染雾毕淑敏叙事散文：盲人看 篇一
在一个阳光明媚的下午，我邂逅了一位盲人。他的名字叫李明，是一位失明多年的老人。我被他那双空洞的眼睛所吸引，却又心生怜悯。
李明告诉我，他虽然看不见世界的色彩，但却能用其他方式感受到它的美。他告诉我，他能够通过触摸来感知物体的形状和质地，通过声音来辨别方向和距离。他告诉我，他用心灵的眼睛看待这个世界，看到了普通人看不到的美丽。
我跟随李明走过街头，看着他用手指在树叶上轻轻摩挲，用耳朵倾听着鸟儿的歌声，用心灵感受着风的拂过。他告诉我，这个世界充满了奇迹，只要我们用心去感受，就能看到它的美好。
在与李明的交谈中，我仿佛看到了一个全新的世界，一个充满爱与希望的世界。李明告诉我，他虽然失去了眼睛，却从未失去对生活的热爱和对未来的憧憬。他告诉我，即使看不见，也能用心感知这个世界，用爱来包容一切。
与李明的相遇让我深受触动，我学会了用心去看待这个世界，学会了珍惜眼前的一切。我知道，即使有时候看不见，但只要用心，就能看到更多更美的东西。感谢李明，让我看到了盲人眼中的世界，看到了生命的无限可能。
毕淑敏叙事散文：盲人看 篇二
在一个炎热的夏日，我邂逅了一位盲人艺术家。他名叫王志，是一位失明多年的艺术家。在他的画作中，我看到了一个与众不同的世界，一个充满光彩和希望的世界。
王志告诉我，他用手指感知画布上的油彩，用心灵描绘出自己眼中的世界。他告诉我，即使看不见，也能用画笔来表达内心的情感，用色彩来描绘出自己对世界的理解。他告诉我，失去眼睛并不意味着失去了一切，只要心中有光，就能看到更多更美的东西。
我跟随王志走进他的画室，看着他专注地作画，听着他细腻的描述。他告诉我，每一幅画背后都有一个故事，每一种色彩都有一种情感。他告诉我，他用画笔来记录生活的点点滴滴，用艺术来表达内心的世界。
在王志的作品中，我看到了一个充满爱与希望的世界，一个与众不同的世界。他告诉我，即使看不见，也可以用心感知这个世界，用艺术来传递爱与美。他告诉我，失明并不是生命的终点，只要心中有光，就能看到更多更美的东西。
与王志的交谈让我深受启发，我学会了用心去感知这个世界，学会了用艺术来表达内心的情感。我知道，失去眼睛并不意味着失去一切，只要心中有光，就能看到更多更美的东西。感谢王志，让我看到了盲人眼中的世界，看到了艺术的无限可能。
毕淑敏叙事散文：盲人看 篇三
毕淑敏叙事散文：盲人看
每逢下学的时候，附近的那所小学，就有稠厚的人群，糊在铁门前，好似风暴前的蚁穴。那是家长等着接各自的孩童回家。
在远离人群的地方，有个人，倚着毛白杨，悄无声息地站着，从不张望校门口。直到有一个孩子飞快地跑过来，拉着他说，爸，咱们回家。他把左手交给孩子，右手拄起盲杖，一同横穿马路。
多年前，这盲人蹲在路边，用二胡奏很哀伤的曲调。他技艺不好，琴也质劣，音符断断续续地抽噎，叫人听了只想快快远离。他面前盛着零碎钱的破罐头盒，永远看得到锈蚀的罐底。我偶尔放一点儿钱进去，也是堵着耳朵近前。后来，他摆了一个小摊子。有一天，我买了一堆杂物，然后放下了50块钱，对盲人说，不必找了。
我抱着那些东西，走了没几步，被他叫住了。大姐，你给我的是多少钱啊?
我说，是50元。
他说，我从来没拿过这么大的票子。
见他先是平着指肚，后是立起掌根，反复摩挲钞票的正反面。我说，这钱是真的，你放心。
他笑笑说，我从来没收到过假钱。谁要是欺负一个瞎子，他的心就先瞎了。我只是不能收您这么多的钱，我是在做买卖啊!
我知道自己错了。
他不知在哪里学了按摩，经济上渐渐有了起色，便从乡下找了一个盲姑娘，成了亲。
一天，我到公园去，忽然看到他们夫妻相跟着，沿着花径在走。四周湖光山色美若仙境，我想，这对他们来讲，真是一种残酷。闪过他们身旁的时候，听到盲夫有些炫耀地问，怎么样?我领你来这儿，景色不错吧?好好看看吧。
盲妻不服气地说，好像你看过似的`?
盲夫很肯定地说，我看过，常来看的。
听一个盲人连连响亮地说出“看”这个词，叫人顿生悲凉，也觉得有些滑稽。
盲妻反唇相讥道，介绍人不是说你胎里瞎吗?啥时看到这里好景色的呢?
盲夫说，别人用眼看，咱可以用心看，用耳朵看，用手看，用鼻子看……加起来一点儿不比别人少啊!
他说着，用手捉了妻子的手指，沿着粗糙的树皮攀上去，停在一片极小的叶子上，说，你看到了吗?多老的树，芽子也是嫩的。
那一瞬，我凛然一惊。世上有很多东西，看了如同未看，我们眼在神不在，记住并真正懂得的东西，必得被心房茧住啊!
后来盲夫妇有了果实，一个瞳仁亮如秋水的男孩。他渐渐长大，上了小学，盲人便天天接送。
起初那孩童躲在盲人背后，跟着杖子走。慢慢胆子壮了，绿灯一亮，他就跳着要越过去。父亲总是死死拽住他，用盲杖戳着柏油路说，让我再听听，近处没有车轮声，我们才可动……
终有一天，孩子对父亲讲，爸，我给你带路吧。他拉着父亲，东张西望，然后一蹦一跳地越过地上的斑马线。于是盲人第一次提起他的盲杖，跟着目光如炬的孩子，无所顾忌地前行，脚步抬得高高，轻捷如飞。
孩子越来越大了。当明眼人都不再接送这么高的孩子时，盲人依旧每天倚在校旁的杨树下，等待着。
