染雾农村学生开学随笔范文 篇一
开学第一天，清晨的阳光透过稀稀疏疏的树叶洒在乡村小路上，我提着书包，怀着期待的心情走向学校。路上经过的每一户人家都传来父母们忙碌的身影和小朋友们欢快的笑声，仿佛都在诉说着新学期的开始。
走进教室，同学们一个个兴奋地聚在一起，讨论着暑假的趣事和新学期的打算。老师走进教室，用温暖的笑容和慈祥的眼神带给我们安心和温暖。她鼓励我们要努力学习，成为未来的栋梁之才，为家乡争光。
开学典礼上，校长讲话激励了我们，他说：“农村学生要有自信，要有梦想，要有拼搏的精神，只有这样才能在竞争激烈的社会中立足。”我听了很受鼓舞，决心要努力学习，争取成为优秀的学生，回报父母和老师的期望。
开学第一天虽然结束了，但对新学期的憧憬和期待却在心头。我相信，在老师和家长的关心和指导下，在同学们的陪伴和支持下，我一定会在新学期里取得更好的成绩，实现自己的梦想。
农村学生开学随笔范文 篇二
开学第一周，农村学生们的生活节奏逐渐恢复了起来。早上，我们背着书包走进教室，上课认真听讲，做作业认真思考。中午，我们一起吃饭，互相分享着家乡的故事和趣事。下午，我们参加体育课，锻炼身体，展现青春活力。
在农村学校，虽然条件简陋，但老师们都非常用心教学，同学们也都很团结友爱。大家相互帮助，共同进步，让学校充满了欢声笑语和学习的气氛。在这个大家庭里，我感到无比温馨和幸福。
开学第一周过得很快，但我学到了很多东西，收获了很多快乐。我知道学习是一条漫长的路，需要坚持和努力，但我也相信只要我脚踏实地，勇往直前，一定能够实现自己的梦想，成为一个对社会有用的人才。让我们一起努力，共同书写美好的未来吧！
农村学生开学随笔范文 篇三
假期很快的过去了，新的一学期开始了。在这一周里，我们班发生了很多的趣事。
刚开学的的第一天，我觉得同学们的变化好大呀!有的长高了好多，有的变胖了，还有的变瘦了。最大的变化是同学们变得更加亲切了。比如说，那天我们在跑操时，跑完操回教室的路上，我和陈赵龙又说又笑。我觉得一寒假假期的不见，我和他的友情增加了好多。我俩不像是以前那样会因为一点小事吵起来，更多的是对方的互相包容和互相学习。连赵老师都说我们以前“打架”打成一团，现在好有好成一团了。其实这是我们长大了的最好证明。
这周三也发生了一件更有趣的事，我们班出了一位有名的人——“亚里士多杰”。那天上语文课时，老师让我们每位同学造一个句子，是仿造“一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地”，有的同学说：“一本你喜欢的书就是一位良师，也是你迷失方向是的指南针。”我们班的“亚里士多杰”造的是：一本你喜欢的书就是一碗解酒的茶，也是……。我以为看书看多了，就像是喝多了酒，糊涂了。我觉得这句子造的真搞笑。
开学一周就这样匆匆忙忙的过去了。在这一周里，我们班发生了好多有趣的事，也总结了上学期发生的错误，开始学新的知识。我们的快乐新学期起航了。
农村学生开学随笔范文 篇四
今年是特殊的一年，上半年刚刚结束第一轮《课标湘教版义务教材》的教学实践，下半年我们又迎来了新的教材《课标人教版义务教材》(上册)的教学尝试。教材的频繁变换，在给我区初中化学教研工作带来前所末有工作压力的同时，也给我区教师了解多种版本课标教材的便利，在辛勤的劳作中，我们收获着教学科研的可喜成果。一年来，我们主要做了以下工作:
一、了解全区化学教师情况，明确引领教师专业发展的方向。
我区共有初中部化学教师34人,其中男教师21人,女教师13人;拥有大学本科学历的教师8人，大学专科学历的教师26人。赣九中高中部有化学教师7人，其中男教师4人，女教师3人;拥有大学本科学历的教师6人，大学专科学历的教师1人。 我区初中部化学教师的平均年龄为岁;赣九中高中部化学教师的平均年龄为岁。初中部中学高级教师有12人(占),中学一级教师12人(占),中学二级教师7人(占)，刚从教的新教师3人;赣九中高中部获得中学一级教师职称证书的教师有4人(占)，获得中学二级教师职称证书的教师有1人(占)，刚从教的新教师2人。初中部拥有市化学学科带头人1人、市骨干教师2人、区骨干教师1人，占我区初中部化学教师的。
根据我区初中化学教师队伍的实际状况，我们确定了：从教时间较长的教师向专家型教师转型;青年教师向经验型教师转型的发展思路。
二、教科研工作的基本做法
为了体现教育的公平性原则，缩小我区城乡初中化学课堂教学之间的差距，整合我区城乡初中化学课堂教学资源，根据我区初中化学教学的实际，我们做了如下尝试：
1、以问卷调查入手，了解一线教师的需求。在全区教师和初三学生中，开展了对课标教材使用情况的调查问卷工作，从中我们了解到了一线教师在使用课标教材中的困惑和需求，了解到了学生对课标教材的学习体会，掌握了初中化学课标教材在我区实施的一手资料，为整合我区城乡初中化学课堂教学资源提供了依据，确定了促进我区初中化学教师专业发展的教科研思路。
2、以课题研究促教师的专业发展。根据问卷调查掌握的一手资料，为解决我区在初中化学课改实践中遇到的问题，20PC年我区化学学科申报了两个课题，区教室钟玉兰老师申报的《城乡初中化学课堂教学均衡发展策略的研究》被江西省批准立项为省级重点课题;沙石中学王文虎老师申报的《农村初中学生化学科学素养培养策略的研究》被赣州市批准立项。同时，在继续实施研究的课题有：赣二中朱志军校长主持的省级重点课题《“化学学习档案”实施的研究》、赣六中兰久秀老师主持的市级课题《初中化学校本课程开发的研究》、赣七中老师熊燕主持的市级课题《用新课标指导学生由“学会”变“会学”教学策略的研究》)，这些课题将从多角度对我区课改实践中遇到的问题进行研究，必将推动我区课改的顺利进行。
3、发挥团队精神，促城乡课堂教学资源的共享。
①我区成立了以区教研室钟玉兰、 赣二中朱志军 、赣七中熊燕和兰久秀、 赣九中陈建文和邱爱民 、厚德中学钟儒传 、沙石中学卢普缘 、沙河中学宋军 、虎岗中学朱祥鑫 、水南中学邹冬梅 、水西中学谢黎明 、湖边中学钟心海老师为主的人员，组成“人教版义务教育课程标准九年级化学实验教科书实施意见”编写小组。在区教研室的组织下，小组成员开展对三种不同版本课标教材的整合研究，并将其整合意见写进“人教版初中化学课标教材(上册)实施意见”中，本稿已于20PC年9月编写完成，并下发到了我区各中学，为我区初中化学教学中，从“沪教版课标教材”到“湘教版课标教材”再到“人教版课标教材”的顺利过渡，提供了一些可贵的信息。
4、发挥课改中心小组的作用，引领教师走专家型教师的发展之路。
为了促进全区化学教师的专业发展，我区成立了以区教研室钟玉兰、虎岗中学朱祥鑫、赣二中朱志军、赣七中熊燕和湖边中学钟心海老师为成员的初中化学课改中心组。课改中心组在强化省、市两级教研员的联系，引领教师专业发展，促进青年成长诸方面做了大量的工作，争得了一定的成效。在20PC年“赣州市青年教师教学和说课大赛”中我区赣七中邹丽萍老师荣获两项一等奖、湖边中学钟心海老师荣获两项二等奖;邹丽萍老师被市选参加“20PC年江西省青年教师教学大赛”，荣获大赛一等奖。同年由教研室钟玉兰与人合著的《中考复习[化学]新思维》和《讲练考》已分别于“中国青年出版社”和“吉林大学出版社”出版并发行;区教研室钟玉兰、赣二中朱志军、厚德中学钟儒传、水南中学邹冬梅和谢祥清、湖边中学钟心海、沙石中学王文虎和卢普缘老师合作完成了一部省级教铺书的编写工作(待出版);区教研室钟玉兰撰写的论文《简析“物质构成奥秘”其内容及要求》、《关注动向 讲究策略》、《原子的构成 元素》分别发表在“教学研究与实验(江西省教育厅)”、“江西中招通讯”和“课程导报”上;另全区化学教师有二十余篇论文获各级各类奖。
5、规范常规教研
① 通过区教研室钟玉兰题为《在我区首轮实施“人教版初中化学课标教材”前的感悟》的讲座，以及虎岗中学朱祥鑫、赣六中兰久秀等骨干教师、区教研室钟玉兰老师，对湘教版教材专题7～9的分析等方式，对全区初中化学教师进行了岗前培训。
②开展了湖边中学钟心海教师的送教进城;赣七中熊燕教师的送教下乡的互动式教研活动。
③开展了赣二中朱志军、沙河中学宋军、厚德中学钟儒传、湖边中学钟心海和赣七中邹丽萍老师承担的常规观摩课活动。
④组织全区初中学生参加了20PC年全国初中化学竞赛，有数十位同学分别获各级各类奖。
三、存在的问题和困难
1、主要问题
①少数教师参于课改研究的主动性不够强，在平时的课堂教学中，还存在“一言堂”的现象。
②少数教师课堂教学的预案准备不够充分，青年的课堂教学机智性还有待加强。
③城区初中化学教师的平均年龄偏大，个别学校的师资配备不够合理.
④学生动手实验的机会还较少。
2、面临的困难
①教材的频繁变动，无形之间增加了教师的工作量。
②课标人教版教材编排的内容较多,授课时间相对紧张。
③ 各校的实验室太少, 且大多数学校没按国家规定的工作量标准和营养补助标准配备实验员,有的由非专业教师担任、有的由化学任课教师超工作量的兼任,无法确保化学实验的正常开展。
④ 教学时数少于市直学校或市其它县(区)的比重过大,造成了中考评价的不公平局面。
农村学生开学随笔范文 篇五
新的学期即将开始了，我就要成为一名初二的学生了，学习任务更重了。我决定给自己制定一个开学计划，让自己可以更好地安排自己每天的学习生活，给自己定一个方向，让自己可以朝着这个方向好好努力。
1、因为我最薄弱的一项科目是语文，成绩处于中等水平，作文干巴巴的，不生动。所以我要在空闲时间多看课外书，每天记1~2条好词佳句，按老师的指导进行写作练习。争取每次作文练习都在95分以上。
2、提前老师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上认真预习。多做深，精的题目，拓展思维。
3、每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。认真识记考纲后面的单词，严格避免中考因单词而失分。认真复习和预习全品的考点聚焦和附录，要求重点掌握语法，句型。注意活学活用。
4、循环复习和背诵常用原子质量表，元素化合价，酸、碱、盐溶解表，严格避免因为忘记它们而在中考中失分。认真识记和归纳老师给出的化学方程式，要求活学活用，知道反应条件，反应结果。
5、认真识记物理公式，物质常量，电学和光学是物理里我最薄弱的环节，我要跟随老师的总复习，认真，仔细的巩固电学和光学知识。根据考纲认真复习各点知识，按时完成作业，做笔记。
以上就是初二开学学习计划，希望通过这样一份简单的计划，可以让我自己更好地朝着我的目标奋进。
农村学生开学随笔范文 篇六
天空下起了小雨，刚被家人批评了一顿的我，心情无比落寞。
暗暗对自己说：没关系，没关系。
小时候只要一受委屈，就会去睡觉，总是觉得，睡着了就什么都不知道了，在另一个世界，没有冷眼，没有心碎。
身体渐渐沉重了起来，终于“碰”地一声倒在床上。灭了灯，把头完全盖在被子，昏昏沉沉，似睡非睡的，像浮在水面上忽起忽落。
不知过了多久，张开朦胧的睡眼，只觉得四周一片漆黑。脸已被熏得滚烫，腿基本上已经麻木了，不知道之前是睡着还是没睡着。原本雪白的墙被院中的月光映得发青，想要天亮的样子。窗外滴滴咚咚下着小雨，是否也在诉说着我的悲哀?
身体就像断了，没力气，终于，只能闭上眼睛。“咚，咚”是谁上楼了?从脚步声可以依稀辨出是妈妈，她看见我了，拉住了我的胳膊把我拖起来，我站在一边，眼皮却像有千斤重似的，怎么也抬不起来。
我走了出去，冰冷的雨点打在我的脸上，随即被蒸腾了。眼前的景色有些可怕：那灰冷的天空，微动的树影，惨白的院墙，连灯光都带着凄凉的味道，他们似乎像野兽一般，疯狂地，吼叫着向我扑来。忽然一静，像林中的啼鸟忽然看见一只老鹰。我怔住了，不愿胆怯，却也不想看见这一切。天空上，几颗星星在闪耀着他们的光环，却显得更清冷。
风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞，一切都不知怎么办似的，连路旁的树儿也惊疑不定的等待着什么，枝上连只鸟儿都没有。
后来我便睡了，早晨起来，一切又恢复了往日的平静，天空上也没有一块乌云，洗过了天空与洗过了一切，像有黑暗里刚生出一个新的。不知为何，心情已好了很多，白云也笑着看我。
现在我正在坐在这里，静静地写着，没有任何干扰，只有笔尖磨出的沙沙声_每个人都可以自己拿起画笔，挑选颜色，为自己画个天堂，然后走进去……
