《山中访友》课文主要内容【经典3篇】

时间:2015-05-01 09:10:22
染雾
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《山中访友》课文主要内容 篇一

在《山中访友》这篇课文中,作者讲述了一个关于友情和亲情的感人故事。故事的主人公是小男孩小鹿,他和他的玩伴小狗一起在山中玩耍。小鹿非常喜欢小狗,他们之间有着深厚的友情。然而,一天小狗生病了,小鹿非常担心。于是,他决定前往山脚下的村庄找医生给小狗治病。

在山脚下的村庄里,小鹿遇到了一个老乡。老乡告诉小鹿,山中的医生已经去了另一个地方,但他可以帮忙给小狗看病。于是,小鹿和老乡一起回到了山中,老乡用自己的草药给小狗治病。小鹿非常感激老乡的帮助,他决定留在山中陪伴小狗痊愈。

在山中的日子里,小鹿和小狗一起享受着美丽的自然风景,他们之间的友情愈发深厚。最终,小狗康复了,小鹿也收获了一段难忘的友情。他们一起回到了山脚下的村庄,小鹿感谢老乡的帮助,也感谢小狗的陪伴。这段山中访友的经历让小鹿懂得了友情和亲情的珍贵,也让他更加珍惜身边的每一个朋友和亲人。

通过《山中访友》这篇课文,我们不仅可以感受到友情和亲情的温暖,更能体会到在困难时刻,真正的友谊和亲情是多么重要和宝贵。希望我们都能像小鹿一样,珍惜身边的每一个朋友和亲人,共同度过生活中的每一个难关。

《山中访友》课文主要内容 篇二

《山中访友》这篇课文通过小鹿和小狗的故事,向我们展现了一种深厚的友情和亲情。小鹿和小狗在山中相互陪伴,彼此依赖,无论是在玩耍还是在困难时刻,他们都能互相支持和帮助。

在小狗生病的时候,小鹿决定前往山脚下的村庄找医生。尽管路途遥远,小鹿仍然决心要帮助小狗。在村庄里,小鹿遇到了一个善良的老乡,老乡不仅帮忙给小狗治病,还在他们最需要帮助的时候伸出援手。这种友情和亲情的展现让人感动不已。

在山中的日子里,小鹿和小狗一起欣赏着大自然的美景,享受着彼此的陪伴。他们之间的友情在困境中得到了深化和升华,最终,小狗康复了,小鹿也明白了友情和亲情的珍贵。他们一起回到了山脚下的村庄,感谢老乡的帮助,也感谢彼此的陪伴。

通过《山中访友》这篇课文,我们不仅可以学到友情和亲情的重要性,更能感受到在困难时刻,真正的友谊和亲情是多么宝贵和珍贵。愿我们都能像小鹿和小狗一样,珍惜身边的每一个朋友和亲人,共同度过生活中的每一个难关。

《山中访友》课文主要内容 篇三

  那篇课文主要写了:作者带着兴奋的心境探访山中“密友”,与伴侣互诉心声,在作者眼里,山中的一花一草,一鸟一石,一草一木都是作者的好伴侣,都是富有死命的人。从而营制了如诗如绘的世界,表达了作者对大天然的爱好。

  在作者的笔下,比方、拟人的写作脚法和设念把山中的一切都变成了富有死命的人们。他把山中的一切都当做本人的密友,他热切天跟他们挨呼唤。便连雷阵雨便比如一千个侠客或诗人,头顶的巨石也是像是为作者撑起巨伞……

  读了那篇课文,我对大天然有了好别的不雅面。仄时,我们只对哪些特天斑斓的大天然景物有爱好之情,而对那些仄凡的事物,则视而不睹。可作者却不一样,每个大天然景物,都有着极端细彩的汗青,作者跟每个景物都有着密意厚谊,仿佛已和大天然融为一体了。

  大天然的万物都是我们的`好伴侣,他们都有本人独特的中心。只要我们专心往跟大天然互换,便会发现,原往,大天然是如斯斑斓。他不是只有我们能看到的好景,而是有很多很多,只是我们出有仔细肠往不雅不雅察,专心往和大天然交伴侣。

  大天然,他是妙趣非命的,是妙趣非命的,是岌岌可危的!

  《山中访友》课文导读

  《山中访友》是一篇构思新奇、富有想像力、充满童心和好奇心的散文。作者带着满怀的好心情,走进山林,探访山中的众朋友,与朋友们互诉心声,营造了一个如诗如画的童话世界,表达了对大自然的热爱之情。

  在叙述方式上,本文独具匠心。题目《山中访友》给人的感觉似乎是作者要到山中去寻访一位朋友,但读到文章的第3段时,读者便会恍然大悟,原来作者要访的是古桥、树林、山泉、小溪是一些自然界的朋友。通篇以这样的方式叙述,使读者也进到画面中,进到作者的心境中,仿佛这些自然界的朋友,不但是作者的,也是我们每一位读者的,于是更加感到亲切。作者根据表达的需要,还恰当地变换叙述人称,对山中的朋友,作者有时用第三人称叙述,有时感情强烈了又以第二人称称呼,从而使情感表达得更加充分。

  本文想像丰富、新奇,充满童心童趣,有浪漫色彩。如:我闭上眼睛,我真的变成了一株树,脚长出根须,深深扎进泥土和岩层,呼吸地层深处的元气,我的头发长成树冠,我的手变成树枝,我的思想变成树汁,在年轮里旋转、流淌,最后长出树籽,被鸟儿衔向远山远水。作者把自己想像为一株树,使树与我融为一体。又如:你好呀,悬崖爷爷!高高的额头,刻着玄奥的智慧,深深的峡谷漾着清澈的禅心,抬头望你,我就想起了历代的隐士和高僧,你也是一位无言的禅者,云雾携来一卷卷天书,可是出自你的手笔?想像中,悬崖似乎成了一位智者。由此可见,想像使景物栩栩如生,灵气飞扬,也使文笔生动活泼,如溪水畅流,不时激起美丽的浪花。读这篇文章,绝不会有呆板、陈腐的感觉,你会时时为作者的童心所打动,时时为流淌在字里行间的激情所感染。真的,如果用你的心去感受作者的心,透过语言文字,看看那充满诗意的画面,你就会进入作者所描绘的童话般的世界。

《山中访友》课文主要内容【经典3篇】

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