染雾课前三分钟演讲稿 篇一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我今天的演讲题目是《如何提高学习效率》。
学习效率对于我们每个人来说都非常重要，它关系到我们的学习成绩和未来的发展。那么，如何提高学习效率呢？
首先，我们要有良好的学习习惯。养成良好的学习习惯，可以帮助我们更好地管理时间和精力。每天制定一个合理的学习计划，并按照计划进行学习，这样可以避免拖延和浪费时间。同时，我们还要养成坚持复习和预习的习惯，这样可以巩固和扩展我们的知识。
其次，我们要学会高效阅读。阅读是我们学习的主要途径之一，但是很多时候我们会被大量的文字所迷惑，导致阅读效率低下。所以，在阅读时，我们要学会筛选信息，抓住重点，避免陷入细节之中。同时，我们还可以利用一些阅读技巧，比如扫读、略读和速读等，来提高阅读速度和理解能力。
第三，我们要有良好的学习环境。学习环境对我们的学习效果有着重要的影响。一个安静、整洁、舒适的学习环境可以帮助我们集中注意力，提高学习效率。所以，我们应该选择一个适合自己学习的地方，远离噪音和诱惑，创造一个良好的学习氛围。
最后，我们要养成积极的学习态度。学习是一种积累和提高的过程，在这个过程中，我们会遇到各种困难和挫折。但是，只要我们保持积极的学习态度，坚持努力，就一定能够取得好的成绩和进步。
同学们，提高学习效率是一个长期的过程，需要我们不断地努力和坚持。希望大家能够从今天开始，养成良好的学习习惯，提高阅读能力，创造良好的学习环境，培养积极的学习态度。相信只要我们用心去做，就一定能够提高学习效率，取得优异的成绩！
谢谢大家！
课前三分钟演讲稿 篇二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我今天的演讲题目是《如何克服学习中的困难》。
在学习的过程中，我们常常会遇到各种各样的困难，比如理解难题、记忆知识点、应对考试压力等。那么，如何克服这些困难呢？
首先，我们要保持积极的心态。遇到困难时，我们要相信自己的能力，相信只要努力，就一定可以解决问题。同时，我们还要学会从困难中找到乐趣和动力，将困难当作一种挑战，不断提升自己的学习能力。
其次，我们要寻求帮助和支持。学习中遇到困难并不可怕，可怕的是不敢寻求帮助。我们可以向老师请教，向同学请教，或者向家长请教，寻求他们的帮助和支持。他们会给予我们宝贵的建议和指导，帮助我们解决困难。
第三，我们要制定合理的学习计划。学习计划可以帮助我们合理安排时间，提高学习效率。我们可以根据自己的情况，制定一个合理的学习计划，并按照计划进行学习。同时，我们还要学会分解复杂的学习任务，将其分解为小的、可行的目标，逐步完成。
最后，我们要培养良好的学习习惯。良好的学习习惯可以帮助我们更好地管理时间和精力。比如，定时复习，及时完成作业，养成读书的习惯等。这些习惯可以提高我们的学习效率，帮助我们更好地克服困难。
同学们，困难是我们成长的过程中必然会遇到的，但只要我们保持积极的心态，寻求帮助和支持，制定合理的学习计划，培养良好的学习习惯，就一定能够克服困难，取得好的成绩和进步！
谢谢大家！
课前三分钟演讲稿 篇三
同学们：
大家好！我演讲的题目是“只有合作，才能双赢”。
有两个饥饿的人有幸得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿与一篓鲜鱼。其中，一个人要了鱼，吃完后便饿死了；另一个要了鱼竿，走向大海，但路途遥远，他走了好几天才到海边，还没来得及去钓鱼也饿得一命呜呼了。
鱼可以暂时充饥，但解决不了长远的生计问题；鱼竿可以用来解决未来的生计问题，但对眼前的饥饿却无能为力。
由此看来，只有将二者合起来，才能彻底解决眼前与长远的生计问题，只有两个人合作，一起享用这篓鲜鱼，一起走向海边，才有可能同时获救。但可惜得很，他俩拒绝合作，最终落了个双双命赴黄泉的悲惨结局。
这个故事生动地印证了巴尔扎克的一句名言：单独一个人可能灭亡，两个人在一起可能获救。当然，是指两个人合作起来共同创造生命的奇迹，但如果像上面那两个人一样你敲你的锣，我唱我的戏，最终也只能落个双败的结局。
日本松下公司董事长松下幸之助常说：“每个人都拥有不同的智慧及无可限量的潜能，当大家对此有所了解，并同心协力开发时，就能为社会带来繁荣。”他的创业是从对电灯泡的研究开始的。当时，日本正处于经济危机时期，为摆脱困境，他亲自拜访了冈田电池公司董事长。二人商定，双方免费给顾客赠送一万只电灯泡与一万对干电池，联合进行产品宣传。此举广告效应极佳，无论是电灯泡也好，干电池也罢，两家公司都接到了大量订单，从而使两家公司都重振起了昔日的雄风。这一商战的胜利不正说明：只有合作，才能双赢吗？
当今世界，科技高速发展，社会分工越来越细，而人的智力、知识却总是有限的，这就更需要人们有强烈的合作意识与合作习惯。
作为新世纪的中学生，更应该善于合作。与老师合作，聆听老师的教诲，你将迅速成长；与同学合作，在知识的海洋里去探索，你将获得无穷的智慧；与父母合作，善于倾听父母的唠叨，你将感受到无边的幸福。
同学们，让我们永远记住这句人生箴言吧：只有合作，才能双赢！
谢谢大家！
课前三分钟演讲稿 篇四
亲爱的同学们：
今天，老师要给大家聊聊美化校园的话题。我想现在可能会有一些同学在想，美化校园？我们的校园不是很美吗？你看校园里：操场上干干净净无纸屑，四周围绿树草皮话烂漫，楼房整齐一排排，同学们穿红着绿好漂亮，外面还有绿水青山来拥抱，谁敢说我们的校园不美吗啊？可是今天，老师要实话实说：我们的校园里还有美中的不足，还存在着“丑”的东西。
那么这个“丑”到底藏在哪里呢？
我说这个“丑”就藏在一些同学的嘴巴里。前些天，我路过教室门口，竟听到有同学在相互传唱这样的一首打油诗：(什么)读书苦啊，读书累，读书还要缴学费，不如参加黑**，有吃有喝有地位
下面还有更难听的，我也不好意思给大家再背下去了。当时，我心情沉重地回到了办公室，跟老师聊起这样的事情。老师们在生气之余告诉我，前些时候还流传过这样一个顺口溜：(什么)一年级是小偷二年级是贼，三年级的美女
没人追，四年级的帅哥排成对，五年级的情书满天飞，六年级的鸳鸯成双对。
这是什么话？是怎样的人编造的？其编造的目的又在哪里呢？同学们对这样的一些问题思考过吗？昨天，老师对这些问题，思考了一个晚上，现在我的回答是很肯定的，对于第一个问题——这是些什么话？我说是瞎话瞎讲，以为根本没有这个事实，纯属胡编乱造。第二个问题——是些怎样的人胡编乱造的？我的回答是：是一些胸无大志，不愿学习，只贪图眼前舒服与享受的，又别有用心的人编造的。他们的别有用心又再哪里呢？——他们学坏了，还想让更多的人也跟着学坏。打个比方，他们已经落水了，快要淹死了，还想多找几个人下水陪他们一起淹死，这就是他们的目的。所以，同学们一定要小心啊！
古人说：“言为心声”，就是说，一个人的语言直接反映了他的思想。有人说，眼睛是心灵的窗户，我说，语言是心灵的一面镜子，什么样的语言就是一个什么样的人，如果想做一个文明的学生，首先应该从学会说文明的语言开始。
校园是教育人，培养人，塑造人的地方，校园应该是一个美丽而纯洁的地方，所以我们绝不允许此类不文明语言来玷污我们美丽纯洁的校园，毒害小朋友们纯洁美丽的心灵，大家说，对吗？
让我们行动起来，自觉地抵制这些不文明语言的传播。让我们行动起来，人人都来自觉地使用文明礼貌语言。
让我们人人都来用美丽的语言，给我们的校园再添一份美吧！
课前三分钟演讲稿 篇五
别看它是一条黑母牛，牛奶一样是白的。
珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信，但是挺高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。
珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，“珍妮，你昂起头来真美！”老师爱抚地拍拍她的肩说。那一天，她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。
自信原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。
温馨提示：无论是贫穷还是富有，无论是貌若天仙，还是相貌平平，只要你昂起头来，快乐会使你变得可爱——人人都喜欢的那种可爱。
课前三分钟演讲稿 篇六
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《改变不了环境，就改变自己》。
著名的文学家托尔斯泰曾经说过：“世界上只有两种人：一种是观望者，一种是行动者。大多数人想改变这个世界，但没人想改变自己。”想要改变现状，就要改变自己;要改变自己。就得改变自己的观念。
一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。每日早上，他用抹布将一个个木桶擦干净，然后一排排地整齐地放好。令他生气的是，往往一夜之间，风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说：“孩子，不要哭，我们可以想办法去征服风。”
于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想，想了半天终于想出了一个办法，他从井边挑来一桶又一桶的清水，然后把它们倒进那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡觉了。第二天，天刚蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起来，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐，没有一个被风吹倒的，也没有一个被风吹歪的。小男孩开心地笑了，他对父亲说：“要想木桶不被风吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父亲赞许地微笑了。
是的，我们不能改变风，改变不了这个这个世界上的许多东西，但是我们可以改变自己，给自己加重，这样我们就可以适应变化，不被打败!
人生如水，人只能去适应环境。假如不能改变环境，就改变自己，只有这样，才能克服更多的困难，战胜更多的挫折，实现自我。假如不能看到自己的缺点和不足，只是一味地埋怨环境不利，从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上，这实在是徒劳无益。
虽然我们不能改变世界，但我们可以改变自己，让我们用爱心和智慧来面对一切环境。
