没有爱就没有教育的师德演讲稿 篇一
尊敬的领导、亲爱的各位老师和同学们:
大家好!今天我非常荣幸能够站在这里,与大家一起分享我的思考和感悟。我选择的主题是“没有爱就没有教育的师德”。
教育是一项神圣而伟大的事业,它不仅是传承知识、培养人才的过程,更是一种对学生的关爱和引导。而这种关爱和引导,离不开教师对学生的爱。爱是教育的灵魂,也是教育的基石。
首先,爱是教育的动力。只有真正热爱教育事业的人,才能够全身心地投入其中。教师的工作并不只是传授知识,更重要的是培养学生的品德和能力。在这个过程中,教师必须倾尽全力去关心每一个学生,了解他们的需求和困惑,并给予他们帮助和指导。这种关心和帮助,源自于对学生的爱。只有心怀爱意的教师,才能够激励学生克服困难、扬起帆船,追逐他们的梦想。
其次,爱是教育的温暖。学校是学生成长的摇篮,而教师是学生的指路明灯。他们需要在学校里找到归属感和安全感,而这些都离不开教师的关爱。教师应该成为学生的依靠和支持,给予他们鼓励和希望。无论是在学业上还是在生活中,教师都应该给予学生足够的关心和理解,让他们感受到家庭一样的温暖。只有在这样的环境中,学生才能够茁壮成长,充分发挥自己的潜能。
最后,爱是教育的力量。教师的爱可以激发学生的潜能,唤起他们对学习的热情。当学生感受到教师对他们的关心和期望时,他们会更加努力地学习,追求卓越。教师的爱也可以让学生更加自信,勇敢地面对挑战。在成长的道路上,学生会遇到各种困难和挫折,但只要有教师的关爱和鼓励,他们就会坚持下去,走向成功。
亲爱的同学们,教育事业需要我们每一个人的努力。无论是作为学生还是作为教师,我们都应该怀着真挚的爱去对待教育。只有在爱的滋润下,我们才能够让教育之花盛开得更加美丽。
谢谢大家!
没有爱就没有教育的师德演讲稿 篇二
尊敬的领导、亲爱的各位老师和同学们:
大家好!今天我很荣幸能够站在这里,和大家一起探讨“没有爱就没有教育的师德”这个话题。
教育是一种艺术,而师德则是这种艺术的灵魂。对于一个教师来说,除了传授知识之外,更重要的是以爱为基础去教育学生。
首先,没有爱就没有教育的师德。教育是一种奉献,是一种无私的付出。教师要对学生充满爱心,关心他们的成长与发展。只有真正爱护学生,才能够用心去教育他们。教师的爱不仅是对学生的关怀,更是对学生的期望。正是因为爱,教师才能够激发学生的潜能,引导他们走向成功。
其次,没有爱就没有教育的师德。教育是一种耕耘,是一种耐心的等待。教师要耐心地引导学生,帮助他们解决问题。在学生遇到困难和挫折时,教师要给予他们及时的支持和鼓励。教师的爱是一种力量,可以让学生在困难面前坚持不懈,追求卓越。
最后,没有爱就没有教育的师德。教育是一种启迪,是一种引导学生成长的过程。教师要成为学生的榜样,用自己的言行去影响学生。教师的爱可以激发学生对美的追求,培养他们的审美能力。教师的爱也可以引导学生树立正确的价值观,培养他们的品德和道德修养。
亲爱的同学们,作为学生,我们要珍惜老师的爱,用自己的努力去回报他们。作为未来的教师,我们要怀着真挚的爱去对待教育事业。只有在爱的滋润下,我们才能够成为真正有师德的教育者。
谢谢大家!
没有爱就没有教育的师德演讲稿 篇三
没有爱就没有教育的师德演讲稿
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!我是来自xx二小的xx。首先,我要感谢各级领导和各位老师,是你们的厚爱和支持,让我有机会走到台上表达我的感恩与感动。同时,我又感到深深的不安和惭愧,因为我在平凡的岗位上做了我应该做的事,大家却给予我如此高的荣誉。下面是我每天在岗位上所做的点点滴滴,请各位批评指正。
90年我大学毕业后,满怀激情走进教育这片热土。95年9月开始担任小学英语教师,后来担任教导主任。我连续多年一直担负3个或4个班的英语教学,甚至是跨级上课,校长为减轻我的工作,打算让其他老师兼上一个班的英语。我想:这样一来,我是轻松了,但是他人的负担不就加重了吗?我婉拒了校长的好意,自己想方设法挤时间完成各项工作。我白天完成教学任务,晚上再回校完成教务工作或档案整理。有时上级要检查资料,我甚至开通宵,天一亮,擦一把脸,又上课去了。很多时候工作到晚上12点,基本上每个周末都在学校加班。记得有一次我发生了车祸,撞伤了小腿,走路也非常困难。我在医院仅仅住了三天,就坚持出院。回到学校让人搀扶着到三楼上课,我用自己的刻苦努力,为完成岗位工作做出了无私的奉献。
对一个老师来说,接一个好班当然高兴,但接到一个不理想的班却是一个挑战。我原在xx一小工作,记得我接手的四班。成绩原是在全级末尾,部分学生纪律散漫。学习习惯差,对英语毫无兴趣。兴趣是最好的老师,首先要让学生喜欢我,爱上英语课。因此,我想尽办法走进他们的内心世界,用趣味吸引他们。简单的说教和训斥,既浪费时间,效果也不好,还可能给学生留下了一个坏印象,所以,关键是上好课。于是我认真备好第一节课,准备各种各样的教具和奖品。一开始还有几个学生不留心,讲闲话,我没有批评他们,只是用目光提醒他们。我继续用幽默的语言,生动的例子及灵活的方法来上课。慢慢地课堂静了下来,每到精彩处,欢声笑语不断。课后,很多学生回家后把我的“傻事”说给家长听,说我很搞笑。我知道我已经走进了学生的心里,有好的开始了。但要全部同学努力,必须先从我做起。每轮到我下班,我都是很早下班组织学生读书或跟学生交流。在课堂上,因材施教,不失时机地对学生进行思想教育。我的工作热情影响了学生,他们的内心有了变化,开始喜欢英语,喜欢我这位老师。通过一学期的努力,整个班成绩也上来了,期末参加市抽检,我班成绩排在镇第二名,学校第一。古语说:亲其师则信其言,信其言则随其行。学生信任我,无论多辛苦也愿意跟着我学。五年级时,部分优秀生参加市英语竞赛,我班获奖人数最多,其中xx同学获全市冠军。参加xx优秀生竞赛,xx同学英语获镇的第一名。XX年9月,我调到二小工作。教师节那天,我收到了他们送来的一个心形大卡片,里面齐刷刷地写满了全班同学的签名和祝福。一个老师能让教过的学生怀念是一件多么幸福的事啊!这一点,我没有遗憾。
“没有爱
就没有教育”。我曾经教过一个叫xx的同学,学习基础差,英语只有30几分,而且家庭环境不好,长得矮小,个人卫生差,身上经常有些异味,胆小、自卑,有些调皮的同学都欺负他。了解这些情况后,我也找到了教育的切入口。在课堂上,我尽量给他创造机会,让他发言或上台表演,感受老师对他的关爱。同时,降低他的作业难度,有些过难的作业,不要求他做,消除他的畏难情绪。放学后,把他留下来和其他同学一起接受无偿辅导。这时,我特意把他抱在腿上,他非常惊讶。其他同学“哄”一阵大笑:“老师,他那么臭,你也抱他?”xx也不好意思,他说:“老师,快放下我吧!”我说:“那好,你今后一定要注意个人卫生。”他点点头。从那时开始,他慢慢地有改变了,每天都刷牙洗澡,勤换衣服,身上再也没有异味了。班主任和我及时与家长联系,不断地督促他,表扬他。期末考试xx同学得了分,虽然还是最后一名,但我对他说:“你的进步是最大的,已经很了不起,继续努力。”在班里总结时,我大力表扬了他,肯定他的进步,并建议全体同学为他鼓掌,我给他一个大拥抱,并送给他一本精美的笔记本作为奖品,他笑得很开心。从此,他得到同学们的尊重,同学们也愿意跟他作朋友,他变得自信了。我也获得同学们的尊重和爱戴。教师的日常工作常常会跟自己的家事发生冲突,这并不奇怪。记得XX年11月,我母亲被诊断患上晚期肺癌,对我来说,简直是晴天霹雳。住院的那一天,碰巧我又要在台山进修学校为老师培训,为了不影响培训进度,我强忍内心的巨大痛苦,坚持完成任务。那年我担任六年级三个班的英语教学工作,12月我既要辅导学生参加台山市第一届英语口语比赛,自己又要参加江门市讲课比赛,还要照顾病重的母亲。我心力交瘁,对母亲说:“我不想参加比赛,我想放弃。”躺在床上的母亲说:“儿啊!这是一个机会,你不要辜负领导的期望,我没事。” 校长也同意让我请假,但我最后与家人商量好,白天由我爸爸照顾,晚上我来照顾。白天在学校完成各项工作,晚上才回到乡下照顾病危的'母亲。等母亲睡了,我在她床前备课、批改。我还要按时喂她吃药,为她按摩。连续几个月每天虽然只睡3个小时,但从未请过一节假,真正做到工作家庭两不误。天道酬勤,我付出的心血并没有白费,我的讲课获得江门市一等奖。当我把好消息告诉母亲时,她笑了,我却哭了。我所辅导的学生黄美嫦,刘婷婷分别获得台山市第一和第二名。黄美嫦同学还获得江门市二等奖。后来,我母亲病逝了,我办好母亲的丧事之后,又马上回到学校上课。我用自己的坚强,既照顾了亲人,教学工作又有了很大的进步,我任教毕业班英语成绩名列全镇第一。
常常有同事对我说:“老师,不用那么搏命!”其实我并没有,我只是做了份内事,因为我面前有我学生的爱戴,旁边有领导和同事的激励,背后有家人的理解和支持。
老师们!20年来,我不曾为我的早出晚归而后悔,也不曾为我的挑灯夜战而遗憾。我凭着对教育事业的执着和迷恋,对学生的无比热爱,默默地付出着,辛勤地耕耘着!在这里再一次感谢上级领导和同行们对我的关心和爱护。我会更加珍惜已获得的荣誉,时时反思自己,常怀感恩之心。在未来的日子里,我将继续努力工作,为教育事业做出应有的贡献。谢谢大家!