染雾巾帼建功示范标兵演讲稿 篇一
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是XXX，很荣幸站在这里，向大家分享我的经历和感悟。作为一名巾帼建功示范标兵，我深感责任重大，也倍感荣幸。
回首往事，我刚步入工作岗位时，对于自己能否胜任工作充满了疑虑和不安。然而，在领导和同事的关心和帮助下，我逐渐适应了工作环境，融入了团队。
工作中的一次经历让我受益匪浅。有一次，我们单位面临着一个重要的项目，时间紧迫，任务繁重。我被任命为项目组长，需要统筹协调各个部门的工作，确保项目的顺利进行。刚开始，我感到无所适从，面对各种问题和困难，我陷入了迷茫。然而，我没有放弃，我坚信只要努力，就一定能够克服困难。
在项目进行的过程中，我积极与各部门沟通，协调工作进度。我主动与团队成员交流，听取他们的建议和意见，解决他们在工作中遇到的问题。我深知一个好的领导不仅要关心下属的工作，还要关心他们的生活。因此，我经常与他们交流，了解他们的困难和需求，并尽力为他们提供帮助和支持。
经过大家的共同努力，项目最终取得了圆满成功。但是，我并没有因此而满足，而是更加努力地去学习和提升自己。我参加了各种培训和学习班，提高了自己的专业能力和综合素质。同时，我也积极参与各项公益活动，为社会做出了一份微薄的贡献。
作为一名巾帼建功示范标兵，我深知身上肩负着重大的责任。我将继续努力学习，提高自己的能力，为单位的发展做出更大的贡献。我相信只要我们坚持不懈地努力，就一定能够获得成功。
谢谢大家！
巾帼建功示范标兵演讲稿 篇二
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是XXX，很荣幸能够站在这里，与大家分享我的经历和感悟。作为一名巾帼建功示范标兵，我深感责任重大，也倍感荣幸。
我曾经是一个普通的职场女性，经历了种种困难和挑战。但是，正是这些困难和挑战，让我变得更加坚强和勇敢。
在工作中，我时刻保持着积极向上的心态。我相信只要努力，就一定能够取得成功。在工作中，我不断学习和提高自己的专业能力，努力做到尽善尽美。同时，我也注重与同事们的交流和合作，共同解决问题，推动工作的顺利进行。
在工作中的一次经历让我受益匪浅。有一次，我们单位面临着一个紧急的任务，需要尽快完成。大家都感到压力很大，情绪很紧张。在这个关键时刻，我决定担当起责任，带领团队共同努力。我组织大家开展了紧急会议，制定了详细的工作计划和安排。我分配了任务，明确了工作目标，鼓励大家发挥自己的优势，充分发挥团队的力量。
经过大家的共同努力，我们成功地完成了任务。这次经历让我深刻地体会到了团队的力量和合作的重要性。我深知只有团结协作，才能够取得更大的成就。
作为一名巾帼建功示范标兵，我深感责任重大。我将继续努力学习，提高自己的能力，为单位的发展做出更大的贡献。同时，我也将积极参与各项公益活动，为社会做出一份微薄的贡献。
谢谢大家！
巾帼建功示范标兵演讲稿 篇三
巾帼建功示范标兵演讲稿
市机关幼儿园园长、尊敬的各位领导、同志们：
大家好！我发言的题目是《挚爱的事业执着的追求》。
人的一生应该是有价值的，还应该是精彩的。作为一名新时代的幼儿园园长，幼教事业一直是我的挚爱，26年来，我一直在幼教这片热土上，执着地追求着，探索着，用自己的不懈努力，让自己的一生更有价值、更加精彩，更在努力地为这个世界增加更多的美丽。
一、在刻苦中发奋，在磨砺中成长，不断提高自身素质。
26年前，我怀着五彩斑斓的梦迈出了济南幼儿师范的大门，走上了我将为之奋斗一生的岗位——___机关幼儿园。当我第一次面对几十个天真无邪的，我就对自己说：这就是我所热爱的幼教事业，我要做的，是一名优秀的幼儿教师，为这一平凡的事业贡献我毕生的力量，实现我的个人价值！自此，这成了我一生的追求。
踏上工作岗位后，年轻的我一边工作，一边虚心地向老教师学习，吸取她们一些好的做法和工作经验，使自己不断地成熟起来，业余时间，我苦练教学基本功，勤学专业理论知识，工作中，我善于钻研，善于思考，不断地改进自己的工作，很快就成长为一名年轻的骨干教师。1986年，由于领导的信任，我作为全园和全市幼儿教师的代表，参加了山东省青岛市幼儿教师应知应会“双应”比武。经过刻苦的努力，我获得了青岛市“双应”比武能手的称号，由于成绩突出，同年又被评为山东省优秀保教工作者和省“三八红旗手”，当我手捧鲜艳的证书时，泪水再也止不住了，这一切，是我的汗水和心血浇灌出来的呀！
由于工作的认真、出色，参加工作八年后，也就是1988年，我就由一名普通教师，走上了业务园长的岗位。又在3年后的1991年，我就出任了幼儿园的园长。我深知，这是组织和同事们对我的无比信任。职务变了，我的压力更大了。但我的追求却始终没变，在一线，我要做一名好老师，在领导岗位上，我就要做一名好领导，使幼儿园获得更好的发展。经过不懈的努力和执着的追求，我先后荣获得青岛市优秀教育工作者、青岛市十佳园长、___市优秀共产党员等荣誉称号。
二、在实践中创新，在创新中发展，积极探索办园新路。
1、实施以人为本，超越规范管理模式，建设和谐团队。
一位经济专家指出：三流的企业靠生产，二流的企业靠营销，一流企业靠文化。幼儿园的管理无非是人、财、物的管理，而这其中人的管理又是占首位的。在对人的管理上，我们确立“打造强势团队，树立园所良好形象”的管理思路，在整个管理过程中，我创造性地实施“以人为本，超越规范”管理模式。在工作中我树立人本主义思想，尊重大家的首创精神，不断调动积极性，增强了集体的凝聚力和积极性。为了培养团队精神，我们提出了“在合作中竞争，在竞争中提高”的口号，并付诸行动。例如在我园组织的各种教学活动观摩评比中，在台上，大家是一决高下的竞争对手，而在台下，大家互相交流，互相指导，你帮我改教案，我帮你做教具，她帮我来伴奏，我给她出主意……大家都毫不保留的贡献自己的智慧和才能。相互的鼓励，相互的帮助，使大家在合作中取长补短，在竞争中发现自己的不足，找到前进的方向和目标，最终取得双赢的结果，获得共同提高。
为了规范教师的行为，我们除了有完善的规章制度外，还引用了“五常法”。五常法是源于日本的一种先进的日常管理方法，90以上的日本跨国公司以及海尔等国内著名上市公司都采用此法进行日常管理。五常法概括为整理、整顿、清扫、清洁和素养这五个词，运用到我园的日常管理中，我们要求大家“常组织、常整顿、常清洁、常规范、常自律”，使我园的物品管理和环境卫生都有了根本的改善。
经营管理，目标先行，明确办园思路。
没有目标，就谈不上经营。想到才能做到，想不到更做不到。作为园长，我更多考虑的是要把幼儿园办成什么样子？多年的实践经验使我深深感到：园长的志向有多高，幼儿园的发展目标就有多高，绩效就会有多大。因此，作为园长，我头脑中时刻在考虑的是：幼儿园的总目标是什么；长期、中期、短期目标是什么？硬件部分、软件部分的目标是什么？我们将目标志向确定后再传递给每一位教职工，让园长的志向在大家的帮助下得以实现。
我园的总体目标是：适应、一流、和谐。适应：环境与教育相适应；师资水平与教育目标相适应；培养幼儿和未来社会相适应。一流：保教水平一流；管理水平一流；服务质量一流。和谐：园内人际关系和谐；师幼关系和谐；家园关系和谐。
发展目标是：内涵提升质量；外延扩大规模。
工作方向是：特色加规范。还详细制定了五年规划的硬件目标和师资培养目标。
针对幼儿园的整体发展目标，我们通过分目标的各个击破而最终达成。因此我们在制定分目标时尽可能明确具体，并限定时间。因为只有具体明确并具有时间限制的目标才具有行动指导和激励的价值，会使人集中精力，调动自己最大的潜力为目标而奋斗。例如：分园的开办。我们早在三年前就签定了合同，并计划今年开园。尽管今年总部正在建设、装修，资金、人力、精力都存在很大困难，但我们为实现预期目标，大家迎着困难上，及时赶在开学前正式开园，实现了我们“东扩南拓”的目标计划。目标是我们工作的指导，我还根据具体发展情况，做到心中装有大目标，及时调整小目标。例如：近五年规划中，只确定班班有微机的目标，但在今年争创青岛市十佳幼儿园过程中，我们根据要求将微机数目一举增加到了教师每人一台。
2、进行优势资源拓展，实施品牌战略。
精心经营园所品牌，合理利用园所品牌，使我园优质的品牌资源得以充分的拓展，是我们的另一办园理念。为打造我园的良好品牌形象，硬件建设必须跟上时代发展的需要。为满足硬件建设的要求，我紧紧盯住外面可利用的社会资源为我所用。2002年我们在五年规划中，大家对能不能实现建成幼儿园教学楼二期工程的目标信心不足，在其他硬件的投入上也认为标准定的过高。大家的担心是有道理的，因为当时尽管我们存在园舍狭小，幼儿拥挤的现实问题，但是市政府已明确提出“放开两头”，这就意味着对幼儿园不再投入，所以当时大家感觉幼儿园的前途非常渺茫。面对重重困难，如果只盯住幼儿园内部根本没用。我没有后退半步，而是鼓足勇气，向一个个困难发起一次次冲锋，利用领导看望、视察、工作汇报等机会积极汇报自己的想法，争取获得领导支持。契而不舍的精神没有让领导真正意义上放开不管，2004年财政拨款100万建成幼儿园教学二期工程。现在不管是总部还是分园，园舍宽敞明亮，现代化设施一应俱全，为我园的可持续发展奠定了雄厚的基础。
新城区的建成使用需要高质量的学前教育，我们从顺应社会和家长需要，顺应园所发展的需要出发，开办了新城区分园，以“精品意识”为办园的指导思想，秉承了机关幼儿园优良的传统和严谨的园风，保教理念、管理方式、经营策略都与总部一脉相承。园所环境和设备设施的都按照山东省示范幼儿园的标准配备，整座幼儿园充满浓郁的现代气息。从总部选调了___市级以上的教学能手任教，班主任全都是学前教育本科学历，称得上是“豪华”的教师阵容。分园一开园，立即吸引了周边社区的适龄幼儿和家长，许多韩国的孩子也慕名而来。分园的开办，即实现了我们的优势资源拓展，又为幼儿园的发展带来了新的机遇，真正达到双赢的发展目标。分园的成功承办，说明我园管理一流，设施一流，教学一流，服务一流的“四个一流”的园所品牌已深入人心，品牌效益初见端倪。
三、在学习中进取，在探索中提高，努力打造强势团队。
没有最好，只有更好，不前进就要后退，这是我的`信念。为了这一信念，工作再繁重，再劳累，我也没有停止过学习。工作着是美丽的，学习着也是美丽的，读书学习是我不断充实、提高、完善自我的有效方法。休息日我最常去的不是菜店商场，而是书店。在那里，我吸取到了心灵的营养，精神的食粮。《世界上最伟大的一堂课》、《素质教育在美国》、《儿童的一百种语言》……一本本优秀的书籍给了我知识和力量。为了更好地完善自己，2000年，我参加了北师大的研究生班，每周、周日往返青岛听课学习，课后还要搞实验、写论文，年龄偏大的我和一群年轻同学一样认真听讲，大胆实践，论文获得了优秀奖。虽已年过不惑，但我仍同二十几岁的小年轻一起，在冬天的夜晚冒着严寒参加电脑培训，直到能熟练应用word、Excel、Powerpoint等各种程序。在自己学习的同时，我经常把我读过的好书，如文章推荐给同事们，并创造条件鼓励她们不断学习，为我园营造了良好的学习氛围。
作为一园之长，我坚持一手抓管理，一手抓教研，积极组织开展各种教学研究工作，大胆进行幼儿园教育改革。平时，只要有时间，我就到各班听课、跟踪半日活动，有计划性地点评教师的活动，还亲自承担了青岛市、___市两个教科研立项课题的研究。为了促进教育质量的提高，我带领全员职工刻苦钻研，探讨幼教新路，大胆吸收先进的教育理念，我远赴朝鲜、香港、海南、深圳、广州、北京等地学习、参观，把前沿教育信息带进幼儿园，使幼儿园更有生机，更有活力。我们研究编制的园本课程方案《创新教育课程实施方案》在___市、青岛市课程方案评选中获一等奖。教师的专业素质显著提高，理论水平也逐渐加深，涌现出了一大批的研究型的教师。我园26名教师中，有山东省教学能手1名，青岛市教学能手5名，青岛市青年优秀专业人才2名。50的教师是___市教学能手。近两年有14人次出席山东省、青岛市级优质课公开课展示活动，均获一、二等奖。逄伟艳老师在青岛市优质课、研究课中比赛中连续获得两个第一的好成绩。2003年，她获得山东省教学能手称号，___市从幼教一直到高中只有她一人获此殊荣。黄一鑫、华晓红、刘瑞丽、刘树丽等老师均在青岛市优质课、研究课比赛中获得一、二等奖。我园教师经常被各地区邀请送课，包括市南、四方、李沧、崂山等。我园教师撰写的近200篇论文、教育笔记等在国家、省、市各级刊物上发表。在今年___市统计论文数量时，全市其他幼儿园发表论文的总数不及我园教师发表的论文数量。我们培养骨干教师的经验《在园本课程建构中促进教师专业化成长》在全国第三届园本教研骨干教师培训班上作了典型发言。
高速度、超负荷的工作透支了我的体力，使我身患心肌炎、冠心病等顽疾，并时常发作，但我总是悄悄打完点滴后，第二天又精神饱满地投入工作……风雨后的彩虹分外美丽，付出后的收获才更值得珍惜，在我和全体同志们的努力下，1995年以优异的成绩首批迈入山东省示范幼儿园、青岛市示范幼儿园的行列，2004年以全青岛市第一的好成绩被评为青岛市教研先进单位，2005年又以优异的成绩入选青岛市十佳示范幼儿园。在此期间，我园连续多年被评为青岛市、___市学前教育先进集体、青岛市“三八”红旗集体、青岛市绿色幼儿园、___市教科研重点实验基地、___市创造教育先进单位、___市青年文明号等荣誉称号，并被列为山东省教科研十五规划课题重点实验基地。我撰写的论文《以人为本，超越规范管理模式初探》、《团结——幼儿园前进的催化剂》的十几篇论文在国家、省、市各级刊物上发表。
回首过去，有付出，有收获，展望未来，前景无限广阔。现在的幼儿园保教工作蒸蒸日上，面对美丽的幼儿园，面对可亲可敬的老师，面对健康活泼的孩子们，面对无比灿烂美好的明天，我真正地感受到，我的一生，是美丽的、充实的、丰富的，虽已过不惑之年，但我仍要随着我不断向前的足迹，执着的追求我所挚爱的幼教事业，贡献我毕生的精力！
