染雾感恩之心学生演讲稿 篇一
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是XX，今天我演讲的主题是《感恩之心》。
感恩之心，是一种对他人付出的感激之情，也是一种向他人表达感激之情的行为。作为学生，我们应该时刻保持一颗感恩之心，感谢那些为我们付出和奉献的人。
首先，我们要感谢的是我们的父母。父母是我们生命的恩赐，他们为我们付出了太多太多。从我们出生的那一刻起，他们就为我们默默付出，用他们的爱和关怀温暖着我们的成长。他们辛勤工作，为我们提供了良好的学习和生活条件；他们无私奉献，为我们操劳一切，默默地支持我们的梦想。他们为我们付出了太多，而我们却常常忽略了他们的辛苦和付出。因此，作为学生，我们要时刻保持一颗感恩之心，感谢父母的养育之恩，用我们的行动回报他们的辛劳和付出。
其次，我们要感谢的是我们的老师。老师是我们的知识导师，他们为我们传授知识，培养我们的能力。他们辛勤工作，为我们精心备课，为我们答疑解惑，为我们创造了良好的学习环境。他们不仅教会我们知识，更教会我们如何做人，如何处事。他们在我们迷茫时给予我们指引，在我们困难时给予我们支持。老师们无私奉献，默默地付出，他们的辛勤工作和付出是我们取得好成绩的重要保障。因此，作为学生，我们要时刻保持一颗感恩之心，感谢老师们的辛勤教诲，用我们的努力和成绩回报他们的辛勤和付出。
最后，我们要感谢的是我们的同学。同学是我们生命中的伙伴，他们与我们一起成长，一起分享欢乐与悲伤。他们是我们学习的竞争对手，也是我们互相帮助的伙伴。在学习上，他们与我们一起分享笔记，共同讨论问题，互相帮助。在生活中，他们与我们一起度过快乐的时光，一起面对困难和挑战。他们的存在让我们的生活充满了乐趣和动力。因此，作为学生，我们要时刻保持一颗感恩之心，感谢同学们的陪伴和帮助，用我们的友谊和支持回报他们的友情和关怀。
在平凡的日子里，我们常常忽略了身边人的付出和关怀。我们应该时刻保持一颗感恩之心，感谢那些默默付出和奉献的人。让我们用行动来回报他们的辛劳和付出，让我们用感恩之心来铭记他们的恩情！
谢谢大家！
感恩之心学生演讲稿 篇二
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是XX，今天我演讲的主题是《感恩之心》。
感恩之心，是一种对他人付出的感激之情，也是一种向他人表达感激之情的行为。作为学生，我们应该时刻保持一颗感恩之心，感谢那些为我们付出和奉献的人。
首先，我们要感谢的是我们的父母。父母是我们生命的恩赐，他们为我们付出了太多太多。从我们出生的那一刻起，他们就为我们默默付出，用他们的爱和关怀温暖着我们的成长。他们辛勤工作，为我们提供了良好的学习和生活条件；他们无私奉献，为我们操劳一切，默默地支持我们的梦想。他们为我们付出了太多，而我们却常常忽略了他们的辛苦和付出。因此，作为学生，我们要时刻保持一颗感恩之心，感谢父母的养育之恩，用我们的行动回报他们的辛劳和付出。
其次，我们要感谢的是我们的老师。老师是我们的知识导师，他们为我们传授知识，培养我们的能力。他们辛勤工作，为我们精心备课，为我们答疑解惑，为我们创造了良好的学习环境。他们不仅教会我们知识，更教会我们如何做人，如何处事。他们在我们迷茫时给予我们指引，在我们困难时给予我们支持。老师们无私奉献，默默地付出，他们的辛勤工作和付出是我们取得好成绩的重要保障。因此，作为学生，我们要时刻保持一颗感恩之心，感谢老师们的辛勤教诲，用我们的努力和成绩回报他们的辛勤和付出。
最后，我们要感谢的是我们的同学。同学是我们生命中的伙伴，他们与我们一起成长，一起分享欢乐与悲伤。他们是我们学习的竞争对手，也是我们互相帮助的伙伴。在学习上，他们与我们一起分享笔记，共同讨论问题，互相帮助。在生活中，他们与我们一起度过快乐的时光，一起面对困难和挑战。他们的存在让我们的生活充满了乐趣和动力。因此，作为学生，我们要时刻保持一颗感恩之心，感谢同学们的陪伴和帮助，用我们的友谊和支持回报他们的友情和关怀。
在平凡的日子里，我们常常忽略了身边人的付出和关怀。我们应该时刻保持一颗感恩之心，感谢那些默默付出和奉献的人。让我们用行动来回报他们的辛劳和付出，让我们用感恩之心来铭记他们的恩情！
谢谢大家！
感恩之心学生演讲稿 篇三
尊敬的各位领导老师、同学们：
大家上午好！
今天我演讲的题目是：《感恩之心》。每年11月第四个星期的星期四是一年一度的感恩节。
感恩是一种美德，是一种生活。我们都应该拥有一颗感恩的心。
同学们，我们静下心来仔细想想，生活中值得我们感谢的人、事、物真的太多了。我们感谢父母，付出了全部的心血与慈爱养育我们，让我们享受到了人世间亲情的美好；我们感谢老师，呕心沥血地教育我们，让我们感受到了学习与成长的乐趣；我们甚至感谢失败、挫折与磨难，因为它们使我们看到了成功的希望，把我们磨砺得更加坚强。
同学们，拥有一颗感恩的心，你就会拥有打开幸福之门的钥匙，你就会体会到许多不同寻常的快乐和幸福！为了感谢父母，我们要听从他们的正确教导，主动帮助他们做力所能及的事情，安心学习让他们放心；为了感谢老师，我们要遵守纪律，尊敬师长，主动与老师沟通交流，上课认真听讲，独立完成作业，课下及时复习，以优异成绩回报老师；为了感谢同学，我们要与他们友好相处，互相关心，互相爱护，互相帮助。
同学们，“感恩之心”体现在生活中的每一个细节，让我们怀着一颗“感恩”的心，用平实的话语和实际行动，使我们的生活变得更加美好幸福吧！
我的演讲到此结束，谢谢大家。
感恩之心学生演讲稿 篇四
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是：《用感恩之心去听听身边的欢笑》。
当你懂得了虚心求教，你或许会学会一门技术；当你决定了勤奋学习，你或许会获得渊博的学问；当你学会了沉着冷静，你或许会拥有一个良好的心态与乐观的主义，但是，如果你知道了感恩，在别人看来你或许一无所有，但事实上， 你却拥有了世上一切美好的事物……
同学们，俗话说：“滴水之恩当涌泉相报。”但你可曾知道，是谁在早晨为你收拾了书包？是谁在你出行前总要送上一句提醒？又是谁在雨中打开的伞却常常偏向你？你听多了唠叨总会烦，但他们何尝不是？你收到了批评心里自然难受，但他们面对每一次责备，心中也总会一怔。用感恩之心去发现，你会明白，他们所做的一切，都是为了鞭策你的成长，指引你的方向。
然而，能够感恩的不需要是轰轰烈烈的大事，其实生活中的一点一滴都是可以用心去体会与感恩的。
我就知道一个小故事，正是因为这个故事，才让我知道了如何用感恩去发现——从前，有个叫做杨儿的婴儿出生在一个贫苦的地方，他出生后一个月不到，他的妈妈便以为工作而离开了他，，那儿，只剩下了他的爷爷奶奶与邻里乡亲。面对这个新生命，大家自然是下足了劲去呵护，在爷爷奶奶为他冲奶粉、换尿布等事之余，乡亲们还常送来自家鸡鸭下的蛋，放在锅里煮烂后喂他吃，村里的小孩也经常来找他玩耍，日子也就勉强过了下去。后来，杨儿的爸爸接他进城，在奶奶的口中得知以往的事后，心中波涛汹涌，并立志要用学习去报答那些人们……
其实这个故事中的杨儿便是我，小时候要是没有爷爷奶奶与邻里乡亲，我决是不能站在这个讲台上演讲的，但是既然我接受了他们的帮助，就应该以我现有的一己之力，好好学习，天天向上，去报答那些曾在我身边时时刻刻陪伴着我的人们！
记得前阵子，老师发下来一册《中华美德颂》，其中给我印象最深的，莫过于为他人建立基金会的贫困生——白云苹了。白云平自小家境便很是不好，母亲病后又背上了许多债务。到大学之后，一群同学为她集款了六百多元，而她却执意不受，并用这六百元钱建立了“白云苹贫困生基金会”……起初，我只觉得白云苹好傻，一种连顿饱饭都吃不到，为何还要拿好好的六百元钱建立基金会？后来对到深处，渐渐明白，白云苹建立基金会是为了感激这个社会，感激那些热心的同学与老师，她固然明白自己生活艰苦，但却知道有许多人也与她一样，他若收下了钱，也多不住自己的良心，说到这里，小时候乡里乡亲如此的爱护我，难道我就不应该用自己的行动报答他们吗？其实，我们不妨想想，若果我们生在战乱时期，那决算你一心求学都没有办法，那还谈什么幸福的生活呢？因而，面对这个和睦的社会，亲爱的家人，我们还不该去感激吗？至少我们摔倒后有人搀扶，失败后有人安慰，成功时你知道是大家为你铺垫了走向成功的路，收获时你知道是大家在想的春天为你播下幸福的种子。
就是这样，我从小便学会了去发现身边值得的感恩的事，它也就成就了我的现在。诚然，懂得感恩的人与不会感恩的人差别不大，只是懂得感恩的人听到一声声玲响，会想到做出这一串串铃铛的工匠，看到一朵朵鲜花，会想到栽培他们的园丁，看到一个个低头捡拾垃圾的背影，会为他们而骄傲……所以让我们静下心来，静静地看，静静的聆听，一起去发现发现身边的一点一滴，去感
恩身边的爱与温暖！
我的演讲完毕，谢谢大家。
感恩之心学生演讲稿 篇五
老师们、同学们：
大家早上好！今天我演讲的题目是：《学会感恩》。
感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么？就是感恩。感谢父母的培养，感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予我演讲的机会。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。感恩，是我们生活中永恒的话题，因为有爱这个世界在不停的旋转。
感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进娶努力。对于我们不甚喜欢的一些人和事，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，所以，感恩，是一种乐观的心态。
常怀感恩之心，我们便会更加感激那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助为最大的快乐，便能对落难的人们伸出援助之手，而且不求回报。学会珍惜你的幸福，因为珍惜才会拥有，学会感谢你身边的一切，因为感恩才能天长地久，学会感恩，学会热爱生活，我们将会感受到更多的快乐。
我今天的演讲结束了，谢谢大家！
感恩之心学生演讲稿 篇六
尊敬的.老师们，同学们：
大家好!我今天演讲的题目是：《胸怀感恩之心》!
刘普林，我校XX年10月起每隔半年就献一次血，到现在，已经献血1500毫升了……在逆境中，他并不自卑，怀着一颗感恩的心，面对贫困，敢于担当，这，就是你们的学长—“马路孝子”刘普林!
一个90后的当代大学生，不怕脏、不怕累、不怕丢面子，一直利用休息时间帮妈妈扫大街;一个来自农村的穷孩子，不怕贫穷，体贴父母的生活艰辛，主动为家里分担责任;一个身体瘦弱的年轻人，为了省钱，每天在学校捡破烂，用换来的钱给同学买西瓜吃;为了能帮助外地贫困生，把自己得到的补助让给他人;为给生病的同学捐款，每天只吃几个馒头;为了妈妈不受冻，用腋窝暖妈妈的脚;为了爱，去献血;为了帮助他人，受苦受累都愿意，这，就是你们的学兄—感动了全国的刘普林!
从刘普林身上，我们看到了他的善良、坚强和孝心;在刘普林的身上，我们找不到半点虚伪，只有真诚和自信。与一些只知比富贵、比索取，比穿、比车的同龄人相比，刘普林的行为显得尤为可贵。从他身上，我们看到了天有学子敢于担当和奉献的精神;看到了天有学生热爱劳动、孝敬父母的好品格。这也正是我们全体同学需要继承和传递的价值取向。
曾经，有一个年轻人，在黑暗的山谷里面走夜路。天很黑，他迷路了，他找不到走出大山的方向，看不到星星和月亮，冷冷的山风飕飕地吹过来，他的头发都立起来了。突然，他听到夜空中，传来了一个声音。那声音不知道从哪里来的，那声音对他说：“年轻人，地上有石子，捡几颗，天亮了，会有用的。”他感到非常恐惧啊，那声音一遍一遍地响起来。“年轻人，地上有石子，捡几颗吧，天亮了会有用的。”最后，那声音几乎在哀求了，“年轻人，地上有石子，快捡几颗，天亮会有用的。”他想，我还是照做吧。于是，弯下腰，随随便便，捡了几个石子放在手里。就这样，他的手里握着这几个石子，竟然奇迹般地引导他走出了大山。天亮了，年轻人很想知道这手里抓的是什么?借着黎明微微透出的晨阳，他伸开了自己的手掌，哇!竟然是金灿灿的黄金。他突然明白，原来昨天那个声音是善意的，那个声音是对我好。他开始后悔，为什么我昨天晚上不多捡一点呢?当他回头望向那茫茫大山时，他看到黑压压的大山一座连着一座，根本就找不到那条回去的路了。
相信同学们都明白这个故事的道理。当你在学校里读书，当你打开作业本，当你在写作业，当你学习的时候，有一个声音在你的耳旁不停地响起，那是你爸爸妈妈的声音，那是你老师的声音，那是每一个关心你、疼爱你的人的声音，他们说着相同的一句话“孩子啊，好好读书吧，将来会有用的，孩子啊，好好读书吧，将来会有用的。”如果今天的你，不好好学习，不好好读书，不久的将来你也会成为这个故事的主角!
同学们，如果你心存感恩，当你因没有履行学生的职责而受到老师的批评乃至训斥时，就会放下所谓的面子，不再一意孤行，因为你知道，老师是真心帮助你;如果你心存感恩，你就会理解父母的艰辛，就能看清父母的皱纹和白发，就能读懂父母期望的眼神; 如果你心存感恩，当同学间有了矛盾，哪怕你再委屈，也会用正确的方法去化解，不是大打出手，更不至于将矛盾扩大，因为你知道，同学不是敌人，要珍惜这份友情;如果你心存感恩，当你违纪时，就会自觉约束自己的不良行为，因为你知道，集体的荣誉必须靠每个成员来维护!
在教刘普林的一年中，我们全体任课教师都深切地感受到他的诚实，他的努力，他的勤俭，他的孝道，他的感恩之心，最重要的还有他的坚持!作为一名天有高高中的毕业生，刘普林同学为母校赢得了荣誉，同时自己也受到了社会的认可!在此，我号召全体同学都要认真学习刘普林心怀感恩、敢于担当的精神!我们要感恩社会，感谢大自然对生命之源的赐予，学会热爱自然，回报社会;我们要感恩班级，感恩集体的每一个人给予自己的关心、帮助和支持;我们要感恩父母，感念父母对我们生命的赐予和生活的辛酸与沧桑，感谢父母对我们的无私付出和养育之恩，对父母长辈多一份体贴，多一份关怀，多一句问候，尽孝心，重人伦，付亲情;我们要感恩老师，感谢老师对我们心智的启迪和生命成长的关怀，感谢老师对我们的辛勤付出和教诲;同时，我们还要感恩对手，感谢强大的对手给予我们的竞争压力和挑战，感谢对手给予我们学习的鞭策和成长进步的动力，用感恩的心做人做事。
同学们，在这充满春意的三月，让我们以刘普林为榜样，在雷锋精神的号召和鼓励下，胸怀感恩之心，携手共进，孝敬父母，感恩老师，珍惜时光，克服困难，搞好学习，奋力进取，誓将“马路孝子”精神永远传递，永将天有精神不断发扬光大!
我的演讲完毕，谢谢大家!
