染雾国旗下讲话演讲稿 篇一
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！今天，我站在这里，非常荣幸地向大家发表演讲。首先，我想借此机会向我们伟大的祖国致以崇高的敬意，感谢我们的国旗，它是我们团结一心的象征。
国旗，是一个国家的象征，是一个国家的尊严。每天早晨，我们都会在国旗下举行升旗仪式，这是我们表达对祖国的热爱和敬意的时刻。国旗的红色象征着我们伟大的共产党，象征着我们伟大的社会主义制度，象征着我们伟大的祖国。国旗上的五颗黄色星星代表着我们伟大的中国共产党，代表着我们伟大的五千年文明史，代表着我们伟大的民族团结。我们国旗的每一寸都蕴含着我们伟大的民族精神，代表着我们伟大的民族团结。
亲爱的同学们，我们生活在一个繁荣昌盛的时代，我们国家在不断发展壮大，我们的人民生活水平不断提高。这一切离不开我们伟大的祖国，离不开我们伟大的国旗。国旗下，我们应该时刻铭记自己的责任和使命，努力学习，为祖国的繁荣做出贡献。
作为新一代的接班人，我们肩负着祖国的未来。我们要努力学习，提高自己的综合素质，为建设社会主义现代化强国做出贡献。我们要学会关心他人，尊重他人，建设和谐的社会。我们要保护环境，珍惜资源，为可持续发展贡献力量。
亲爱的同学们，国旗下是我们团结一心的时刻，是我们为实现中国梦而努力奋斗的时刻。让我们携起手来，共同努力，为实现我们的梦想而努力奋斗！让我们时刻牢记国旗的含义，时刻铭记祖国的恩情，为我们伟大的祖国，为我们伟大的国旗，为我们伟大的中国梦，努力奋斗！
谢谢大家！
国旗下讲话演讲稿 篇二
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸地向大家发表演讲。作为一面国旗，它是我们团结一心的象征，是我们伟大祖国的象征。
国旗下，我想谈谈对祖国的热爱。我们生活在一个繁荣昌盛的时代，我们的国家在不断发展壮大，我们的人民生活水平不断提高。我们每一个人都应该为我们伟大的祖国感到骄傲和自豪。作为新一代的接班人，我们应该努力学习，提高自己的综合素质，为建设社会主义现代化强国做出贡献。
国旗下，我想谈谈对国旗的敬意。国旗是一个国家的尊严，是一个国家的象征。每天早晨，我们都会在国旗下举行升旗仪式，这是我们表达对祖国的热爱和敬意的时刻。我们要时刻铭记国旗的含义，时刻铭记我们的责任和使命。我们要学会关心他人，尊重他人，建设和谐的社会。我们要保护环境，珍惜资源，为可持续发展贡献力量。
国旗下，我想谈谈对国旗下讲话的意义。每次站在国旗下发表讲话，我们都应该认真倾听，虚心学习，牢记国旗的含义，时刻铭记祖国的恩情。我们应该珍惜学习的机会，努力提高自己的综合素质，为实现中国梦而努力奋斗。
亲爱的同学们，国旗下是我们团结一心的时刻，是我们为实现中国梦而努力奋斗的时刻。让我们携起手来，共同努力，为实现我们的梦想而努力奋斗！让我们时刻牢记国旗的含义，时刻铭记祖国的恩情，为我们伟大的祖国，为我们伟大的国旗，为我们伟大的中国梦，努力奋斗！
谢谢大家！
国旗下讲话演讲稿 篇三
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《学会关爱》。
如果你是个盲人，在漆黑的夜里走，你会为别人打上一盏灯吗？也许你会不屑：盲人何须点灯！可是你想过没有，正是这漆黑夜中的一盏灯，使别人看清了路，看到了你，避免相撞。盲人的举手之劳，在方便了别人的同时，也避开了自己的不幸。关爱别人，其实就是关爱自己。
诗人艾青说过：“在寒冷中最先死去的不是没有衣服的人，而是自私的人；只有相互拥抱才能带来温暖。”是的，关爱是何等重要，它是维系人与人之间美好关系的桥梁。关爱他人并不一定要牺牲自己，小小的关爱也是最大的善行。?
我们是幸福的，因为我们每天都承受了许多的关爱。我们的生活，父母总是牢牢牵挂；我们的学习与成长，凝聚了老师无尽的关怀。正如为了挽救学生的生命而被卷入车下的最美女教师——张丽莉一样，这样深沉的关心和爱感动了无数的人，也震撼了无数颗冰封已久的心。
五月第三个星期日，也就是昨天，是全国助残日。?
在以关爱他人为主旋律的今天，关爱残疾人，不仅是我们的责任，更是我们的义务。给残疾人一个搀扶只需你付出一只手的力量，给他们一个公交车上的座位只需你付出多站一会儿的辛苦。关爱残疾人是全社会的责任，让我们每一个人都献出爱心，弘扬中华民族尊老爱幼、扶残助残的传统美德，给残疾人更多关爱和帮助！
除了关爱残疾人之外，我们能做的事情还有很多。有的同学?因为父母?早早地去世，只能和年迈的祖父母
生活在一起，不仅?要支撑整个家庭，还要?兼顾学业；有的同学由于家中双亲病重，为了治病而负债累累……他们尽管学习刻苦成绩优秀，却因为家境的原因无法顺利完成学业。为了帮助这些贫困的同学，以全国助残日这一契机，我们学校正在举行以班级为单位的校园义卖活动，义卖活动所得款项将全部捐给我校贫困学生及社会残疾人，希望大家积极参与，伸出我们的双手，关爱身边的每一个人。
同学们，关爱他人吧，学会关爱吧，对于个人，是贮蓄幸福；对于学校社会，是最大的进步动力。今天我们要为构建一个充满关爱的校园努力，明天我们要为构建一个充满关爱的社会而付出，这是历史付与给我们的重任！这是时代付与给我们的使命！
谢谢大家，我的演讲完毕。
国旗下讲话演讲稿 篇四
中国素有“礼仪之邦”的美称，中国的读书人历来有“文质彬彬，而后君子”的古训。由此可见，中国人对自己的言行举止，仪容仪表十分注重。读书改变命运。作为中学生，我们正处于努力学习，实现人生目标与理想的关键时期，我们的仪容仪表，就应该是文质彬彬，整洁大方，符合学生身份。
中学生作为发展中的人，在发展自身的各种素质的同时，必然会面对如何装扮自己，使自己外表形象既能体现中学生高尚的审美情趣和健康的人格，又展现自身的良好的精神风貌和文化素养的问题。那么，中学生到底应该具备怎样的外表形象呢？我认为，中学生作为一个具有特定身份的又生活在特定年龄阶段和特定环境中的人，他的仪容仪表上的要求应该是这样的：端庄大方又不失文雅、朴实自然又不失个性。
学校对同学们在仪容仪表上的具体要求有：一是学生进入校园要穿整洁端庄、朴素大方的服装，不背挎包或休闲包；二是男同学不准留长头发，不准染发，不理碎发，一律理短发，并做到前不扫眉，旁不遮耳，后不擦领；三是女同学要求理运动短发或扎马尾辫，不涂脂抹粉，不画眉毛，不画眼圈，不抹口红，不准涂指甲油，不准披头散发，烫发，不理碎发，不梳怪发型；四是不准佩戴耳环、戒指、项链等饰物；五是不得穿拖鞋，女生不得穿高跟鞋等。
不单是学生有仪容仪表要求，同学们自己可以列出很多这样的例子，如：农民仪表淳朴、战士仪表威武、演员仪表华丽??各不相同，各具特色，有他们独特的美与韵味。这些都能提高我们对仪表的认识。仪表之美不在于新奇或时髦，而在于显示人的精神面貌和文化品位，与身份相和谐，相适应。设想一下，如果这些人不能在他们特定的岗位上穿戴合适的服装，会是怎样的景象，你能接受吗？可见，要求学生合乎仪容仪表规范，不是什么特殊要求，是一个和谐社会必须具备的基本规范，而且也只有合乎仪容仪表的规范的装束才能体现我们作为中学生的健康活力、青春之美。十三、四岁是人生最美的花季，蓬头垢面，邋里邋遢使人不舒服，衣冠不整，花里胡哨显得不稳重；而刻意的“社会化”模仿自己崇拜的明星装束，奇装异服的穿着又与校园的幽雅情调不相称，更会让人感到刺目，浅薄，不伦不类。一个文明的中学生，应该仪表整洁、大方、清新、明快，显示出青春的活力，给人以蓬勃向上，热爱生活的感觉，盲目追求流行、新奇，会失去学生的纯真、失去自我。
目前，我们的主要任务是学习，对中学生提出应有的仪容仪表要求，一方面是为了让同学们更好地投入到学习中来，端正思想作风，减少社会不良风气的负面影响；另一方面是使学校具有一个良好的学习氛围，对我们的学习起到了积极的促进作用。我们终究还是学生，应该从自己的仪表上显示出学生的谦逊和温和，而不是桀骜不逊的样子；不刻意模仿前卫的打扮，而是要符合身份着装，与穿着相比，我们更要凭借自己非凡的才华，表现自我，发展个性。
同学们，既然选择了远方，就只顾风雨兼程。在成长的道路上，如果我们过多的被身边的风景所吸引，只关注华丽的外表的模仿，而不去注重个人内在的修养，或许远方只是一个实现不了的美好愿望。同学们，让我们用良好的仪容仪表，尽情展示中学生的青春朝气，迎接挑战迈向远方。
同学们，我们是美的发现者、美的创造者、传播者和实践者，那么，就首先从仪容仪表上展现自己的美吧。以我们的实际行动让美伴随我们走过一生。
国旗下讲话演讲稿 篇五
国旗下讲话尊敬老人
尊敬老人，关爱老人
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好！我是五（7）班的 ，今天我国旗下讲话的题目是《尊敬老人，关爱老人》。 同学们听过一首歌吗？“你静静地离去，一步一步孤独的背影，多想伴着你，告诉你我心里多么地爱你”这是一首深情思念、感恩、疼惜双亲的歌，告诉我们要孝敬父母，而父母的父母，也就是我们年迈的爷爷奶奶和外公外婆，更需要我们的尊敬和关爱。
很多同学都应该深有感触。小时候，爸爸妈妈的工作都很忙，而照顾你的重任便落到了家里的老人身上。而他们因为抚养过一代人，所以对你更是呵护有加。同样的，因为年纪太大，所以更加辛苦，付出的心血也就更多。当你问他们为什么愿意？他们往往欣慰一笑，说：“因为你是我们的心头肉啊！”我们成长过程中的点点滴滴，不仅有我们父母的心血，也有我们爷爷奶奶、外公外婆全部的爱
同学们，农历9月9日，是我国的老人节。敬老、爱老、助老是中华民族的传统美德，是先辈传承下来的宝贵精神财富。孟子说“老吾老以及人之老”，告诉我们不仅要尊敬自己的老人，还要尊敬所有的老人。古往今来，我们有许多敬老爱老的故事：古有木兰代父从军，王祥卧冰求鲤的佳话；今有李勇背父求学，田世国捐肾救母的义举。此时此刻，大家想想，你的爷爷奶奶、外公外婆是怎样爱我们的？是怎样为我们付出的？我们又为他们做过什么呢？
老人年纪大了，行动不便了，跟我们一起出去的时候赶不上我们行走的速度，让我们放慢脚步，牵着他的手前行；老人记性不好了，经常忘记说过的话，忘记不久前放在某个地方的东西，让我们帮助他们记忆；老人喜欢回忆往事，比较啰嗦，请耐心倾听而不是厌烦地离开。很多老人因为儿孙不在身边，长期忍受着精神上的孤单和寂寞。你知道老人最大的快乐是什么吗？就是儿孙的陪伴，就是我们的关心。所以，同学们，为老人送上我们的爱吧，哪怕是最微小的动作，他们也能感受到。为老人送上我们灿烂的笑容，送上我们真诚的拥抱，为他们倒杯水，给他们捶捶背，开心地陪他们说说话，陪他们外出走走，爷爷奶奶不在身边的，记得经常打个电话，送上温馨的问候；当我们取得成绩、有所进步的时候，记得向他们报个喜讯。让我们把关心和爱送给家中的老人，也送给所有的老人吧，让我们一起祝福天下老人都有一个幸福的晚年。
谢谢大家！
国旗下讲话演讲稿 篇六
老师们，朋友们：
大家好！
今天我演讲的题目是《用爱播撒希望》
多年以前，我就喜欢这样一首小诗：“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/不要说我们一无所有/我们拥有同一颗火热的太阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片天空下/我们用爱播撒着希望……”当初为人师的我把它工工整整地抄在我日记本扉页上的时候，“用爱播撒希望”便成了我无言的承诺。于是，每天，我早早来到教室，迎接同学们的到来，一句句问候以后开始一天忙碌的教育生活，傍晚，在一声声叮咛中我目送每个孩子离校，这样日复一日，年复一年，力求使每位学生都能感受到老师的关爱。
冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有了一切。”对呀，爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。
记得13年前有一个瘦弱的女孩叫黄英，四年级时插入我班，刚开始，学落后于其他同学，而且失去了学习的兴趣。经过调查，才得知这是一个生在不幸家庭中的孩子。父母亲离婚了，她跟着妈妈一起生活，可偏偏妈妈又得了重病，她的生活仅靠亲戚、邻居的救济才得以生存。这种不幸的家庭遭遇使这个孩子幼小的心灵承受着难言的重创，自卑心理在周围淡漠的环境中日益严重。面对她，我知道她最需要的是什么，一种强烈的责任感让我下定决心：心灵的创伤要用“心药”医治。平日里，我利用课余时间跟她谈心，鼓励她“人穷志不能短”；没钱买文具，我把口袋中的钱递到她的手里；天冷了，看到她单薄的衣服，我悄悄地去服装店买了几件御寒的衣服，当我打包送给她时，她紧紧地把衣服贴在胸前，向我鞠了一躬，眼泪汪汪地说：“老师，我会努力的！”听着她动情的话语，我的心被震撼了，深切地感受到，一个老师只要以一颗真诚的爱心对待自己的学生，定会收到意想不到的教育效果。后来这个不爱学习的孩子振作了起来，学习成绩也突飞猛进，毕业时以较好成绩考上了初中。看到这个在阳光下振作起来的孩子，我怎能不眷恋我正在营造的这片“风景”呢？是啊，类似教育黄英这样的事例还有许多许多，他们常常在我平凡的人生中上演着，看着孩子们一拨一拨在涓涓细流的浇灌下健康成长，我由衷感受到为人师表的幸福，感受到真诚无价的甜蜜。
随着素质教育的推广，教育事业也迎来了改革的春天。记得有一次，校领导的一句话深深触动了我：有的教师教了XX年书，只相当于教了一年。因为她们只教了一年而重复了9次。这话使我警醒：是啊，21世纪是一个需要开拓、充满生机的时代，创新已成为时代的主流、教育的主导。所以，为了承诺中的那缕阳光能更加五彩斑斓，我自与那清风白云作伴，在知识的海洋中赢取那心灵的海阔天空。多少个宁静的夜晚，我安于寂寞，笔耕不辍。多少次，为了备好一堂课，我认真钻研教材好几遍；多少次，为了准备一篇材料，我翻阅大量书籍，不断学习新知，提升教育理念；多少次，为了写好一则报道，对简单的几十个字我反复琢磨，细细推敲；多少次，为了完成学校交给的紧急任务，我放弃休息天加班加点直到雄鸡报晓……
现代教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，他说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。”正是为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生，我将满腔的爱尽情赋予了我的学生。在付出的同时，我也拥有无数学生对我爱的回报。每个教师节，一封封热情洋溢的问候信，从四面八方纷至沓来，这就是最好的证明。
“甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰。”作为21世纪教师中的一员，站在新世纪的起点上，我将努力向优秀的老师学习，继续用我全面发展的师魂塑造人，用无私奉献的师德陶冶人，用高风亮节的师表鼓舞人，用爱播撒希望吧！
