染雾雨打心田散文 篇一
雨，是一种神奇的存在，它可以滋润大地，也能洗涤人的心灵。每当下起雨来，我总是感觉自己被一股柔软的力量包围着，仿佛所有的烦恼和忧虑都在雨中消失不见。
一场春雨，总是能让我心情愉悦起来。雨点敲击着窗户，发出清脆的声音，仿佛在为我演奏一首悦耳的乐曲。我喜欢静静地坐在窗前，看着雨水从天空洒落下来，洗净了尘世的杂质，也洗净了我的心灵。
雨滴落在泥土上，溅起一朵朵水花，仿佛在告诉我生命的美好和坚韧。我喜欢漫步在雨中，感受着雨水洗净我的身体，也洗净我的灵魂。在这样的时刻，我感到自己与大自然融为一体，心中充满了宁静和安详。
有时候，雨会下得很大很大，淅淅沥沥的雨滴打在脸上，让人感觉清凉而舒爽。我喜欢将手伸向雨中，感受着雨水滑过指尖的触感，仿佛在与大自然进行一场亲密的对话。雨水洗净了我所有的烦恼和忧虑，让我重新找回了内心的平静和安宁。
雨打在心田，是一种美好的体验。它让我感受到生命的力量和美丽，也让我明白了宽容和包容的重要。每当下起雨来，我都会感到心情愉悦，仿佛所有的不快和烦恼都在雨中消失不见。雨打在心田，给我带来了无限的宁静和安详，让我重新找回了内心的平衡和和谐。
雨打心田散文 篇二
在一个阴雨绵绵的午后，我独自坐在窗边，看着外面的雨水不断地倾泻而下。雨点敲击着窗户，发出清脆的声音，仿佛在诉说着大自然的声音。我静静地坐在那里，让雨水洗净我的身体，也洗净我的灵魂。
雨水打在心田，带来了一种特殊的感觉。它让我感受到生命的力量和美丽，也让我明白了宽容和包容的重要。在雨中，我感到自己与大自然融为一体，心中充满了宁静和安详。雨水滋润着大地，也滋润着我的心田，让我重新找回了内心的平静和和谐。
雨水不仅可以洗净大地，也可以洗净人的心灵。每当下起雨来，我总是感到一种说不出的舒畅和愉悦。雨水打在我脸上，让我感觉清凉而舒爽，仿佛所有的烦恼和忧虑都在雨中消失不见。我喜欢漫步在雨中，感受着雨水滑过指尖的触感，与大自然进行一场亲密的对话。
雨打在心田，是一种美好的体验。它让我重新审视自己的生活，找回内心的平静和安宁。每当下起雨来，我都会感到心情愉悦，仿佛所有的不快和烦恼都在雨中消失不见。雨打在心田，给我带来了无限的宁静和安详，让我重新找回了内心的平衡和和谐。雨打在心田，让我感受到大自然的力量和美丽，也让我明白了生命的真谛。
雨打心田散文 篇三
雨打心田散文
迎着晨曦，早已养精蓄锐的我，迈着轻盈的步伐，走上三尺讲台，仔细地端详着那一张张可爱的熟悉笑脸，我心如丝丝阳光普照。两个月了，他们依然如故：可爱，青春，亮丽，清纯。
正待我陶醉之际，猛然感觉有点不对劲，三十四位学生，不，再数数，应该三十五位，怎么少了一位？此时一种不祥之感袭上心头，顿时，心中好像突然长出许多带刺的蒺藜，刺若难受。努力压住内心急躁情绪，收集面孔，那一张张可爱的小脸像过电影慢慢从我脑海经过。对，是她，一个讨人喜爱的小女孩。
开学了，她为何没来？难道忘记了开学时间？难道在路上出现意外？难道是？难道是？一个个问号在我心头攒动，难以揭晓。打电话，停机。问学生，不知！
下午，正待我百思不得其解之时，一位别班学生告诉我，她转学了。
她转学了？！听到这个消息，我的心情一下子跌入了深谷，她真的要转学吗？可为何要转学呢？
记得去年，我刚刚执教此班时，这些孩子刚由小学跨入初中，在陌生的环境里，什么都不懂，什么也不会，更何况又要住校，远离父母，他们一个个犹如刚离开鸟巢的孤独小鸟，茫然、徘徊、无助和低沉。
看着他们娇小的身躯及幼稚的'面孔，作为班主任的我真希望他们高兴起来，并很快适应中学环境。于是，我尽量
无论春夏秋冬，每天早上，我五点钟起床，和他们一起跑操，既锻炼身体，又言传身教；晚上，无论刮风下雨，都要看着他们就寝，怕他们上网、怕他们闲聊、怕他们睡不好，待一切安定之后，回到家已十点多了。就这样，一年四季天天如此；就这样我们的感情天天增进；就这样，我们融洽的班风慢慢形成。
一年的辛苦，换回了学生良好的学习习惯，撒播的爱汇成了师生浓浓的情。面对那一张张可爱的小脸，我心欢喜。
可没想到，我辛辛苦苦培养的学生就这样悄无声息地离我而去;我精心培育的果树，还未结果，就被别人生生移走;我们的缘分就这样结束！下午，天空乌云密布，带着万分的失落和委屈走进了她的家园。好在她还在家，一听到我喊她名字的声音，她欢快的跑了出来，脱口而出：“老师！”顿时，一种亲切感布满全身，她激动，我也欣喜！
一切都是徒劳，一切都无济于事，家长的执拗难于理解，女儿的请求不起作用。也许是他们望女成凤的心切，让孩子攀附更高的庙宇
放弃吧，不属于你的就要学会放弃！我在这里只能默默祈愿，祈愿她能飞得更高！带着隐隐的伤痛，离开她家。此时，天空下起了蒙蒙细雨。
