染雾小学生感恩演讲稿 篇一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是你们班的小明。今天，我很荣幸站在这里，为大家分享我的感悟和体会。
首先，我想谈谈感恩。感恩是一种美德，是一种对他人付出的感激之情。作为小学生，我们应该学会感恩，学会珍惜身边的人和事。
首先，我们要感恩父母。父母是我们生命的源泉，他们为我们付出了很多。无论是生活上的照顾还是学习上的指导，他们都是我们最亲近的人。我们要感谢他们辛勤的劳动和无私的付出，要懂得体谅他们的辛苦和压力，要用真心真意地对待他们。
其次，我们要感恩老师。老师是我们学习的引路人，他们教会了我们知识，也教会了我们做人的道理。他们辛勤的教学付出，让我们有了更多的知识和技能。我们要感谢老师的辛苦和付出，要尊重他们的教导，要用积极的态度去面对学习。
还有，我们要感恩同学。同学们是我们一起成长的伙伴，他们给了我们很多的关心和帮助。在学习上遇到困难时，他们会主动伸出援手；在生活上遇到困难时，他们会给予我们温暖的陪伴。我们要感谢同学们的友爱和支持，要珍惜与他们相处的时光。
最后，我们要感恩社会。社会给了我们生存和发展的机会。我们要感谢社会的关怀和帮助，要做一个有益于社会的人，为社会做贡献。
感恩的心是一颗感激之心，也是一颗懂得分享之心。让我们学会感恩，学会珍惜，用感恩的心态去面对生活的一切。感恩让我们更懂得感受幸福，也让我们更懂得付出爱和关心。
谢谢大家！
小学生感恩演讲稿 篇二
亲爱的老师和同学们：
大家好！我是你们班的小红。今天，我想和大家分享一些关于感恩的故事和体会。
小时候，我曾经听到一个故事，叫做《小鸟的感恩心》。故事中的小鸟在寒冷的冬天里，没有食物和温暖的家。一位好心的老太太看到了它，给它提供了食物和住所。小鸟感激老太太的帮助，决定每天给老太太唱歌作为回报。于是，每天清晨，小鸟都会在老太太的窗前欢快地歌唱。老太太被小鸟的歌声感动了，她感叹道：“小鸟并不知道我听不懂它的歌，但我明白它的感恩之心。”这个故事告诉我们，感恩不一定要有具体的回报，我们可以用自己的方式表达感激之情。
感恩是一种美德，是一种对他人付出的感激之情。我们要学会感恩，学会珍惜身边的人和事。我们要感恩父母，感激他们的养育之恩；要感恩老师，感谢他们的教导和付出；要感恩同学，感激他们的友爱和帮助；要感恩社会，感谢社会给予我们的机会和关怀。
感恩的心是一颗感激之心，也是一颗懂得分享之心。我们要用感恩的心态去面对生活的一切，用感恩的态度对待身边的人和事。我们可以通过行动表达感激之情，比如给父母做一顿丰盛的晚餐，给老师写一封感谢信，帮助同学解决问题，参加社区活动等等。
让我们学会感恩，学会珍惜，用感恩的心态去面对生活的一切。感恩让我们更懂得感受幸福，也让我们更懂得付出爱和关心。让我们一起传递感恩的力量，让这个世界充满爱和温暖。
谢谢大家！
小学生感恩演讲稿 篇三
老师们，同学们：
早上好！今天我讲话的题目是：心存感恩。俗话说“谁言寸草心，报得三春晖”，“滴水之恩，当涌泉相报”，说的就是要我们心存感恩。
我们要感谢父母，感谢他们给了我们生命，感谢他们搀扶我们走好每一步人生之路，为我们搭建快乐成长的舞台。我们要感谢老师，感谢他们传授我们知识，让我们拥有智慧、拥有克服困难的力量和奋发图强的信心。我们也要感谢在我们成长道路上循循善诱的长辈，感谢陪伴我们成长的朋友们。
“感恩之心”可以以不同的方式化为“感恩之行”。我们可以主动承担一些家务，减轻父母的负担，做让父母放心的好孩子。我们可以勤奋学习，刻苦钻研，做个热爱学习的好孩子。我们可以做到不随地乱扔垃圾，还校园一个整洁的环境，做个爱护环境的好孩子。
高山感恩于土壤，方能成其雄伟；大海感恩于细流，方能就其博大。老师们，同学们，让我们都心存感恩，做一个懂得感恩的人。
很多时候，我们常常感动于陌生人的帮助。比如在雨夜里，陌生人为你撑起的一把雨伞；比如在寒冬中，陌生人为你递来的一件棉衣；又比如在生病中，同学为你拿药送水。的确，这些只是一些看似微不足道的细节，但正是这些小小的细节，却总会在你眼前浮现。当你咀嚼着这些小小的帮助或美丽的施与、然后感动得热泪盈眶的时候，你是否想过，正是因为心存感恩，小小的心灵才能蕴涵如此丰富的内涵；单调的生活才能焕发如此绚丽的色彩；匮乏的精神才能饱满得像一条波涛汹涌的大江。
我曾听过乌鸦反哺的故事，因为小乌鸦心存感恩，这个外表丑陋的小生灵竟焕发出无与伦比的光彩。
我曾听过《聊斋志异》的故事，因为狐仙们心存感恩，这些以狡猾著称的小动物竟显得如此美丽多情。
我也曾听过一饭千金的故事，因为韩信心存感恩，这一段千古流传的佳话竟百读不厌，常品常新。
一粒明矾，投入浑浊的井水，可以净化所有的浮渣，使井水变得纯净。一颗感恩之心，投入沸腾的生活，可以消除烦恼，使生活变得美好。如果说，明矾是水的净化剂，那么感恩的心，便是生活的净化剂。这是因为——
心存感恩，心灵将常葆纯净。
心存感恩，良知将俯仰无愧。
心存感恩，生活的大树将枝繁叶茂，万古长青。
小学生感恩演讲稿 篇四
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好！我是6.2班的王xx，今天，我演讲的题目是《把感恩写在心间》。
感恩，这一词家喻户晓。
感恩，就像一泓清泉，喝起来甘甜可口；感恩就像一把雨伞，为我们遮风挡雨；感恩，就像一架钢琴，弹奏后，那优美的音乐深深地印在脑海中，回味无穷。
鱼儿在水中尽情的游动，倾诉着一句句感恩的话语，那是鱼儿对水的感恩；花草树木伴着风婆婆的节奏跳着感恩之舞，那是它对大地的感恩；落叶从树上飘落下
来，在空中谱写着一首感恩之歌，那是它对大树的感恩。
因感恩，世界才会更加美妙；因感恩，社会才会更加多彩；因感恩，才会有这真挚的友情！
是父母把我们养大成人，是老师呕心沥血的教导我们。
父母付出的比山还高，比海还深，我们付出的只是一滴水，而父母付出的是一片汪洋大海。老师就是一盏灯，为我们照亮前进路上的太阳！老师就像一位园丁，在背后一直的培育我们，默默无闻的奉献着。老师就像一根蜡烛，燃烧的自己，照亮着别人。对，我们是否体会过他们的用心良苦，要细细的观察生活中的点点滴滴，大家就会发现，感恩是有意义的。
我们是否在父母劳累后递上一杯热茶，让他们润润嗓子，减轻疲劳；或是在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰；而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉那屡屡银丝，丝丝皱纹，感恩需要我们用心去体会，去报答。
谁言寸草心，报得三春归。
让我们用感恩去体会他们的用心良苦，把感恩写在心间，这个世界就会因有你而变的更加精彩！
我的演讲完毕，谢谢大家！
小学生感恩演讲稿 篇五
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩很多很多的.人，但我最感恩的是我的老师。
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代，老师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的发展靠教育，教育的发展靠老师。老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。
老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的日常。
我的一位老师曾经说过：我不需要太多的荣誉和赞美，我只喜欢“老师”这两个字……这质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教育，感恩他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
当我怀着疑惑的心面对难题时，老师，是您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，，也带进了趣味无穷的数学天地里。
当我怀着惭愧的心面对错误时，老师，是您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。
当我怀着失落的心面对失败时，老师，是您天使般的来到我身边，给我以勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中，带进了浩瀚的海洋里，也带进了以后成功的大门里。
当我怀着喜悦的心对待成功时，老师，是您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的高山上，带进了上进的流水中，也带进了自强不息的世界里。
不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩！用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。
鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩老师！
我的演讲完毕，谢谢大家！
