染雾演讲稿 篇一：走出舒适区，追求个人成长
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！我很荣幸能够站在这里，与大家分享我对于个人成长的一些思考和经验。今天，我想和大家谈的是“走出舒适区，追求个人成长”。
人生就像一条河流，流淌不息，不断前行。而我们每一个人，都是这条河流中的一滴水。我们生而有限，却渴望无限，追求个人成长就是我们不断前行的动力。
然而，我们往往习惯于待在舒适区中，享受着稳定和安逸。舒适区是一个安全的地方，没有风险和挑战，我们可以轻松地掌握和应对一切。但是，正是这种舒适区的存在，让我们陷入了一种平庸和安逸的状态，错过了成长的机会。
追求个人成长，就要勇敢地走出舒适区。只有在面对风险和挑战时，我们才能发现自己的潜力和能力。正如著名的心理学家马斯洛所说：“人的成长离不开挑战和对自我的超越。”只有在面对困难和不确定性时，我们才能真正成长和进步。
那么，如何走出舒适区呢？首先，我们要拥抱变化。世界在不断变化，我们也要与之同步。不要害怕改变，要主动适应和接纳变化。其次，我们要挑战自我。设定一些具有挑战性的目标，不断突破自己的极限。只有在挑战中，我们才能不断学习和成长。最后，我们要保持开放的心态。接受各种观点和意见，与不同的人交流和合作。这样，我们能够从其他人身上学到更多，也能够更好地认识自己。
追求个人成长是一条漫长的道路，没有捷径可走。但是，只有勇敢地走出舒适区，我们才能不断突破自我，实现个人的梦想和目标。因此，让我们一起勇敢地面对挑战，积极追求个人成长吧！
谢谢大家！
演讲稿 篇二：积极心态，创造美好未来
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！我很高兴能够在这里与大家分享我对于积极心态的一些思考和经验。今天，我想和大家谈的是“积极心态，创造美好未来”。
我们每个人都有自己的人生轨迹，面对挫折和困难时，是否能够保持积极的心态是至关重要的。积极心态是一种积极向上的心理状态，它能够帮助我们更好地应对挑战，创造美好的未来。
首先，积极心态能够帮助我们更好地面对挫折和困难。人生充满了起起落落，没有人能够一帆风顺。当我们遭遇挫折时，积极心态能够帮助我们坚持下去，寻找解决问题的方法。正如英国作家丹尼斯·韦特利所说：“积极思考能够让我们从挫折中学到经验，从而更好地应对未来的困难。”
其次，积极心态能够帮助我们更好地发现机会和可能。当我们拥有积极心态时，我们会更加乐观和开放。这样，我们能够更好地发现身边的机会和可能，抓住时机，实现自己的目标和梦想。正如美国著名心理学家马丁·塞利格曼所说：“积极心态是一种积极的信念和期望，它能够帮助我们更好地应对挑战，发现和创造机会。”
最后，积极心态能够帮助我们更好地影响和激励他人。当我们拥有积极心态时，我们会散发出积极的能量，影响身边的人。积极心态能够激励他人，帮助他们克服困难，实现自己的梦想和目标。正如著名作家纳撒尼尔·哈桑所说：“积极心态是一种积极的力量，它能够激励我们和他人，创造美好的未来。”
保持积极心态并不容易，但是它能够带给我们更多的力量和希望。让我们一起坚持积极心态，创造美好的未来！
谢谢大家！
演讲稿 篇三
在签名一栏里都毫无保留地抒发了自己的好心情，写下了暑假的放松计划。
第二天、第三天、第四天……然后有人开始感慨，我们就要毕业了。
毕业意味着什么，一时想不出最贴切的答案。
于是我回顾了一下四年的初中生活，简单地概括一下，发生过不少槽糕的事情，但最终都以各种方式结束了。
影响最大的应该是七八年级发生的偷窃事件吧，现在回想起来都是一段压抑的时光。
有丢失财物的同学伤心又愤怒的泪水，也有因查案而不得不留校直到傍晚的抱怨与不满，结局是我们失去了一位班级成员。
还有一段尴尬的时光是在九年级的时候，因为在考试的时候做出一些令人诧异地举动导致了四班的声誉扫地。
接着，我又想起了很多。
比如同学们会在上课时开玩笑般的和老师唱反调；比如同学们会在课间休息时分偷偷地打电话订外卖；比如在中考前夕，班里依旧热热闹闹轻松的样子但上课专心用功的人多了不少……还有同学们之间亲密的交谈，反感的瞪视，也有男女生之间相互呵斥，相互帮助。
听上去似乎是这么浑浑噩噩地度过了四年，但实则是从不被外界所带来的压力所击倒，看上去是我行我素破坏风纪，但实则是四处散发着张扬的活力和叛逆的心里。
说起毕业，又不得不提到老师。
例如我们有一个管得比父母还多、但依旧为我们担心的班主任，看上去严肃苛刻、实则爱讲冷笑话表情丰富的理化老师，性格温和很少责备我们的数学老师，还有性格直爽、平易近人的英语老师……首先还是先道个歉吧，请不要太过纠结我们上课偶尔唱反调的事情，那些只是玩笑，希望你们能够原谅。
感谢的话是说不尽的，从预初到初三即使我们班是年级最低分，虽然总是嘴上说着“你们考得再烂，跟我也没有关系”，可老师们严肃的表情就泄露了心思。
（）成绩尚未公布，心还悬在空中，考得好与坏不仅影响到了我们自己也影响到老师们的心情。
但无论如何对老师的感谢是不会变得。
毕业意味着什么？意味着要进入高中了。
前面的路还看不见尽头，各种陡峭险峻的路铺在眼前，可能会无数次的摔倒，也必定要无数次的站起。
那个时候不要忘了，中考倒计时的那段日子，即使是在外界巨大的压力下，也不要轻易的松懈。
有压力又如何，站起来击碎它就可以。
毕业意味着什么？意味着同学们地分离。
恩，这是一个比较伤感的话题。
都说高中的朋友会是一辈子的朋友，但我们现在也一点也不想放弃此刻的友情。
想起一首歌的歌词“与你在夏末的约定，将来的梦想，远大的希望，别忘记。
我相信十年后的八月，我们还能在相遇。
一切尽在不言中，你们懂得。
时间是流水，毕业发言，感谢的不仅仅是老师与同学。
最后，感谢所有人给我们带来的四年的回忆。
演讲稿 篇四
亲爱的老师和同学们：
大家早上好！
青春，多么美好的一句话，多么美好的人生季节！古往今来，有多少人赞美它，歌颂它。的确，青春充满了理想和信念，充满了激情和希望，充满了憧憬和梦想。都说青春属于我们每一个人，所以我常常想，什么是青春？我久久地望着星空，在闪烁的繁星中一遍又一遍地寻找答案，常常望着远方的群山，想象着来自蓝山的青春之色；不止一次盯着要开的花，希望能从花的声音里听到青春的节奏。什么是青春？带着这个问题，我走过春夏秋冬，穿过纷扰的人群，走进母校。有一天，当我面对我的同学，走进她以爱和责任支撑的家庭，我终于明白，青春就是爱，青春是一种责任。正是这份爱和责任，让青春熠熠生辉。
一个普通的女生如何用柔弱的身体写出不平凡的青春？在一个特殊的日子里，我走近杨小丽，感受到她在灾难频发的情况下不断自我提升的心情。龙泉中等职业学校金沙校区的高中生杨小丽于1996年突然去世，当时杨玉立只有9岁。2003年，继父不幸得了胃癌，20xx年端午节离开了母女俩。同年，赡养家庭的母亲患脊髓炎和下半身瘫痪。她生病在家是因为没钱治疗；杨小丽本人患有先天性血管瘤，但没有钱治愈它。频繁的灾难并没有压垮这个坚强的女孩。为了学习，她和姐姐杨小娟带着重病的母亲，在学校附近租了一所私房。为了学习，他们生活节俭，甚至靠捡废品为生。让我们看看在杨小丽的一天时间表。早上五点半起床，做早饭，煎药，给妈妈洗澡，喂妈妈吃饭吃药，然后自己吃早饭，洗碗刷锅；六点半离家上学，中午前回家两次，给妈妈翻身，中午放学，回家做饭，吃完喝完药给妈妈洗澡，做完所有家务，下午上课上学，下课出去买菜做饭洗漱，做完家务，晚上在家学习……她每天在学校和小屋之间跑，忙着学习和照顾妈妈。不是一天两天，而是日复一日，年复一年。她六年没有买新衣服，也没有零花钱。沉重的岁月没有熄灭她的青春之火，没有哭泣，没有哀痛。她只是用自己不屈的灵魂走自己的学习之路。在学校几年，每学期班级前三，每年都收到学校的奖学金，学习成绩保持稳定；毫不犹豫，毫不犹豫，她只用自己瘦弱的身体挑起了一个家庭的重担。为了支持姐姐高考，她一个人带着妈妈，让姐姐安心备考；她没有抱怨，没有叹息，只用最简单的爱，写出了世界上最动人的歌。寒暑，春夏秋冬，她用一颗孝顺女儿的心温暖着母亲。一个坚强的女孩！重担压不垮她，善良的姑娘！艰苦的生活让她感到亲切，当她的同学和同学都为之筹钱，各行各业向她伸出温暖的手时，她把温暖传递给了别人。今年7月，杨小丽通过不懈的努力考上了这所大学。今天，她实现了自己最初的梦想，成为了一名大学生。杨小丽的故事深深地震撼了我，感动了我周围的所有人。今年4月，央视新闻频道在50分钟内报道了杨小丽自强不息、孝顺父母的精神，以及师生共享爱情、构建和谐校园的事迹。全中国的人都会记住这个名字——杨小丽。
同学们，我们中间有多少杨小丽人？我相信大多数人都有健康的身体；大多数人父母双全；大多数父母身体健康；大部分家庭都是温暖祥和的。是的，也许我们的家庭不需要我们背负这么重的负担，也许父母能给我们提供一个舒适的环境，也许我们的一些同学还过着张大嘴伸手的生活，也许我们对生活充满了抱怨。那么，让我们想想杨小丽。和这个坚强的女孩相比，我们能说什么？我们有什么理由不应该努力学习吗？我们有什么理由不努力吗？
演讲稿 篇五
5月12日，虽离现在已经有2个多月了，但相信每一个中国人都不能忘记那一天。那一天，老天爷一下子夺走了8万多人的生命；那一天，它凝聚了13亿中国人的心；那一天，它引发了多少感人的事迹。
镜头一——一个坚强好学的女孩
你听，你听，在废墟下，在瓦砾下，传来了一阵阵清脆的朗朗读书声，它，来自于一个被压在废墟下的女孩。她正打着手电筒忘情地读书，忘记了危险，忘记了孤独，忘记了外面的一切，只有自己和书。她用自己的读书声驱赶恐惧和死神，同时以在召唤着生的希望。
她的临危不惧，她的从容镇定，她的坚持顽强，无不显示网着中华民族不屈的品格和祖国光辉的未来。在她身上，我们看到了美妙的未来。
镜头二——一位无私奉献的老师
……还有四位同学已没办法冲出去了，谭千秋立即将他们拉到课桌底下，自己弓着背，双手撑在课桌上，用自己的身体盖着四个学生。轰轰轰──砖块、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了……他双臂张开着趴在课桌上，后脑被楼板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地他首先想到了学生，他毅然地张开双臂，护住自己的四个学生，把生的希望留给了他们，把死亡留给了自己。他用自己的生命诠释了一个师者最真实的爱，用血肉为学生筑起一道永生的长城，用自己的行动，为学生上了最深刻的一课。
镜头三——一位救人心切的战士
他哭了，雷雨如下，泣不成声；他跪下了，哀痛地请求，大声喊道：“里面还有人，让我再去救一个，我还能救一个！”因为强烈的余震，房屋摇摇欲坠，即将倒塌，他被队员们强行拉走了。他心有不甘啊！
他只是一个典范，在抗震救援的一线，又有多少位像他一样救人心切、舍身忘死的战士啊，又有多少位爱心天使给灾民们送去了无限的温暖。
灾难是短暂的，但精神却是永恒的。在5.12期间，这种感人的故事说三天三夜也说不完。我也被他们坚持不懈、无私奉献的精神所感染，在遇到难题时，心中有着顽强不倒的精神支持着我，我不再退缩，不再抱怨，而是迎难而上，去解决它。经典，不再单指书籍、音乐等，更包括了这惊天动地的不朽精神。让我们带着这经典创造美好的未来吧！
点评：经典究竟是什么？小作者独具慧眼，将视角锁定在那震撼人心的三个镜头里，这三个镜头即使众所周知，但读罢仍催人泪写，这或许就是经典的魅力。
演讲稿 篇六
作为生命之源的水，到处可以见到。人们的吃、穿、住、行样样的离不开水。可是水能发光吗？今天爸爸向我提出了这样的问题。我不知道如何回答。爸爸说：“我们今天就来做个试验看看水会不会发光？”
爸爸给了我两种水，一种是蒸馏水，一种是自来水。我们分别把两种水放在烧杯中，按照图上的装好。
当我接上电源的一瞬间，神奇的事情发生了，插在自来水的二极管亮了，插在蒸馏水中的二机管还是那样，没有什么现象。我睁大了好奇的眼睛，把电源接上又断开，断开有接上。我开始怀疑是不是二极管有什么问题，我有换了一个新的，结果还是和上面的现象一样。为什么会这样呢？我的脑海好中出现了一个大大的问好。我想：“是不是线接错了？”我仔细检查了一变，还是没有什么问题。究竟是那里有问题呢？我突然想：“是不是水有什么问题？”这句提醒了我，“对对就是水，一个是蒸馏水，一个是自来水”我迎合到。此时爸爸的脸上露出了笑容说：“对，你说的很对，就是水的问题”。我在问你一句：“为什么水不一样现象就不一样呢？”我开始冥思苦想。“蒸馏水很干净，没有什么脏东西，自来水不干净，有很多脏东西。”爸爸点点头说：“基本上是说出来了，但是不够准确.大家都知道蒸馏水很干净，我们把它叫做纯净物，就是它只含有水分子，不含有其它物质，也就不含有导电的物质（离子），所以二极管就不发光。”还没有等爸爸说完，我就插到：“自来水不干净，它里面含有带电的物质（离子），就可以导电，二极管就发光了。”
通过这次试验使我明白了，水本身不会发光的，而是有的水可以导电，能使二极管发光的。而且不是所有的水都会导电，能使二极管发光的。自来水可以导电，能使二极管发光，是因为自来水里面有可以导电的离子物质。蒸馏水不能导电，能使二极管发光是因为里面
没有导电的离子物质。我知道了为什么电源，电线着火的时候不能用自来水去灭火，要不就会把电传到手上，就会触电。
