染雾学生在家长会演讲稿 篇一
尊敬的家长、老师们：
大家好！我是XX学校的一名学生，今天很荣幸能站在这里与大家分享我的学习和成长经历。
回顾过去的一年，我在学校的学习和生活中收获了很多。首先，我想谈谈我在学习上的进步。作为学生，学习是我最重要的任务之一。在老师们的帮助和指导下，我不断努力提高自己的学习方法和学习效果。我坚持每天按时完成作业，并且不断进行自主学习。同时，我也积极参加各种学术竞赛和活动，通过与其他学生的交流和比拼，我不仅拓宽了自己的知识面，还锻炼了自己的思维能力和应变能力。这些努力不仅让我在学业上取得了不错的成绩，更重要的是让我意识到学习是一种乐趣，是一种不断进步的动力。
除了学习，我还积极参与学校的各项活动，丰富自己的课余生活。我参加了学校的学生会，担任了班级干部。通过这些经历，我学会了与人沟通、合作和领导，也培养了自己的组织能力和责任感。同时，我还参加了学校的音乐社团，通过学习乐器和合唱，我不仅提高了自己的音乐素养，还培养了自己的团队合作意识和艺术修养。
当然，这一切的成绩离不开家长和老师们的关心和支持。感谢您们对我的教育和培养，正是您们的鼓励和支持让我能够不断进步。同时，我也要感谢老师们的辛勤付出和悉心教导，是您们的教诲和指导让我明确了自己的目标并为之努力。
未来的日子里，我将继续努力学习，不断超越自我。我相信只要保持正确的学习态度和良好的学习习惯，我一定能够取得更大的进步。同时，我也将继续参与学校的各项活动，丰富自己的课余生活。我相信通过这些经历，我能够培养出更多的素质和能力，成为一个全面发展的人。
最后，我要再次感谢家长和老师们的支持和关心。谢谢大家！
学生在家长会演讲稿 篇二
尊敬的家长、老师们：
大家好！我是XX学校的一名学生，我很荣幸能够站在这里与大家分享我在学校的学习和成长经历。
在过去的一年里，我在学校的学习和生活中遇到了很多挑战和困难，但同时我也收获了很多成长和进步。首先，我要谈谈我在学习上的努力和成绩。作为一名学生，学习是我最重要的任务之一。在老师们的指导下，我努力学习各科知识，不断提高自己的学习方法和学习效果。通过这一年的努力，我在各科目上都取得了不错的成绩，尤其是在数学和英语方面，我取得了明显的进步。这些成绩的取得离不开老师们的辛勤教导和家长们的支持和鼓励，在此我要向他们表达我的感谢之情。
除了学习，我还积极参与了学校的各项活动。我参加了学校的篮球队，通过与队友们的合作和努力，我们取得了很好的成绩。参加体育活动不仅让我锻炼了身体，还培养了我的团队合作和领导能力。此外，我还参加了学校的文艺活动，通过学习舞蹈和表演，我提高了自己的艺术修养和表达能力。这些活动丰富了我的课余生活，也让我更全面地发展了自己。
在未来的学习和成长道路上，我会继续努力学习，不断超越自我。我相信只要保持正确的学习态度和良好的学习习惯，我一定能够取得更大的进步。同时，我也会继续参与学校的各项活动，丰富自己的课余生活。我相信通过这些经历，我能够培养出更多的素质和能力，成为一个全面发展的人。
最后，我要再次感谢家长和老师们的支持和关心。谢谢大家！
学生在家长会演讲稿 篇三
尊敬的家长：
您好！
第一要感谢各位家长从百忙之中抽出时间来参加我们今天的家长会。时光飞逝，转眼小学的旅程已过了一大半。对于即将踏上小学毕业考场的我们，你们有的是期望，我们却感到忐忑，又或是陌生。但是，我相信，我们一定认真努力下去，坚持到最后，我们都要做那个笑到最后的人。既给自己一个安慰，也给老师和家长一份满意的蛋卷。
在我们14班，最重要的莫过于学风问题，好的学风会带动一个班的前进。记得从三年级开始我们就开始学习英语。我们班的英语成绩那真是有点惨不忍睹！一次一次的失败的成绩，使我们越挫越勇。我们耳边经常回响着：胜不骄，败不馁。正是因为有了同学们的共同努力，才换来如今的成果。当然这也是和老师的努力分不开的。相信以后我们的成绩更加会更上一层楼。
在这里，更要感谢我们的班主任周老师，因为在他的领导下，使整个班集体更加融洽。同学们的上进心强了，也爱读书了。我们也慢慢地长大了，俗话说：“一日为师，终生为父。”在学校，老师就是我们的父母，对我们无微不至的关心更让我们感觉到家中的温暖。是老师教会了我们知识。教会了我们如何做事，更教会了我们做人的道理，领导着我们从无知的小少年一步一步走向成熟。
最后，还是要感谢在座的各位家长，古人云：“身体发肤，受之父母。”你们对孩子的爱是无可替代的，是尘世间最纯真的爱。你们永远是孩子们的温暖的港湾。有你们的支持，我们会更加努力奋斗，不让你们失望。
借此机会我想对爸妈说：“爸，妈，你们辛苦了！谢谢你们！”
学生在家长会演讲稿 篇四
各位家长：
你们好！
感谢各位叔叔阿姨的到了，你们的到来时对孩子的关爱，对学校的信任，放下手中的一切，来赶到这里来开家长会，我代表六年级（15）班感谢你们的到来。
再过几个月，我们同学们也就是你们的孩子将要面临一次重要的考试——小学毕业考试，我们应该认识到，这段期间是至关重要的，也是你们寄托的希望要实现的期间。
小学六年级的孩子，压力大、自尊心强，所以你们要学会跟孩子分压，千万不要用责骂的方法，或跟别人家的孩子比，这样他们的自尊心就会受到打击，压力就会增大，这会使他们产生厌学情绪，跟父母唱反调，会让他们感觉到你们重视冲击不重视他们，所以各位家长们，你应该把孩子的现在跟过去比，有进步，你应该给予适当的鼓励，这样孩子就会觉得你们是爱他的。他们才更有动力去学习，而不是增加报复的重量。我相信，这样比责骂的方式要好，也相信他们压力就不会太大，就会适应学校的学习。
最后，我恳求家长们，尊重孩子，不要光看结果，而不注重孩子生长过程，我们孩子现在不小了，他们会想事的，请你们尊重你们的孩子，不要打击我们的信心和自尊心。
谢谢！
学生在家长会演讲稿 篇五
尊敬的学校领导、老师，辛勤的各位叔叔、阿姨，亲爱的同学们：
大家下午好！
今天是个特殊的日子，我站在这个讲台上，代表全班的同学们发言，并不是因为我有好的学习经验，而是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。
各位叔叔、阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧！老师也同您们一样，希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的精心爱护和配合，如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。为此，我真心希望您们能够大力配合学校，让我们得到真正的、有效的教育。
我在此代表全体的学生向爸爸妈妈们提几点建议：
1、经常过问我们在校的学习情况。
2、消除家长对子女造成的恐惧
3、为子女建立自信心
4、教育我们要有端正的学习态度。
5、根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲。
6、抽出晚上看电视、打牌的时间，耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。
7、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。
8、经常和我们交流，谈心，掌握我们的心理状况。
自从我们上小学六年级了，让我们感到幸运的是：我们6（1）班有两位非常负责任的老师，他们无私的给我们学习上的鼓励和关怀。不过，要想让我们养成好的学习习惯，光靠老师还不行，我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励，因为我们还小，免不了会贪玩、偷懒。
我们有许多的缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性，人才不乏。我们有负责的老师，有爸爸妈妈的配合，有关心我们的学校。因此，我们也会有好的成绩。如今，在两位老师的带领下，我们的学习有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应该“百尺竿头，更进一步”。我相信，在学校领导的关怀下，老师的辛勤培育下，爸爸妈妈的配合下，我们一定会成为优秀的人才！
我很感激学校的领导和我的班主任刘老师以及所有关心和帮助我的老师们，我更感激我的爸爸妈妈，感谢您们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表所有的小学生们，对在座的爸爸妈妈们说一声：“您们辛苦了！”（敬礼）
种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能得到珍珠。爸爸妈妈们请您放心，我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的期望，我们一定会为最后一个多月的小学生活画上圆满的句号！（鞠躬）
谢谢大家！
学生在家长会演讲稿 篇六
亲爱的老师、同学，尊敬的叔叔、阿姨：
你们好！
我是五年级二班的xxx，今天，我与大家分享的是我的四年级的变化与收获。
时间过得真快，一转眼已经五年级了。孔子曾经说过：“温故而知新。”当我们在学习的路上努力拼搏的时候，展望未来，凭添我们前进的勇气；回顾过去，指导我们更好地应对未来。父母总说我们是一张白纸，但时光流逝，不知不觉我们已长成了懵（meng）懂少年。回首过去，尤其是四年级一年，我收获了很多，学会了很多……
“民以食为天”，我们则以学习为本，当然收获最多的，还是知识。“好习惯成就好人生”，在这里我想重点说说我在学习方法、学习习惯方面的收获。
数学上的进步来自于我充分利用好课本，把握住课堂这个主阵地。在袁老师的指导下，通过四年级一年的学习，我学会了找重点与举一反三，简单地说就是“厚薄法”。我会通过预习来明确课本上的重点和难点，然后充分利用教材全解、习题、解析丰富课本知识，把课本由“薄”看到“厚”；一个学期下来，再通过复习抽出知识框架，把课本由“厚”变为“薄”。这种方法使我受益匪浅，让我既掌握了知识，又站在了一定的高度上把握整本书的全局，从而更有利于我有针对性的拓展学习范围。
说起语文来似乎没有太多省力的方法，我一般是把握好预习、听讲、复习、拓展四个环节，另外通过多读课外书籍来增加知识积累。
首先，预习是必不可少的。我预习是通过《教材全解》来提高自己对课文的认识和了解，不只读书、写字、标段和画线。我预习时都要在词句旁写上注释和作者想要表达的感情。第二步，即上课认真听讲。上课时，我的思路始终紧跟着老师的思维走，做到与老师绝对的同步，不打一点儿岔。我上课时也会做笔记，积极回答问题；当遇到与老师的观点有不同的理解时绝不憋在心里，不懂就问。我也经常以上课举手发言来判断自己的理解是否正确。第三步，复习。复习可以使用练习册，练习册中的题目与要求我都不折不扣地完成。复习也需要整理。上课时做的笔记，我经常根据它来整理出上课时的要点，并记住它。第四步，拓展应用。它是至关重要的一步。有时光靠课本积累，完全满足不了我们日常的应用要求，所以，我们要增加课外阅读，提高我们的语文水平，并尝试着学以致用，主要表现在作文上。为什么有的同学不喜欢作文？为什么每当老师布置作业时，同学们都说：“真希望没有作文！”为什么每当老师布置作文后，同学们都那么泄气？为什么？因为积累有限，并且缺乏学以致用的勇气。写作需要长时间的积累，不是一天、一会儿就可以写出来的。咦！我听见有同学抱怨了：“为什么我写不好作文呢？我看的书不少，积累的也不少。可是为什么我一看见作文本就发呆，两眼呆滞，思维枯竭，写什么好呢？好不容易写出来，可一点都不好，这是为什么呢？”对此，我的回答是：你完全可以写出好作文，只要你认真地多积累，并且真正地应用它。学到的东西要用上，要活学活用，不会用也要一点一点地慢慢尝试用曾学过的东西来“装修”自己的作文。否则，学非所用，积累再多，顶多也只能算是个“两脚书橱”。总之，学语文我养成的习惯是：多积累，多拓展，活学活用。
学英语，没什么好说的，关键是多听、多读、多记。朱熹说过：“读书有三到，谓心到、眼到、口到。学英语的最大要点就是多听多读，培养语感。我们天生就会说汉语，然后才知语法，同理，外国人也一样，这说明了语境的重要性。要努力自觉创造一个学外语的语言环境，慢慢就会说了，然后到语法，到写作。知难行易，只要坚持，就会成功！
从四年级开始，我们就是一个快乐的班集体。老师的鼓励使我收获了自信；同学的帮助，让我学会了理解；父母风雨无阻的接送使我明白了什么是执着……别人困难时伸出援手，告诉我助人是快乐之本；满头大汗地打扫卫生，让我觉得劳动最光荣；要好的伙伴在一起玩耍，快乐的我觉得很幸福……
五年级的时光同样快乐而美好，我憧憬着并努力着，来迎接新学期的任务与挑战。在这个可爱的班级，每一位老师都孜孜不倦地教我们知识，从简单的加减乘除到复杂的小数方程；从最初的课文背诵到现在的阅读分析；从ABCD到英语对话……我们在知识的海洋中汲取着营养，让我从一个一无所知的小朋友成长到现在的小小少年。我知道了数学的奥妙、语文的博大、英语的有趣。我爱老师们播种希望的课堂，它为我插上了梦想的翅膀；我爱和同学们一起上学玩耍，它使我怀着感恩的心，享受着快乐的时光……
最后，谢谢老师、谢谢同学、谢谢家长！是你们一直陪伴着我，走在追逐梦想的路上！谢谢！
