对此又产生了疑问，为什么它们不互相吃咬呢？我就又做了一次实验。
我有意的捉了一只公螳螂和一只母螳螂，把它们放在了一起。第二天看，那只公螳螂果真又被那只母螳螂吃掉了，为什么呀？我就带着疑问开始观察那只活着的母螳螂。那只母螳螂的肚子一天比一天大，过了一段时间，母螳螂竟然生出了螳螂卵。
这是为什么呀？我带着种种疑问查阅了好多资料，终于得到了答案，原来公螳螂体内有母螳螂产卵时所需的营养。
从这件事情中我得到了一个结论：生活中充满了知识，只要我们认真观察，就一定有收获。
赏析：
这篇作文从构思到说理有独到之处，开门见山入题，结尾结论点题，简明扼要。本文的结构严谨，层次分明，尤其第二段条理更清楚，研究问题的过程令人可信。本文的小作者，能在玩耍中发现问题，更可贵的是还开始研究这个问题，几次疑问几次实验，最后得出了结论。这种精神是值得学习的。
