班务会演讲稿【最新4篇】

时间:2015-06-06 09:43:13
染雾
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班务会演讲稿 篇一

尊敬的班主任、老师们,亲爱的同学们:

大家好!我是XX班的班长,今天非常荣幸能够站在这里,向大家汇报我们班的班务工作。

首先,我想谈谈我们班的学习情况。经过大家的共同努力,我们班的学习成绩取得了长足的进步。大家在各科目上都取得了不错的成绩,尤其是数学和英语,我们的班级都排在年级前列。这得益于我们班同学们的勤奋学习和老师们的辛勤指导。但是,还有一些同学存在一些学习上的困难,我们要积极帮助他们,共同进步。

其次,我想谈谈我们班的纪律问题。纪律是一个班级正常运转的重要基础,我们班的纪律状况总体良好,但仍然存在一些问题。一是有一些同学上课不守纪律,经常迟到、早退,这会影响到我们班的学习氛围;二是有一些同学在课堂上爱说话、讲笑话,这会干扰到老师的讲课和其他同学的学习。我希望大家能够自觉遵守纪律,做到守时守纪律,为我们班的整体氛围营造一个良好的环境。

最后,我想谈谈班级活动。我们班注重班级凝聚力的培养,定期组织各种活动,以增进同学之间的友谊和团结。我们曾经组织过篮球比赛、班级联欢会等活动,这些活动不仅增强了同学之间的沟通和合作能力,也增进了同学之间的感情。下一步,我们将继续组织各种形式的活动,让每位同学都能找到自己的兴趣爱好,并且能够积极参与其中。

在结束之前,我想向大家提出几点希望。一是希望大家能够保持良好的学习状态,努力提高自己的学习成绩;二是希望大家能够自觉遵守纪律,做到守时守纪律;三是希望大家能够积极参与班级活动,建立起更好的班级凝聚力。

谢谢大家!让我们共同努力,为我们班的进步和发展贡献力量!

班务会演讲稿 篇二

尊敬的班主任、老师们,亲爱的同学们:

大家好!我是XX班的班长,今天我要向大家汇报我们班的班务工作。

首先,我想谈谈我们班的学习情况。我们班同学们的学习成绩总体较好,但仍然存在一些问题。一是有一部分同学没有形成良好的学习习惯,做作业不认真、不及时,这严重影响了我们的学习效果;二是有一些同学在课堂上不积极参与,缺乏主动性和创造性。我希望大家能够认识到这些问题的严重性,自觉改正,并且积极主动地向老师请教和学习。

其次,我想谈谈我们班的纪律问题。班级纪律是一个班级正常运转的重要保障,我们班的纪律状况总体良好,但仍然存在一些不规范的行为。一是有一些同学上课经常迟到、早退,这会影响到我们班的学习氛围;二是有一些同学在课堂上爱说话、讲笑话,这会干扰到老师的讲课和其他同学的学习。我希望大家能够自觉遵守纪律,做到守时守纪律,为我们班的整体氛围营造一个良好的环境。

最后,我想谈谈班级活动。我们班注重班级凝聚力的培养,定期组织各种活动,以增进同学之间的友谊和团结。我们曾经组织过篮球比赛、班级联欢会等活动,这些活动不仅增强了同学之间的沟通和合作能力,也增进了同学之间的感情。下一步,我们将继续组织各种形式的活动,希望每位同学都能够积极参与其中,建立起更好的班级凝聚力。

在结束之前,我想向大家提出几点希望。一是希望大家能够保持良好的学习状态,努力提高自己的学习成绩;二是希望大家能够自觉遵守纪律,做到守时守纪律;三是希望大家能够积极参与班级活动,建立起更好的班级凝聚力。

谢谢大家!让我们共同努力,为我们班的进步和发展贡献力量!

班务会演讲稿 篇三

同志们;

  刚才,我参加了连务会,连长对上周的军事训练、政治教育、日常管理等工作进行讲评,对我班在预演中表现出的团结协作精神、英勇顽强精神给予了充分肯定。同时,对个别同志在下作中拈轻怕重、愉工减料等现象提出了批评,随后指导员对下一步上作提了两点要求:一是个同志思想上要高度重视,时刻绷紧安全弦,人人讲安全、时时抓安全;二是要继续保持工作的高标准,认认真真地做好各项准备工作。

  根据连首长的指示精神,结合当前的形势任务,今天的班务会,我主要讲讲如何牢固确立战斗力标准,高标准完成以实兵演习为重点的齐项任务。

  实兵演习是今年团里赋予我们营的一项重点工作,营里义把先行小范的课目交给了我们班,可以说,任务十分光荣、责任十分重大、机遇十分难得。我们个班每个同志要以对连队的荣誉负责、对、营的全面建设负责的精神,抓住机遇,迎接挑战,扎扎实实地做好各项工作。

  一是要进一步提高思想认识。全排各班进行了挑应战、表决心活动,我们要将演习方案和土级的指示精神,烂记于心,熟记f脑,尤其是演习地域情况复杂,地形生疏,每名同志都要强化法纪观念和安全防范、自我约束意识,树立不怕吃苦受累的思想。

  二是要积极做好各项准备工作。连里组织我们学习《演习基本知识》,观看了团下发的《信息化条件下实兵演习组织实施》教学片,连长结合自己的工作实践给全连官兵介绍f经验,我们要认真思考,仔细领会,并写出体会文章。对我们在演习中必需的小锹、小镐由副班长具体负责清理,力争做到人手一把,确保实兵演习顺利实施。

  三是要积极研究断情况,解决新问肠。这次演习,演练规模大、机动距离远、时间跨度长、演练地形生、标准要求高,我们要着眼这些新特点,加强情况预想,改进工作措施,解决突出问题。要把每一个目标打准,把每一个队形跑好,把每一个口令叫响,以我们的实际行动展示全连的精神风貌。

  同志们,这次实兵演练是检验部队战斗力和我们班综合素质的最好时机,大家一定要高度重视,充分发扬我们“尖刀班的精神,发挥我们班团结协作优势,精心做好演练前的各项上作,争取演出好成绩,为斑级、连队争荣誉。

  今天的班务会开到这里,散会。

班务会演讲稿 篇四

  从踏上讲台的那一天起,我就与班主任结下了不解之缘。对我来说,当班主任是一种锻炼,而不是负担;是一种幸福,而不是痛苦;是一种生活,而不是任务。我始终把快乐洒满校园,用轻松荡漾生活,把烦恼抛弃,将忧愁忘却。做班主任的每一天,和学生相处的每一刻,我所感受到的那份浓浓的师生情,就像一坛陈年老酒,越饮越能体味到那芬芳的酒香,余味无穷。我快乐地工作着,快乐地生活着,快乐地享受着……

  一、视班如家,待生如子

  作为班主任,班级就是我的家,学生就是我的孩子。我用一颗爱心去呵护家中的每一个成员,我用一颗宽容豁达的心来善待孩子们的不足,我用一颗慈母心去教育培养他们,“望子成龙,望女成凤”是我最大的心愿。每次来到教室,看到地上有纸片,我会弯腰捡起;看到有学生的用具掉了,我会微笑地帮他拾起;看到有学生在吃垃圾食品,我会耐心地给他讲食品与健康;听到有学生在骂人,我会走过去批评他;听到有学生在竞赛中获奖,我会和他们一起庆贺;听到有学生身体不舒服,我会马上带他去寻医问药……我所做的,都是平凡的小事,因为他们是我的孩子,是我的希望,是我的牵挂,我有责任和义务关注他们的成长。怎能忘记,为召开一次成功的主题班会,我们群策共力;怎能忘记,为搞好一次大型劳动,我们一起干到天黑;怎能忘记,为在节目汇演中拿奖,我们不知演了多少遍;又怎能忘记,为在期末考试中再显风采,我们开展了“比早起”活动。“一份耕耘,一份收获”,我们洒下了辛勤的汗水,付出了不懈的努力,留下了跋涉的足迹。在期末总评中,我班连续两学期荣获学校第一!“班荣我耀,班衰我耻”,在每个学生的心目中,集体荣誉高于一切。我用自己的真心、诚心、耐心和细心孕育着幼苗,每颗幼苗也都在为集体奉献着自己的力量,我们共同学习,共同进步,共同期待班级的明天更美好!

  二、健全班规,依章“治”班

  俗话说“无规矩不成方圆”,一个班要管理好,就必须制定出一些行之有效的制度。初一上学期,我就带领班干部拟草了班级公约、小组量化考核细则、奖惩方案等制度,然后在班会上交与全体同学讨论、修改、补充,最后颁布实施。作为班主任,我率先垂范,周周评,月月结,并要求班干部以身作则,公正无私。这样,形成了板样,形成了自然,才能激发学生的参与意识,充分发挥学生的主体作用,全班上下,心齐力合,“班务”自治。在班委的统一安排下,我大胆放手让学生自己去组织一些活动,来锻炼他们的组织领导能力和积极参与能力,最大限度地发挥出他们的主观能动性和潜在的创造性。制度只有在实施的过程中才会逐渐完善,“取之于民,用之于民”,每当遇到突发事件或制度上的空白,我都会把难题推给学生,由他们说了算,然后再补充条文。这样,学生心服口服,班主任才能站得住脚,才能有威信!久而久之,学生养成了良好的习惯,提高了自我管理的能力,形成了团结进取的班风和积极钻研的学风。

  三、拟定目标,不断鼓励

  有目标才有动力,有动力才会成功!根据班级实际情况,在新学期开始,我就组织全班学生,动手装扮自己的家。我们的班级目标:勇争第一!我们的班级口号:奋斗就有希望,坚持必能成功!在大目标的感染下,我要求每一个学生拟定出切实的个人远期和近期目标,将集体的动力落实到每个学生身上,帮助和鼓励每一个人进步,使每个人都能在易于承受的压力下自觉要求自己。其实,目标的制定不是目的,而如何通过努力去实现目标,提高学生的自身素质才是重要的。我班里每位学生的桌上,都贴有自己的座右铭和近期追赶目标,他们时刻都能感受到榜样就在身边,成功不再遥远。学校举行的各项比赛,我都鼓励他们积极参加尽力拿奖。还记得,书画比赛中,他们精心设计,构思巧妙;征文比赛中,他们畅想未来,放飞理想;文艺汇演中,他们自编自演,令人捧腹大笑;跳绳比赛中,他们团结协作,一举夺魁!无论是成功还是失败,我总是不断激励他们,没有最好,只有更好,相信只要努力就会换来更大的喜悦!

  四、协调任课教师,注重学生全面发展

  作为班主任,光搞好自己一科的教学工作远远不够,必须和任课教师互相配合,同舟共济。人无完人,金无足赤,凡是从学生那儿反馈过来的意见,我会及时地与任课教师沟通解决,协助他们处理教学中出现的困难;对于任课教师提出的建议,我会虚心地接纳,对于他们遇到的“问题学生”,我们会同策共力,齐抓共管。从初一开始,对于班里的.每个学生,他们哪科好,哪科差,爱好什么,有哪些毛病,包括他们的字体,我都了如指掌。平时不断询问任课教师他们的进步和改变,尤其是那些偏科的学生,我帮他们树立自信,和他们一起分析探讨,千方百计,力求他们迎头赶上。初二是初中阶段至关重要的一年,学生的思想、品质逐渐成熟,对异性的向往,对人生的追求,对社会的评判,都开始有了自己独特的观点和想法,有相当一部分学生,就是在这关键时期掉队的。在这一新的学年中,我会加倍关注学生的思想动态,密切了解学生的学习生活,洞察学生的细微变化,把一切不良苗头消灭在萌芽状态。对于班里的优秀生,我会协同各科教师,加大力度对他们培养提高,使他们顺利步入初三,在竞争的浪潮中勇敢搏击!

  教师的赞美是阳光是空气是水,是学生成长不可缺少的养料,对于他们的细微进步,我都会给予肯定,给学生一种爱心,多一份耐心,给他们一点信心,我们精诚团结,让每个学生都有信心有动力去学习,让每朵花都有盛开的理由!

  成绩属于过去,路还在脚下延伸,我还在不停地思索:人生因为事业才显示生命价值。我没有慷慨激昂的豪言壮语,我没有惊天动地的感人事迹,我将继续在这平凡的岗位上,分分秒秒地珍惜宝贵的时间,真真切切地爱着所有的学生,踏踏实实地做着该做的工作。

  争做让领导满意、家长放心、学生信赖的优秀班主任是我的追求目标,快乐工作每一天是我的人生格言。我奉献着,我是快乐的;我收获着,我是幸福的。我愿用我的智慧,我的热情,自由地描绘着我无悔的青春年华!

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