染雾竞选教导主任演讲稿 篇一
尊敬的校领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们：
大家好！我是某某，现任班主任，我非常荣幸能站在这里，向大家竞选教导主任一职。首先，我要感谢大家给我这次竞选的机会，我深知这是一项充满责任和挑战的工作，但我愿意承担这一重任，为学校的发展做出更多贡献。
作为一名教师，我深知教导主任的职责与使命。教导主任是学校管理团队中的核心成员，是学校与学生之间的桥梁和纽带。我相信，作为一名教导主任，我们首先要做好的就是为学生提供良好的学习环境和全面的教育资源。我将积极参与学校的教学改革，推动课程建设，提高教学质量，为学生提供更优质的教育。
同时，我还将注重学生的德育教育。作为一名班主任多年的经验，我深知德育教育的重要性。德育教育是学校教育的基石，是培养学生全面发展的关键。我将致力于引导学生树立正确的价值观和人生观，培养他们的品德修养和社会责任感。我将通过开展丰富多彩的德育活动，提高学生的道德素养和社交能力。
此外，我还将关注学生的心理健康。学生的心理健康对他们的成长和发展起着至关重要的作用。我将积极组织心理辅导活动，关注学生的心理需求，帮助他们树立积极的心态，提高抗压能力，健康成长。
最后，我希望能够与各位老师和同学们共同努力，为学校的发展贡献自己的力量。我相信，只有大家的共同努力，我们才能够打造一个更加和谐、积极向上的学习环境。作为一名竞选教导主任的候选人，我将以身作则，努力为学生树立榜样，为学校的繁荣做出贡献。
谢谢大家！
竞选教导主任演讲稿 篇二
尊敬的校领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们：
大家好！我是某某，现任教导主任，非常荣幸能够站在这里，向大家竞选连任教导主任一职。首先，我要感谢大家对我的信任和支持，让我有机会继续为学校的发展贡献自己的力量。
在过去的任期中，我努力履行教导主任的职责，为学校的发展做出了一些贡献。我积极参与学校的教学改革，推动了课程建设，提高了教学质量。我注重了学生的德育教育，引导学生树立正确的价值观和人生观。我还关注了学生的心理健康，组织了一系列的心理辅导活动，帮助学生树立积极的心态。
在接下来的任期中，我将继续努力，为学校的发展贡献更多的力量。首先，我将进一步推动学校的教学改革，加强教师培训，提高教学质量。我将注重培养学生的创新思维和实践能力，推动学校的科学教育。同时，我还将继续关注学生的德育教育，提高学生的道德素养和社交能力。我将积极组织德育活动，引导学生树立正确的价值观和人生观。此外，我还将加强学生的心理健康教育，关注他们的心理需求，帮助他们健康成长。
最后，我希望能够与各位老师和同学们一起努力，为学校的发展贡献自己的力量。我相信，只有大家的共同努力，我们才能够打造一个更加和谐、积极向上的学习环境。作为一名竞选连任教导主任的候选人，我将继续以身作则，努力为学生树立榜样，为学校的繁荣做出贡献。
谢谢大家！
竞选教导主任演讲稿 篇三
尊敬的各位领导、各位老师：
下午好！
先作自我介绍，我叫，年出生，专科毕业。年参加教育工作，在小学任教。今天，我竞聘的第一个岗位是教导主任，第二岗位是副教导主任。多年实际工作的经历，我具备了以下有利条件：
1、有勤勤恳恳、默默奉献的敬业精神
从教多年来，我有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，默默奉献，虚心好问，我无论从事什么工作，都能从大局出发，干一行、爱一行、专一行，不少工作时效性、原则性都很强，都能想方设法、准确、及时完成工作任务，在工作中，我始终坚持着“老老实实做人，扎扎实实工作”的原则，我不浮夸、不抢功、不爱出风头，脚踏实地地工作，从不计较个人得失，有四个学期，主动代上语文课一两个月，没拿一张代课票，去年，我主动分管了教学管理工作，从没向学校提出要什么额外报酬。
但是，校长和老师没有忘记我，给予了我不少荣誉：先后评为优秀教师、优秀教育工作者，在此，我衷心感谢领导和老师们的厚爱。
2、有较为扎实的专业知识。
自参加工作以来，我始终不忘记要做一个好教师就要终身学习，不断加强学习.参加全国成人高考，年获得了大学专科学历。
3、有较为丰富的实践经验和一定的工作能力与管理能力。在多年的工作经历中，我任教过中高年级数学、思品等学科，担任过班
主任，任教导主任时，负责的工作很多，曾分管教学、德育、课程设置及编排、教材、教师继续教育、职称评定、小一招生、转学、随班就读、课外活动、年初基层报表、语言文字、等工作。但也能把各项工作做好。我有较强的协调能力，十分重视协调好领导与教师、教师与教师之间的关系，并做好预案处理措施。做好学科管理工作，加强教研教改。所分管的语文、英语、艺术科获得许多奖项。我还多次帮助青年教师修改、发表论文，指导青年教师上公开课。我主持的语文科工作期间，取得的成绩是大家有目共睹的。能有这些成绩，与我求真务实的工作作风是分不开的，当我接到一项新的工作时，我总是亲力亲为地做，亲身体会这项工作的过程，然后才指导有关老师协助做好这项工作，否则，光说不做，发号施令，只会指挥别人干这干那，是不行的。我从任教导主任工作以来，我积累了丰富的工作经验，炼就了我做好工作所需的组织领导、上下协调、答疑解惑等多方面的能力。因此，我所承担的工作没有出差错，常受到上级有关部门赞扬，单位领导省心，教职工放心。在学生、家长和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象
4、我能理解各层次的老师。
相信老师们从我平常的为人处事中就看到了吧。
假如我有幸竞聘成功，我将继续发扬我的长处，协助校长搞好教导处工作，认真履行岗位职责，继续细化教学过程管理的要求，组织教师扎扎实实地进行课改，加强教研科研、教学反思的力度，提高教学质量，使工作再上新的台阶。同时，树立为学校、教师、学生、家长的服务意识，成为你们的合作伙伴。
岗位工作设想：教学是学校的中心工作，课堂是实施素质教育的主阵地，学校的一切工作都要服从、服务于教学、服务于学生，一切为了学生发展的道理，已在我的头脑中牢固定位，质量是立校之基，兴校之本。管理过程中，这一项工作的重心偏失不得，动摇不得。
为了使我校的教学工作真正落到实处，一是要继续执行教学规范，规范教学内容、规范教学时间，任何人不得随意更改课程，不得侵占克扣教学时间，保证规定开设的课程开全、上足、教好。二是要继续细化教学过程管理的要求，制定出符合我校实际的、便于操作的，同时又利于激励、促进教学质大面积提升的细则要求，使老师们教学有干劲、有信心、有目标、有成就，学校检查有依据、评价有标准，保证教材和新课标规定的知识、技能等方面的培养指标能够真正得以实现。
竞选教导主任演讲稿 篇四
尊敬的各位领导，老师：
大家上午好！
作为一名的xxxx中学人，今天我以平常人的心态，饱含着对xxxxx中学无比的深情，以及对在坐所有见证我成长的老师们的感激之情前来参与这次的教导处主任岗位的竞聘。首先还要感谢组织上给我们创造了这次公平竞争的机会。参加此次竞聘，我不是为了名利，更多的是为了响应西岗区干部制度改革的召唤，通过竞争去实现我自己的人生价值。所以说，对我个人来讲，这不仅仅是一次竞争，更是一次检验自己、锻炼自己的机会。
我于1994年参加工作至今在xxxxx中学从教已有xxxx年个年头。在座的各位是最亲密的同事、战友和朋友。今天我站在这里看着你们一张张温馨的笑脸体味着你们那熟悉的目光，我感受到了你们平实的热情和特有的那份真诚，我也怀揣着无比的感激之情，回味着与你们朝夕相处的这xxx年的美好时光。71中是我成长的摇篮，在各位领导和老师们关心和帮助下，我从一个不谙世故的大学毕业生，成长为班主任，一位母亲，一名骨干教师。我平生的第一堂课是在这里细细研磨出来的；xxx中是我学步的起点，十年的班主任工作经历促成我对教育事业的热爱也是在这里日积月累形成的；xxx中是我奋飞的平台，我的教学技能的不断提高——备课组长、教研组长、年级组长、主任助理、副主任和市级骨干教师这些称号都是大家在这里不遗余力支持和帮助下助我获得的；xxx中是我拚搏的后盾，我今天的点滴进步，无一不是你们背后关注、支持甚至是包容的.结果。我深深地感受到，我个人的每一点成长、进步，都得益于xxx中学良好的氛围和环境；受益于71中质朴的校园文化，得益于领导和同志们对我的厚爱和关心。xx中的前辈们身先垂范的敬业精神、永不服输永不放弃的理念又给予了作为教师的职业境界，学校教师良好的师德奋发向上的积极态度和榜样作用更是我不断前进的的原始动力和职业追求；我深知正是在集体智慧的熏陶下在同伴互助的平台上才有我今天的进步，没有大家的帮助宽容影响和触动我都不会一步一个脚印走到今天。
尤其是在教导处工作的两年时间里，在与两任校长及领导班子的朝夕相处中，我学习到了他们公平公正的管理胸怀、以人为本的管理情感、关注细节的管理方法、追求完美的管理境界。与教师的研讨中我真实地接触了各个学科的教学，习得了方法也发现了问题，老师们用行动告诉我：教学管理的所有灵感来源应该取自于教师，来自于课堂。正所谓“尺有所短，寸有所长”。虚心学习，欣赏他人，是我成长的法宝。我是一个乐于参与的人，20+20的课堂模式、一支红笔进课堂、三分抽测和相对比较促发展的理念里有我和大家一起体验尝试的身影；同时我也是一个勤于发现的人。我的工作记录上记满了老师们工作的痕迹，那一张张照片和一段段工作随笔记下的是老师们教室里操场上 走廊间 实验室里 忙于批改、辅导、训练、的身影。毕业典礼上大家动情的言语和不经意间挥洒的泪水又让我有机会和你们一同感受做教师的幸福和光荣；可以说过去的一年让我在教导处的工作岗位上更深刻地感受到——教导处作为学校教育教学的枢纽它所承载的任务是多么的重要，这里的工作又是多么的繁杂，同时也让我更多的体验了老师们真实工作中的忙碌和有令则行的质朴与可爱。这种双重身份使我学会了换位思考和理解宽容，懂得了工作不仅仅是去布置任务，而是要站在各种角度去思考操作中的困难及解决困难的方法。所以我愿意分享大家的忙碌，正是这一次次的参与，使我走近了老师，学会了合作，只有这种把自己定位于服务于大家的角色位置上，才可以真正实现自身的价值，赢得大家的信任。
正是我对xxx中学这个大家庭的热爱，激发了我竞聘这个岗位的勇气；也正是因为有了你们——在座各位的支持，才使我有了竞聘本岗位的信心。特别是现在的学校，政通人和、心齐气顺，学校正走在“小班化”改革的最前沿，这是学校的机遇，也是每个xxx中人的幸运。所以我没有理由不好好工作，没有理由不去创造自己人生事业的辉煌。
如果我能有机会走上教导主任的工作岗位，首先，我将尽自己最大的努力为大家服好务，回报同事们对我的包容支持和信任。在对待工作上我将以“高度的责任心使命感”秉承着“智慧工作、塌实勤勉”的理念，以“敢于承担责任”勇于“自我批评”的态度，以“诚实守信 宽以待人”的标准，以“雷厉风行”的工作作风去严格要求自己。我将不断加强个人修养，在工作中“戒骄戒躁”，遇事冷静，既能换位思考——体谅大家的难处，又要不断提高作为中层干部的执行力，把学校领导班子的工作思路及时传达下去，更要身先垂范和大家一起体验工作的快乐，并不断学习前沿教育理论，深入教学第一线把理论和实践有机结合，为大家服好务，和大家在教育教学过程中一起品尝其中滋味，一起感悟教育教学的艺术和博大精深。
实事求是地讲，在这次竞争上岗中，相信包括我在内的每位同志都对自己的进步充满憧憬。我本人也希望能获得成功，同时我也不断地告诫自己，作为一名xxxx中人，就要把自己的一切献给所热爱的事业，让群众来评判，由领导来选择。我会坚决服从工作需要和组织安排。无论结果如何，我都将以此为新的起点，更加严格地要求自己，服从领导的工作安排支持教导处主任的工作，争取取得更优异的工作成绩，回报领导和同志们的关心和厚爱。尽自己的微薄力量把教导处的桥梁和沟通作用发挥的更完善，为创建和谐校园打造和谐教育做出自己贡献。
竞选教导主任演讲稿 篇五
各位同仁：
大家好！我竞聘的岗位是中心小学教导主任，我这次参加竞聘的优越条件有以下几点：
第一，我干过。
在过去几年里，我担任过完小主任工作，负责完小的日常工作，也包括德育工作。虽然涉及面广，头绪多、任务重，但在学校校长、书记的带领下、在其他干部的配合下，在全体教职工的热情支持和帮助下，应该说干得还不错。
第二，我能干。
为更好完成这项工作，我结合自身实际，真正做到了：在思想作风上实事求是，表里如一;在工作作风上认真严谨，讲求实效;待人处事上光明磊落、诚实、守信;生活作风上端庄稳重，亲切大方。
第三、有氛围。
在工作中始终坚持正确的立场，不避重就轻、不瞻前顾后。始终以一颗诚心与广大教师团结协作，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系，定期向校长、书记汇报工作，听取意见，广泛的深入到教师当中去，努力凝聚人心，激活动力，聚集力量。
第四：有思路。
1、重点工作：继承和发扬“孔孟”文化，推广“三感恩”教育，创新活动形式。
2、工作抓手：班主任队伍出特色，年级段文化见实效。
总的来说，做好本职工作就是我对学校、对领导、对同事们最好的承诺。在今后的工作中，我一定会继续努力，做得更好！谢谢各位领导、各位老师。
竞选教导主任演讲稿 篇六
尊敬的各位领导，各位评委：
大家好！今天我本着锻炼自己，服务师生的宗旨，竞聘副教导主任一职。我参加副教导主任职位的竞聘，是因为我有以下优势：
一、我具有扎实的专业知识。
从大学到工作，我一直注重教育教学的学习和探索。20xx年7月，我毕业于宝鸡文理学院中文系汉语语言教育专业，20xx年我考取了普通话测试二级甲等，20xx年我制作的教学课件《看云识天气》获得了我县第二届创新教学研究课件开发一等奖。20xx年，我又自费参加国家三级心理咨询师培训。
二、我有丰富的教学经验和一定的组织管理能力。
20xx年参加教育工作以来，我一直担任语文教学和班主任工作。在日常的语文教学中，我能自觉运用最新的教学理念指导教学，课堂上注重激发学生的学习兴趣，让学生由被动学习变为主动学习，教学成绩始终名列同级前列。在班级管理中，我注重对学生的情感教育，注重培养学生的集体观念，团结合作精神，致力于打造班风正，学风浓的先进班集体，让每一个学生都在内心深处牢固树立“我是班级一分子，我为班级争荣耀”的思想。
三、我了解各层次的教师和学生。
14年的教学实践，让我更了解教师和学生，我知道各层次的教师和学生有什么样的工作需求和学习需求，知道教师想要什么，学生想要什么。知道如何才能更大程度的发挥教师的教学水平，如何才能更大程度的激发学生的学习兴趣。知道学校提供什么样的外部服务才是教师和学生最需要的。
四、我具有正直诚信的个人品质，开拓进取的创新意识，求真务实的工作作风。
我个人信奉“堂堂正正做人，踏踏实实做事”处世原则，在生活中诚实待人，在工作中敬业爱岗。我思想活跃，接受新事物快，工作热情高，勇于实践，具有开拓精神。14年的教育工作，养成了我遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我实事求是的工作态度。
假如我有幸竞聘成功，我将不负众望，不辱使命，做好以下三方面工作：
1、摆正自己的位置，当好配角。
拿破仑有句名言：不想当将军的士兵不是一个好士兵。但我认为一个团队，一个集体想要取得成功，首先所有的成员要摆正自己的位置，如果一个军队人人都把自己当将军，那这个军队战斗力将变得不堪一击。因此，在工作中我将尊重校长的核心地位，维护校长的威信，认真领悟校长的办学思想，积极为领导班子献计献策，做好配角，当好绿叶。做班子成员的好参谋，好助手。在工作态度上做到积极主动，求真务实。工作方法上做到团结协作，集思广益。在工作的落实过程中，始终站在学校工作大局的角度，教学工作需要的角度，师生乐于接受的角度，本着对校长和分管领导负责，对广大师生负责的态度最大程度的干好工作。
2、将教导处打造成为广大师生服务的窗口。
树立服务理念，全局意识。全校师生“共下一盘棋”。在日常工作中，协助主管教学的校长管好学校的教学事物，比如教师请假，公开课，示范课，外出听课时的课务按排。学生考试时的时间按排，试场安排，阅卷按排，以及质量分析的收集。定期对学生开展问卷调查，将学生对学校和老师的看法建议及时反馈给主管领导。深入教师，密切联系教师，及时了解大家在教学上的需求，为广大教师搞好服务。协助教导主任认真做好各种档案的搜集，整理，装订，归档工作，实现学校档案管理信息化。
3、以高效课堂全面推进为突破口，提高我校的教师的理论水平和教学水平。
一所学校要想在竞争机制下充满活力，唯有不断学习和运用先进的教学思想和教学方法。高效课堂从去年下半年在我校开始实验以来，已经取得实效。今年将在我校全面推进，“工欲善其事，必先利其器”，打造一支教学思想先进，教学方法灵活新颖的教师队伍迫在眉睫。学校教导处应肩负起培养教师的重任，做好有效教学的理论学习和实践活动按排，“他山之石，可以攻玉”，要采用“走出去”和“请进来”的方式，积极主动，有计划，有目的地组织广大教师外出学习名校先进授课经验，也要请外校的名师来我校授课传经送宝。让广大教师在理论学习，实践活动下，教学观念，角色，教法上有一个大的转变，为全面提高我校教学质量创造条件。
今天，我来竞聘是出于对自己能力的信任。明天，我去工作是为了兑现我今天演讲时的诺言。我的演讲完毕，谢谢大家！
