染雾演讲比赛活动方案 篇一
演讲比赛是一项旨在培养学生演讲技巧和表达能力的重要活动。通过参与演讲比赛，学生不仅可以提升自己的口才和沟通能力，还能增强自信心，培养领导力和团队合作精神。为了成功举办一场精彩的演讲比赛活动，以下是一个活动方案的建议。
活动名称：学生演讲比赛
活动目的：
1. 培养学生的演讲技巧和表达能力。
2. 提高学生的自信心和自我管理能力。
3. 培养学生的领导力和团队合作精神。
活动内容：
1. 比赛形式：个人演讲和团队演讲两个部分。
2. 比赛主题：可以设立一个主题，如“我的梦想”或“变革与创新”，也可以开放式比赛，鼓励学生自由选择演讲主题。
3. 参赛资格：所有学生均可报名参赛，可以根据年级或班级设立初赛和决赛，选拔出优秀的选手。
4. 演讲时间：个人演讲时间控制在3-5分钟，团队演讲时间控制在5-8分钟。
5. 评审方式：可以邀请校内外的专业人士或教师组成评审团，根据表达能力、口才、思维逻辑、语言表达等方面进行评分。
6. 奖项设置：可以设置个人演讲奖、团队演讲奖、最佳表现奖、最具潜力奖等，鼓励学生积极参与和努力提升。
活动准备：
1. 宣传推广：通过校内广播、校报、班级宣传等方式宣传比赛活动，吸引更多学生参与。
2. 培训与指导：提供演讲培训和指导课程，帮助学生提升演讲技巧和表达能力。
3. 资源准备：准备比赛所需的场地、音响设备、评委用品等。
4. 报名和安排：设立报名通道，统计参赛学生人数，并合理安排比赛赛程和分组。
活动执行：
1. 比赛流程：开幕式致辞，个人演讲比赛，团队演讲比赛，颁奖典礼。
2. 比赛秩序：严格按照比赛赛程进行，确保每位选手和团队都有足够的时间展示自己的演讲能力。
3. 比赛氛围：为选手营造良好的比赛氛围，鼓励观众积极参与和给予支持。
活动总结：
1. 总结经验：根据比赛情况和参赛学生的反馈，总结经验，为今后的演讲比赛活动做好准备。
2. 表彰和奖励：对于表现出色的选手和团队进行表彰和奖励，激励他们继续努力。
通过以上方案的执行，学校可以成功举办一场精彩的演讲比赛活动，为学生提供了一个锻炼和展示自己才能的舞台，培养了他们的演讲技巧和表达能力，增强了他们的自信心和团队合作精神。这样的活动不仅能够丰富学生的校园生活，还能培养学生的领导力和社交能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。
演讲比赛活动方案 篇二
随着社会发展和教育改革的不断深入，演讲比赛已成为学校中一项重要的活动。通过演讲比赛，学生们不仅可以提升自己的演讲技巧和表达能力，还可以培养自信心和领导力。为了成功举办一场精彩的演讲比赛活动，以下是一个活动方案的建议。
活动名称：学生演讲比赛
活动目的：
1. 培养学生的演讲技巧和表达能力。
2. 提高学生的自信心和领导力。
3. 培养学生的团队协作精神和批判思维能力。
活动内容：
1. 比赛形式：个人演讲和辩论两个部分。
2. 比赛主题：可以设立一个主题，如“青年与未来”或“社会问题与解决方案”，也可以开放式比赛，鼓励学生自由选择演讲主题。
3. 参赛资格：所有学生均可报名参赛，可以根据年级或班级设立初赛和决赛，选拔出优秀的选手。
4. 演讲时间：个人演讲时间控制在3-5分钟，辩论时间控制在5-8分钟。
5. 评审方式：可以邀请校内外的专业人士或教师组成评审团，根据表达能力、口才、思维逻辑、语言表达等方面进行评分。
6. 奖项设置：可以设置个人演讲奖、辩论团队奖、最佳辩论奖、最佳表现奖等，鼓励学生积极参与和努力提升。
活动准备：
1. 宣传推广：通过校内广播、校报、班级宣传等方式宣传比赛活动，吸引更多学生参与。
2. 培训与指导：提供演讲和辩论培训和指导课程，帮助学生提升演讲技巧和辩论能力。
3. 资源准备：准备比赛所需的场地、音响设备、评委用品等。
4. 报名和安排：设立报名通道，统计参赛学生人数，并合理安排比赛赛程和分组。
活动执行：
1. 比赛流程：开幕式致辞，个人演讲比赛，辩论比赛，颁奖典礼。
2. 比赛秩序：严格按照比赛赛程进行，确保每位选手和团队都有足够的时间展示自己的才能。
3. 比赛氛围：为选手营造良好的比赛氛围，鼓励观众积极参与和给予支持。
活动总结：
1. 总结经验：根据比赛情况和参赛学生的反馈，总结经验，为今后的演讲比赛活动做好准备。
2. 表彰和奖励：对于表现出色的选手和团队进行表彰和奖励，激励他们继续努力。
通过以上方案的执行，学校可以成功举办一场精彩的演讲比赛活动，为学生提供了一个展示自己才能的舞台，培养了他们的演讲技巧和表达能力，增强了他们的自信心和团队合作精神。这样的活动不仅能够激发学生的创造力和思维能力，还能为他们的未来发展提供更多的机会和挑战。
演讲比赛活动方案 篇三
各年级各班：
中华民族自古以来“礼仪之邦”，讲文明有礼貌是中华民族的优良传统，更是一个现代中学生必须具备的美德。为配合学校的文明礼仪教育，培养学生文明行为举止，营造积极健康的校园文明氛围。学校将举办“文明礼仪伴我行”演讲比赛，现将活动有关事项通知如下：
一、活动主题：
文明在我口中、文明在我手中、文明在我脚下、文明在我心中
二、参赛对象：
每班推荐一名学生（每位语文老师推荐2名）参加年级选拔赛，各年级自行组织，选拔出5名学生参加学校复赛。
三、参赛要求：
1.演讲稿须由参赛选手自行创作，题目自拟，要求主题鲜明，内容充实具体、条理清晰，有较强的感染力。稿件不准下载。
2.演讲时间不超过5分钟，比赛时一律脱稿演讲、熟练流畅，充满激情，富有感染号召力，能引起情感共鸣。不要带讲稿上台。
3.使用普通话，要求口齿清晰、语言表达规范，灵活运用语速、语调、重重读、节奏、动作等演讲技巧。
4.着装大方，精神饱满，仪态端庄自然，举止文明礼貌。
5.报名时间：
请各参赛单位于3月20日前将参加复赛学生名单及演讲稿交学生发展中心张思乾老师。
四、比赛时间和地点：
3月26日下午1点半比赛选手到办公楼三楼阶梯教室现场抽签决定演讲顺序。
五、比赛奖项：
本次比赛各设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。分别在当月班级量化积分中计5、3、2分，辅导教师设辅导奖，同时年级评选最佳组织奖一个。
希望各年级高度重视，认真选拔辅导，做好充分准备,力争获得优异的成绩。
附：
演讲比赛评分标准
一、内容（4分）
1.思想健康、观点鲜明
2.题材新颖、主题突出
3.针对性强、情理交融
4.逻辑严谨、说服力强，能在学生中产生共鸣，激发情感。
二、技巧（4分）
1.语言表达（2分）：普通话标准，吐字清楚、准确，语音清亮圆润；语气、语调、节奏有变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容，能准确恰当地表达情感。
2.姿态神情（2分）：端庄、大方、得体，准确自然地表达演讲内容和思想情感，富有激情。
三、效果（2分）
演讲具有较强吸引力、感染力和号召力，能充分调动听众情绪，能在听众中产生强烈的情感共鸣。
四、时间
演讲时间控制在5分钟以内，超过时间的在总平均分中扣0.2分。
演讲比赛活动方案 篇四
一、活动目的：
伴随着祖国66岁生日的到来，为了陶冶学生艺术情操，感受诗歌魅力，提升学生诗歌朗诵水平及语文素养，同时营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，给同学们一个展示自我的平台，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神。经学校高段语文组研究决定，将在国庆节到来之际开展以“祖国在我心中”为主题的诗歌朗诵及演讲比赛活动。
二、活动要求：
1、内容以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌、散文诗或演讲稿，倡导结合实际的创作。
2、形式可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，可适当配音乐和表演，形式尽量多样化，但要突出朗诵，朗诵可脱稿也可看稿，倡导脱稿朗诵，脱稿的选手将进行适当的加分。每个节目的时间不超过5分钟。
3、衣着得体，与诗歌内容相协调，精神饱满，姿态得体大方。
4、朗诵熟练，吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏。能正确把握诗歌内容，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣
5、作品主题鲜明突出，内容积极向上，富有感召力和思想教育意义
6、感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵，基本功扎实、发挥出色、振奋人心
三、活动时间：
20xx年10月9日下午第一节课
四、评分办法：
本次演讲比赛中采用100分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后，评委当场进行分析评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。最终评出一等奖10名，二等奖20名。
演讲比赛活动方案 篇五
一.活动目的
1、调动全院师生的热情，增强同学们的自信心，自豪感，繁荣校园文化，发扬竞赛的优良传统.
2、增进思想交流，丰富大学生活，为更多同学构建一个展示自我的舞台;3、给同学们搭建提升自我的平台，号召同学们积极参与，带动身边的人自立自强，正视生活中的困难与挫折，合理规划大学生涯，科学定位人生，让更多的人从困惑与自卑的阴影中走出来，树立信心，勇敢面对新的挑战，重塑新的自我。
二.活动简介
本次活动面向海大大一到大四全体学生，具体分为初赛和决赛两部分。便于同学们在大学生活的开始阶段就及时且准确的给自己一个定位，重视自身能力的培养，自强自立，合理规划自己宝贵而重要的大学生活，同时增进同学们对自己未来的前途与现在的社会需求的深入了解，从心里上激发同学们对学习事业的热爱和自身能力及素质的提高。
三.活动内容
(一)活动前期：
1.赛前宣传：由院学生会学习部以多种方式对本次活动进行赛前宣传，包括：校园网站、学院广播台、印制海报、宣传单等。
2.初赛前的宣传通知，发布演讲比赛的相关规定和具体信息，邀请评委，组织学生报名参加比赛，并公布赛事进程和一些奖项设置。
3.赛前积极联系参赛选手，以抽签大家的出场顺序，并将赛场规定告知大家，望各位选手注意。(二)活动中期：
1.初赛：初赛时间定于20xx年10月××日左右，地点初步定于旅游学院多功能报告厅，鼓励负责人员认真准备、积极筹划。
2.初赛后公布进入决赛选手名单和时间，鼓励大家积极配合。
3.实行一对一跟踪，派遣干事跟进进入决赛的选手，保证选手对决赛的基本信息能无误掌握。(三)活动后期：
1.决赛时间定于20xx年10月××日，地点旅游学院多功能报告厅，工作人员必须保证提前借用。
2.赛前安排彩排，让选手熟知比赛流程，并做好对会场的各样布置，以及后台的充分准备。
3.活动后对整个策划进行总结，凝练精品以作存档传承。
(四)报名须知
1.报名时间：10月××日～10月××日
2.报名方式：由各班班长及团委统计报名人数，10月××号之前将报名表上交到学习部，报名表附选手姓名、班级、学号、打印版演讲稿件、联系电话。
(五)活动具体流程
初赛：1.主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。2.主持人介绍比赛的规则、评分细则。
3.比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。4.其间主持人向观众及选手公布结果分数。
5.在每4位选手参加完比赛之后，中间穿节目，调节比赛气氛。6.待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。
7.评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果，公布进入决赛的选手名单(10名)。
决赛：(前期流程同初赛)
3.比赛开始，决赛的'选手在演讲前通过VCR或PPT的方式进行一段个人特色浓厚的自我介绍。
4.每位选手演讲完后评委进行点评，待所有选手演讲完毕邀请评委代表上台总结，同时工作人员进行统分。
5.评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果
6.根据得分高低确定奖项，公布奖项，上台颁奖。
7.主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。8.工作人员负责做好后期工作。(六)比赛要求：
1.演讲作品要求：体裁不限、主题鲜明、观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一定的理论高度，能正确反映大会主题。
2.表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想。
3.必须脱稿演讲，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐。
4.时间限制：每位选手的演讲时间限时5分钟。
5.比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到5分钟视为弃权6.复赛附加要求：选手在演讲完毕后，由评委老师就演讲内容提问，选手须在1分钟内做出即兴回答。(七)评分标准：(满分100分)
●仪表形象：(20分)
1.着装整齐，大方得体。(10分)2.姿态自然，动作适度。(10分)
●演讲内容：(50分)3.原创演讲稿。(10分)
4.主题鲜明，符合主题内容。(15分)
5.内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。(20分)行文流畅，用词精练，详略得当。(10分)●语言艺术：(30分)
6.发音标准，流利。(10分)
7.节奏处理得当，技巧运用自如。(10分)
8.表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。(10分)(八)奖项设置
一等奖：一名，证书，奖品
二等奖：二名，证书，奖品
三等奖：三名，证书，奖品
风采奖、创意奖、内容奖、人气奖：各一名，证书，奖品
四.注意事项
1.专设应急小组，处理音响、多媒体等一些易发生故障的器材。
2.如遇到观众扰乱赛场秩序，先进行警告，如继续无视赛场纪律，驱逐出场。
3.选手演讲内容中禁止出现一些反党、言词激烈的内容，如遇此种情况出现，主持人对其进行警告，如继续进行，取消其参赛资格。
4.参赛选手必须提前十分钟到场，以便工作人员进行安排，如有问题请与承办方联系。
5.活动过程要求参加人员自身要维护好现场秩序，保持全场安静，并要求把手机调到振动或关机状态。
五.经费预算
共计：1571元
______学院学生会___部
演讲比赛活动方案 篇六
一．活动主题：
“xxxx”演讲比赛
二、活动时间：xxx
三、活动地点：
xxx
四、参与人员：
1、大赛演讲人员：xxx
2、大赛评委组：xxx
3、大赛主持人：xxx
4、大赛工作组：xxx
五、比赛规则
a、各参赛选手必须遵守规定，按时参加开会、抽签、比赛。抽签时间为20xx年11月30日14：00
b、参赛选手必须在赛前10分钟入场。
c、本次比赛参赛的选手分为3个小组（小组内出场顺序采取抽签决定），每位参赛选手讲演时间为10-15分钟，演讲完毕后由评委进行点评，点评时间为5分钟。
d、本次演讲比赛比分实行以小组为单位现场报分制，在评委点评完毕之后由主持人对上一选手得分现场公布；
e、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。
六、评分标准
1、本次比赛评分实行百分制，由大赛5位评委本着公平、公正的原则对选手进行评分，选手得分计算方法为去掉一个最高分和去掉一个最低分后取3个分值平均值为选手最终得分。
2、评分细则
3、本次大赛经评委评分后评出一等奖、二等奖、三等奖各1位（当出现并列时取思想内容分高的获胜）；
4、获奖选手奖品
5、颁奖嘉宾
七、祝福语
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞！愿各位比赛选手在此次大赛中取得优异成绩。
