染雾做四有好老师演讲稿 篇一：培养学生的品德与良好习惯
尊敬的领导、亲爱的同事们，大家好！
我很荣幸能够站在这里，与大家分享我对于做四有好老师的理解。作为一名教育工作者，我们的责任不仅仅是传授知识，更是培养学生的品德与良好习惯。
首先，作为四有好老师，我们要有榜样的力量。孩子们是模仿的高手，他们会模仿老师的一言一行，我们的言行举止将直接影响到他们的行为习惯。因此，我们要时刻提醒自己，做一个言行一致、品行端正的榜样。只有我们自己能够做到正直诚实、守时守信，才能要求学生以我们为榜样，培养他们良好的品德。
其次，作为四有好老师，我们要有耐心与关爱。每个学生都是独一无二的，他们有着不同的优点和缺点。作为老师，我们要学会耐心倾听，理解他们的内心世界，并给予他们真正的关爱。只有真正关心每个学生，了解他们的需求和困惑，我们才能更好地引导他们走向正确的道路。
第三，作为四有好老师，我们要有责任心和使命感。教育是一项神圣的事业，我们肩负着培养未来的责任。我们要明确自己的使命，教育不仅仅是传递知识，更是培养学生的综合素质。我们要积极引导学生树立正确的价值观，培养他们的创新精神和实践能力，让他们成为有担当、有责任心的社会人才。
最后，作为四有好老师，我们要有专业素养和教学能力。作为教师，我们要不断学习，提高自己的专业素养。只有掌握了扎实的专业知识，我们才能更好地教育学生。同时，我们还要不断提高自己的教学能力，注重教学方法的创新和改进，使学生在课堂上能够愉快地学习，并取得良好的成绩。
亲爱的同事们，做四有好老师不仅仅是一个职业，更是一种精神和追求。只有我们不断提高自己，不断完善自己的教育理念和教育方法，才能更好地为学生服务，为社会做出贡献。
谢谢大家！
做四有好老师演讲稿 篇二：促进学生全面发展的重要性
尊敬的领导、亲爱的同事们，大家好！
我很荣幸能够站在这里，与大家分享我对于做四有好老师的理解。作为一名教育工作者，我们的责任不仅仅是传授知识，更是促进学生的全面发展。
首先，作为四有好老师，我们要关注学生的兴趣和特长。每个学生都有自己独特的兴趣和特长，我们要尊重并发展他们的个性。只有让学生在自己感兴趣的领域发挥才华，他们才能更好地发展自己的潜力。因此，我们要积极了解学生的兴趣爱好，为他们提供多样化的学习机会和活动，让他们在兴趣中快乐地成长。
其次，作为四有好老师，我们要注重学生的思维能力和创新能力的培养。在现代社会，知识更新非常快，我们要教会学生学习的方法和思维方式，培养他们的批判思维和解决问题的能力。同时，我们还要鼓励学生勇于创新，培养他们的创造力和创业精神，让他们在未来的竞争中具备更强的竞争力。
第三，作为四有好老师，我们要关注学生的身心健康。学生的身心健康是他们全面发展的基础。我们要关注学生的身体健康，鼓励他们参加体育锻炼和健康活动。同时，我们还要关注学生的心理健康，关心他们的情感需求，帮助他们解决困扰和压力。只有身心健康的学生才能更好地学习和成长。
最后，作为四有好老师，我们要注重学生的社会实践和公益活动。教育不仅仅是在课堂上进行，更是在社会实践中进行。我们要引导学生参与社会实践和公益活动，让他们了解社会，培养他们的社会责任感和公民意识。通过参与社会实践，学生可以提高自己的组织能力、沟通能力和合作能力，为将来的发展打下坚实的基础。
亲爱的同事们，做四有好老师是一项光荣而伟大的事业。我们要不断提高自己，不断完善自己的教育理念和教育方法，为学生的全面发展尽心尽力。
谢谢大家！
做四有好老师演讲稿 篇三
各位领导、老师：
你们好，我演讲的题目是《做教师我很幸福》。
作为教师，我们的幸福不是物质上的富有，而是在从事教师职业的过程中产生的一种心理体验和感受，那是其他行业的工作人员无法享受到的，十五年的教师生活让我感到我是幸福的。
一、梦想成真，我很幸福。
小时候我最大的梦想就是当老师。因为我有一个堂哥是教师，在与他的交往中，我觉得老师虽穷，但很受人尊重。因此，做教师的梦想一直伴随着我的童年、少年直到高考。我清楚的记得，我的高考志愿全都与师范专业有关。就这样，于20XX年的9月，我终于站上了讲台，如愿以偿地成了一名老师，我很幸福。
二、学生可爱，我很幸福。
毕业那年，运气不错，XX县凡师范专业的毕业生，当年全部包分配，我被分配到了咱们县的XX中学。那一年，我教的是初一一个班的数学、初二两个班的物理，并兼一个班的班主任，因为不熟悉教材，所以，那几年我几乎每天都是在做题，备课，上课，加上偶尔的补课当中度过的。也许是刚参加工作的缘故，也许是怕别人说我误人子弟，我对每一节课都严格要求，不备好课，绝对不能上课。在上每一节课前，我都象是在准备演讲一样，趴在桌子上或者对着墙壁嘟囔，直到上课预备铃响了为止。课后还常找孩子们谈心，帮一些基础较差的同学补补课，那里的孩子们都很朴实、很懂事，跟我关系都特好，每次给他们讲完题之后他们都很感激我，有一次，应该是重阳节，有一个学生从家里给我带了一个糍粑，我真的很意外，也很激动，尽管不是什么贵重的礼物，但是对我来说，那是学生对我的肯定，我感觉真的很知足，很幸福。
三、学生成才，我很幸福
前年，我是毕业班的班主任，有一个上届的学生名叫XX，想来补习，这个学生，好多老师都知道：天天迟到，沉迷与网络游戏，家长已无计可施。所以没有任何一个班主任收留他，学校领导也没办法，因为该学生的父亲是当地政府工作人员，教导主任问他想读哪班？没想到他竟然说：“我要读陈老师那班”，领导估计我不会收他，也不想让他进这个班，就叫他自己来找我，并告诉他：“只要陈老师答应你，我们同意”。第二天晚上，他果真来找我了，是自己来的，也没带家长，我恰好没晚自习，我心想：他既然有勇气来找我，说明还是经过一番考虑了的，于是我就留他在我家呆了一个晚自习，和他进行了沟通，交谈中我没提条件，也没谈学习，就问问他的生活习惯之类的，凡是我的问题，他都一一回答，我觉得这个学生应该是善于交谈的，还是想给他一次机会，但我当时没给他任何承诺，他临走时，我只说了一句：回家再想想，如果确实想读书，明天一早来找我。第二天早上，他又来了，并说：“老师，我想好了，要读书”，看样子挺诚恳的，我收下了他。一星期下来，他没有违纪现象，我心想：他真改了。可是第二个星期的星期一晚自习，教导主任打电话通知我，说我们班上有人喝酒醉了，我很气愤地把喝了酒的`同学喊出教室一问，原来酒是XX带来的，我当时火冒三丈，把XX叫到办公室，顺手就是两个耳光。他可能知道事情不是两个耳光就解决的，就主动跪在我面前，连声说“老师，对不起，是他请我买的”，我一听事情不妙，孩子嘛，他根本想不到这么多校规校纪，帮人做事该没错吧。于是我把他叫了起来，并跟他讲了一些有关学校的纪律，还告诫他，凡违规现象不能再有第二次，他当时哭得很伤心。一天后，我抽屉里放着XX的纸条：“老师，我知道错了，给您添麻烦了，您能给我一次改过的机会我很感激，以后我绝对不会再有这样的错误。”看了他的纸条，我很欣慰，心想：这孩子其实很懂事。果真，从那以后直到中考他再也没犯过错误，中考还以548分考进高中读书，因为这个学生，领导还把我当做成功教育的典范在会上说，我也常把他的成功拿来激励后来进校的一些基础较差的学生，每次提到他，我都感觉自己很自豪、很幸福。
四、学生的信任和爱戴，我很幸福。
每逢过节，总收到学生祝福的短信，最感动的一条短信是今年教师节，XX同学发的，短信中这样写道：“陈老师，感谢您给我一次读书的机会，如果以后我能成才，那是您成就了我的人生，如果以后我不成才，您仍是我这一辈子最崇敬的人，请注意休息，保重身体。”读了这条短信，我真的流泪了，不管怎样，学生虽走远了，但他还记得我这个曾经给他两下耳光的老师，还信任我，我真的很幸福。
我的幸福是实实在在的，也许我还真有那么点人格魅力？现在教着的这帮学生正被我熏陶着，我想让他们明白，我今天幸福着，希望他们明天也能像我一样的幸福着。
我的演讲结束，谢谢大家。
做四有好老师演讲稿 篇四
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
今天我演讲的题目是《平凡的岗位，高尚的心》，一说到教师，总让人想到“春蚕，蜡烛，孺子牛”这样的字眼，是啊，从古到今，人们给予教师太多的称赞与荣誉，也有太多的教师用生命诠释这一职业的无私与奉献，像张丽莉、谭千秋，这些榜样们用自己的心，自己的爱，用自己的一言一行震撼了我的灵魂，也更坚定了我永远做一名教师的决心。
大家都说教师是太阳底下最光辉的事业，而我要说，教师是世界上最无私的人。教师对学生的爱，就像妈妈爱孩子，就像母鸡护小鸡，完全是出于一种本能。回想四川大地震，有多少个学校，又有多少震撼灵魂的师爱在闪光；抓紧讲台的双手，用力托起的脊背，用血肉之躯为讲桌下的孩子撑起生命天空的是教师，面对房倒屋塌，原本可以保住自己的生命，却留下来疏散学生，最终也没有走出教室的是教师，在废墟上一趟趟搬运碎石抢救学生，却全然不顾自己孩子，也被埋在脚下深深的泥土里的是教师。在这一刻，教师的人格升华且光照千秋，在这一刻，教师的灵魂被定格成为永恒。
教师对学生的爱，就是这么伟大而平凡，这么平凡而无私！
我们不希望用生命的代价来映衬师爱的伟大，其实，在生活中，在你我周围，在许多平凡岗位上的老师，为了心中的梦想，在艰苦的环境中默默地奉献着青春年华！没有太多的言语表白，却总是用实际行动表达自己对教育事业的一片赤胆忠心！正是这种“润物细无声”的力量，让我越来越热爱自己的工作，每天早晨，迎着朝阳来到学校，走进大门，都让我不由心情振奋，走向高高的台阶，整个校园沐浴在初升的太阳光辉里，美得就像一幅画，一首诗，看着我们干净、宽敞的餐厅，舒适的学生住宿楼等，心情格外舒畅，每到课间活动时间，几百名学生在操场上游戏、玩耍，整个校园变成了欢乐的海洋，可是，又有谁能想到，这一切奇迹般的变化，只用了短短一年多的时间，如果没有对教育事业的赤胆忠心和热爱，如果没有公而忘私的奉献，谁也做不到这些。
而这一切，都永远与我们有一个勇往直前，开拓创新，目光高远的领头人；有一个精诚团结的领导班子，有一个和谐奋进的教师团队分不开的！所以，我热爱这个充满活力，充满亲情的大集体，热爱这个日新月异，前途光明的家！虽然我没有太多的能力，但是，我有一颗热情、诚挚的心，一双勤劳能干的手，我愿用这颗心，这双手，这共和小学的建设添砖加瓦，为共和小学靓丽的前景增添光彩。我的演讲完了，谢谢大家！
