染雾孩子眼中的美随笔散文 篇一
在孩子眼中的美，是一种纯真、简单又直接的感受。他们看到的美，往往不受外界因素的影响，只凭着内心的感受来判断。
我记得有一次和侄子一起走在公园里，他突然停下来，指着一只小鸟说：“姐姐，看，小鸟在唱歌！”我顺着他的目光看去，只见一只小小的麻雀在树枝上欢快地跳跃着，不时发出清脆的鸣叫声。虽然这只麻雀在大人眼中再普通不过，但在孩子眼中，它却是那样美丽动人，因为它带给他们快乐和惊喜。
孩子眼中的美还体现在他们对事物的独特理解和想象力上。有一次，我带侄子去海边玩，他看着海浪不停地冲击着岸边的礁石，说：“海浪是大海的手，在轻轻拍打着礁石，让它不再孤独。”这样简单而又富有想象力的描述让我感受到了孩子眼中的美，那是一种纯净而又无私的感情。
在孩子眼中的美，还表现在他们对生活的热爱和对世界的好奇心上。他们会对一棵小草、一只小虫子产生浓厚的兴趣，会对身边的一切充满好奇和探求。他们会用自己的方式来表达对这个世界的热爱，用最真诚的眼神来观察这个世界，用最天真的心灵来感受这个世界。
孩子眼中的美，是一种无法用言语来描述的情感体验，是一种纯真而又真挚的感受。我们成年人可以从孩子身上学到很多，学会用一颗纯净的心去看待这个世界，学会用一颗善良的心去对待身边的人和事物。让我们一起来感受孩子眼中的美，让这份纯真和真挚永远存在在我们心中。
孩子眼中的美随笔散文 篇二
孩子眼中的美，是一种天真、纯洁又充满幻想的美好感觉。他们能够用最简单的方式感受到身边的美好，用最直接的方式表达内心的喜悦。
我曾经陪着侄女在花园里玩耍，她看到一朵盛开的鲜花，惊喜地说：“姨姨，这朵花好漂亮啊，好像一只精灵舞动的裙子！”我顺着她的目光看去，只见那朵花在微风中摇曳，如同一位优雅的舞者在跳舞。虽然这只是一朵普通的花，但在孩子眼中，它却是那样美丽动人，因为它能够唤起她们内心深处的美好情感。
孩子眼中的美还表现在他们对生活的热爱和对未来的憧憬上。他们会对每一个新奇的事物产生浓厚的兴趣，会用最快乐的心情去体验生活的点点滴滴。他们会对未来充满希望和憧憬，相信未来会更美好，相信每一个努力都会有所回报。
在孩子眼中的美，还体现在他们对友谊和亲情的珍视上。他们会用最真诚的心去对待身边的朋友和家人，会用最坦诚的眼神去表达自己的情感。他们会用最单纯的方式去爱这个世界，去感受这个世界的美好。
孩子眼中的美，是一种纯真而又真挚的感受，是一种无法用言语来表达的美好情感。让我们学会用一颗纯净的心去感受孩子眼中的美，让这份美好永远存在在我们心中，让我们永远保持对这个世界的热爱和对生活的热情。愿我们永远怀有一颗童心，永远感受孩子眼中的美。
孩子眼中的美随笔散文 篇三
孩子眼中的美随笔散文
为了加强家长与教师之间的联系，幼儿园每学期都要定期或不定期地召开家长会，通过家长会，可以让老师与家长之间有更多的了解与沟通。而每次的家长会之后，也都会留给我们一些思考与问题。
这次家长会结束之后，依然有一些家长留下来与老师进行单独地交流，迪迪的母亲也是其中的一个。迪迪是我班一个比较乖巧、听话的女孩子，还经常成为老师的小助手呢！母亲说，原来孩子进入大班后，接触的事物多了，了解的信息丰富了，他们开始有了自己很多的想法。迪迪的母亲长得较胖，小迪迪觉得母亲太胖而显得不漂亮，常常在家中数落母亲的身材，有时还要求母亲不要到幼儿园来接自己，免得被同伴嘲笑。最后迪迪母亲说道：“张老师，你帮我说说她。”我以为和孩子们朝夕相处了二年半，我很了解他们了，而迪迪母亲的一番话，让我不得有又一次地重新“审视”他们。在开完家长会的路上，我一直在思索，该怎样让小迪迪以及其他的孩子转变观点、树立正确的审美观呢？直接的说教肯定难以让孩子信服，那有没有更好的办法呢？
某一天的用餐前，我和孩子们聊着聊着就聊到了“你觉得什么是最美的？”问题上，继而又转到“你觉得是胖美还是瘦美？”的话题上来，孩子们顿时像炸开了锅，纷纷表达自己的
随着认知的丰富，进入大班后的幼儿在个性特征方面有了较明显的表现，其中最突出的是儿童自我意识的发展，他们开始有了自己对自我的评价和对周围人的评价，不再轻信成人的评价，面对这一时期的孩子，我们老师和家长要帮助幼儿形成更为正确的自我评价和对他人的评价，为以后正确对待自己和他人打下基础。
