大学课前三分钟演讲稿(精彩6篇)

时间:2016-02-05 07:12:46
染雾
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大学课前三分钟演讲稿 篇一

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家早上好!我是你们的同学XXX。今天我想跟大家分享一些关于如何有效利用大学课前三分钟的经验和想法。

大学生活对每个人来说都是一个全新的阶段,我们需要适应新的学习环境和学习方式。而课前三分钟,则是我们为自己的学习打下良好基础的重要时刻。那么,如何才能充分利用这三分钟呢?

首先,我们可以利用这三分钟来预习课程。在课前,我们可以先阅读一下相关的教材和资料,了解一些基本的概念和知识点。这样,在课堂上,我们就能更好地理解老师的讲解,提出问题和参与讨论。预习也有助于我们更好地掌握知识,提高学习效果。

其次,我们可以利用这三分钟来复习前一堂课的内容。在大学里,课程内容往往比较深入和复杂,而且课程之间的联系也很紧密。因此,及时复习前一堂课的内容,可以帮助我们更好地理解和掌握知识,打好基础。

最后,我们可以利用这三分钟来做一些小练习。比如,我们可以做一些与课程相关的习题,巩固所学的知识。或者,我们可以做一些思维导图或总结,帮助我们更好地理顺思路和记忆。这样,我们就能更好地掌握知识,提高学习效果。

当然,利用课前三分钟学习并不是一成不变的,每个人都可以根据自己的实际情况进行调整和改进。重要的是我们要充分认识到这段时间的重要性,并且根据自己的实际情况制定一个适合自己的学习计划。

在大学的学习生活中,课前三分钟是我们提高学习效率和质量的宝贵时刻。让我们珍惜这段时间,充分利用它,为自己的学习打下坚实的基础。

谢谢大家!

大学课前三分钟演讲稿 篇二

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家好!我是你们的同学XXX。今天我想和大家分享一些关于如何在大学课前三分钟内放松和调整心态的经验和想法。

大学生活是忙碌而充实的,我们需要面对各种各样的学习任务和挑战。而课前三分钟,则是我们为自己调整心态和放松的重要时刻。那么,如何才能在这短暂的时间内有效地放松呢?

首先,我们可以利用这三分钟来做一些深呼吸和放松的动作。通过深呼吸,我们可以缓解紧张和压力,让自己更加放松和平静。同时,我们可以做一些简单的放松动作,如颈部转动、肩部放松等,帮助我们舒缓身体的紧绷感。

其次,我们可以利用这三分钟来听一段舒缓的音乐或者冥想。音乐有助于调节我们的情绪和心理状态,帮助我们进入放松的状态。而冥想则可以帮助我们专注和放松大脑,提高学习效果。

最后,我们可以利用这三分钟来转移注意力,让自己暂时远离学习压力。我们可以看一段搞笑的视频、听一段有趣的故事,或者与同学们聊一聊轻松的话题。这样,我们可以很好地放松自己,调整好心态,迎接新的学习挑战。

当然,放松和调整心态的方式因人而异,每个人都可以根据自己的喜好和需要进行选择和调整。重要的是我们要充分认识到这段时间的重要性,并且根据自己的实际情况制定一个适合自己的放松计划。

在大学的学习生活中,课前三分钟是我们调整心态和放松的宝贵时刻。让我们珍惜这段时间,充分利用它,让自己更好地适应和应对学习的挑战。

谢谢大家!

大学课前三分钟演讲稿 篇三

老师们,同学们:

  早上好!

  今天我讲话的题目是《成功在于坚持》。

  首先我想与大家分享一个有趣的故事:这个故事发生

在古希腊。开学第一天,大哲学家苏格拉底对学生说:“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事。每人把胳膊尽量往前甩。”说着,苏格拉底示范了一遍,并要求学生们从今天开始,每天做300下,学生们都笑了,这么简单的事,有什么做不到的!可过了一个月,苏格拉底再问学生们,能够坚持下来还有90%。又过了一个月,坚持下来的学生只剩下八成。一年后,苏格拉底再一次问大家,这时,整个教室里,只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。

  这个小故事所蕴含的深刻含意是显而易见的,的确,我们干什么事,要取得成功,坚持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。成功之路,贵在坚持。谁能坚持到底,谁应能获得成功,众所周知,贝尔发明了电话,可他所做的仅仅是将电话中一个螺母转动了4.1周,而之前的大量工作是由爱迪生等科学家完成的。双方为此走上了法庭,法庭最终将发明权判给贝尔。原因是爱迪生等科学家虽然做了大量工作,但还是放弃了对电话的研究。可贝尔没有放弃,正是那4.1周,使电话有了实际用途,爱迪生等科学家并非没有那个能力,只是在发明电话时缺少了一份坚持,才会与成功擦身而过,有许多伟大成就都正在于一份坚持。

  九十九度加一度水就开了。开水与温水的在于这一度之差。有些事之所以天壤之别,往往也正因为这一度之差。同学们,当困难拌住你成功脚步的时候;当失败挫伤你进取雄心的时候;当负担压得你喘不过气的时候,不要退缩,不要放弃,一定要坚持下去,因为只有坚持不懈,才能走向成功!

  谢谢大家!

大学课前三分钟演讲稿 篇四

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!我演讲的题目是“小事求大善,小节立大德”。

  这天的这方舞台只给了我百秒的时间,但是,大家必须都注意到了,刚才,我用了将近10秒的时间整理了我的衣装,并十分郑重地向大家鞠了一个躬。的确,我害怕超时带走我的得分,但我更害怕不甚整齐的衣领带走我给大家的好印象。超时影响的是我的成绩,但有失礼节的表现则会影响我作为一名中学生的形象。我从来自信是一个雄辩的人,但这天,我选取了首先用行动来证明——小事也要求大善,小节也能立大德。

  我们都曾让苦思冥想寻觅到的解法葬身在计算过程中写错的一个符号上,我们也都曾将煞费苦心铺排出的作文断送在仓促而就的一个错别字上,常常地,我们学会了*远瞩,学会了从全局出发,却不能够做到对每一件小事都精益求精,何谓真正的“大善”那就是挖掘小事中的小事,用全部的热情和努力填补那些尚未完善的空缺,把小事的完美演绎到更好。就比如,下一次当你和我一样走上这方舞台的时候,请你必须记得翻好你的衣领。

  我们铭记着那些真正的伟人,只因仰头给人一个微笑,抬手放好一张座椅,就让人们对他的敬意油然而生;我们也叹息着那些一时的英雄,只因甩手一次扬长而去,下笔一段过激之词,就让昔日仰望的.目光骤然消散。常常地,我们学会了忠孝仁爱礼义信,却不能够做到时刻记挂着每一个小节。何谓真正的“大德”那就是讲究小节中的小节,用全部的自律和自觉把握那些不被注意的细处,把小节的优雅诠释到完全。就比如,一会儿,当这场比赛结束的时候,请你必须记得谦让周围的人,有序地离开。

  刚才,我的同学提醒我时间快要到了,那么,就让我做好这最后大善的小事,成就这最后小节中的大德——

  谢谢大家。

大学课前三分钟演讲稿 篇五

  XX年,来自欧洲的殖民者在美洲经历了一场恐慌:在如今美国田纳西地区东部,人们发现大量的蝉仿佛一夜之间从地底冒出,每公顷数百万只蝉、一棵树下约4万个孔,这实在让人害怕。几个星期过后,蝉儿销声匿迹。不过,令人诧异的是,XX年之后,这段历史又重新上演了一次;而再过了17年,“没有改写的剧本”重被搬出;直到XX年,正好是23次。由此得出一项结论,那里的蝉生命周期就是17年。

  这一现象引起了科学家的注意,多年来大量的实际观测数据表明,蝉的生命周期大都为质数。比如,科学家发现,在北美洲北部地区其周期为17年,而在北美洲南部地区都是XX年,亚洲的蝉周期为5年、3年。为什么是17、13、5、3等质数,而不是偶数呢?

  进化论给了这个问题一个比较合理的答案。

  生物学家们认为,蝉最初可能具有各种不同的生命周期,如1、2、3、4、5、6、13、17年等。但对于不同生命周期的蝉而言,其遭遇天敌的几率是不同的。如果蝉的生命周期是偶数,如12年,那么它每次登陆地面的时候,都会不幸碰见那些生命周期为1年、2年、3年、4年、6年以及12年的天敌,使得种群生存受威胁,这些生命周期为偶数的蝉就会因为在生存竞争中处于劣势而被淘汰掉。

  与此相反的是,生命周期是质数的蝉,则幸运多了,因为它们可以大大降低在地面与天敌遭遇的几率,从而一代一代顽强地生存下来。在漫长的进化过程中,剩下大量这些3、5、13、17年等质数周期的蝉就恰恰是“物竞天择,适者生存”的极好证明。

  对此理论,在XX年,德国马普学会分子生理学研究所以及智利大学的科学家们通过实验,给予了合理的证明。他们建立了一个“猎人-猎物”的数学模型———即将蝉比作“猎物”,其天敌比作“猎人”———用数论证明了蝉选择质数作为生命周期可以稳定地保存种群数量。

  蝉的生命质数现象,说到底是一种躲避天敌的策略,是进化过程中自然选择导致的结果,是一种极为普通的生物现象。在漫长的流年岁月中,一代一代的蝉儿在“知了知了”的叫声中逝去,它们不知道,神秘的大自然在为它们精确计算着各自的“天命”。这种“天命”运用到社会生活中,就是禅的哲学。

  经商也好、科研也好、学习也好,必须注重“新、奇、特”。千人齐挤独木桥,必定会有大-片落水者;万人竞上羊肠道,必定会有许多掉崖者。只有“新、奇、特”,才会像那些生命周期是质数的蝉一样,在可能的情况下尽量减少“天敌”,才有可能更好地生存。

大学课前三分钟演讲稿 篇六

各位同学、老师:

  早上好!

  很荣幸我是我们班第一个做课前三分钟演讲的人,我的普通话不是很标准,还望各位同学、老师海涵!我演讲的题目是——我们是90后

  90后的我们活泼可爱,意志坚定,聪明好学,我们是祖国的未来,我们是展翅飞翔的雏鹰,因为我们有着一个响亮的称号—90后

  我们不屈不挠,意志坚定。面对困难,我们从来没有害怕和退缩。我们坚信:只要有坚定的信念,任何困难都阻挡不了我们前进的步伐!

  90后的我们聪明好学。但有时候也犯糊涂。我们活泼但也顽皮。

  90后的我们热爱祖国。不容许自己的祖国受到伤害,例如:钓-岛事件。黄岩岛事件。

  90后的我们在祖国母亲的呵护下健康成长,茁壮成长。我们也会努力学习,长大后为祖国的建设,奉献出自己一份微薄的力量!让别的国家不敢小瞧咱们中国。

  90后的我们当中大多数是,独生子女,但是我们并不是娇生惯养。我们也常常帮父母做一些力所能及的事情。

  金无足赤,人无完人.每个人都有自己的优点和缺点,我们90后也不例外。90后的我们爱看上网。许多90后甚至迷恋上了它,学习成绩下降,造成了严重的后果。他们享受着优越的物质条件,但他们的内心却是空虚寂寞的,他们不懂得珍惜生命,感恩社会,却整天沉迷在游戏中无法自拔,浪费大好青春。

  我们90后是幸福的,是快乐的,是时代的健儿,是祖国未来的希望。在这样一个先进的时代,我们应该更加努力,奋发向上,为祖国的繁荣昌盛添砖加瓦

  从古至今钓-岛都是中国的。

  我的演讲完毕,谢谢大家的收听!

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