染雾国旗下讲话的演讲稿 篇一
尊敬的领导、亲爱的同学们：
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够在国旗下发表演讲。国旗是我们国家的象征，它的荣誉和庄严感让我们倍感自豪。国旗下的演讲是一种庄严的仪式，也是一种表达自己思想和情感的机会。今天，我想和大家分享我的一些想法。
首先，我想谈谈对国旗的理解。国旗是国家的象征，是国家的标志，更是国家的尊严和荣誉的象征。它的每一块颜色、每一颗星都有着深刻的意义。红色代表了勇敢和奋斗，黄色代表了光明和希望，五星代表了中国共产党领导下的五个主要民族。国旗的每一次升起都是对国家的祝福和祈愿，也是对我们每个人的责任和使命。
其次，我想谈谈作为国旗下讲话的意义。国旗下的演讲是一种庄严的仪式，它不仅是对国旗的敬意，更是对国家和人民的敬意。在这个仪式上，我们可以表达自己对国家发展的期望和愿景，可以分享自己的思考和感悟。这是一种让我们更加了解国家、更加了解自己的机会，也是一种培养我们演讲能力和表达能力的机会。在这个仪式上，我们可以感受到国家的力量和使命，体会到自己作为一名中国人的骄傲和自豪。
最后，我想谈谈作为学生在国旗下的责任。作为学生，我们是祖国的未来，我们承载着国家的希望和未来的发展。在国旗下，我们应该怀着一颗感恩的心，珍惜每一次机会，努力学习，为国家的发展贡献自己的力量。我们应该树立正确的价值观，培养正确的人生观和世界观，树立远大的理想，并为之努力奋斗。我们要牢记自己的使命，努力成为对国家有用的人才，为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。
亲爱的同学们，国旗下的演讲是一种庄严的仪式，更是一种表达自己的机会。让我们怀着感恩的心，珍惜这个机会，用我们的智慧和才华，为国家的发展和人民的幸福贡献自己的力量。让我们共同努力，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗！
谢谢大家！
国旗下讲话的演讲稿 篇二
尊敬的领导、亲爱的同学们：
大家好！今天，我非常荣幸能够在国旗下发表演讲。国旗是我们国家的象征，它的每一次升起都代表着国家的荣誉和尊严。国旗下的演讲是一种庄严的仪式，是一种表达思想和情感的机会。今天，我想和大家分享一些关于国旗的思考。
首先，我想谈谈对国旗的热爱。国旗是国家的标志，它代表着我们的民族和国家。每次看到国旗升起的时候，我都会感受到一种自豪和骄傲。国旗的红色象征着我们的英勇和热情，黄色象征着我们的光明和希望，五星象征着中国共产党领导下的五个主要民族。国旗的每一次升起都是对国家的祝福和祈愿，也是对我们每个人的鞭策和鼓励。
其次，我想谈谈作为国旗下讲话的意义。国旗下的演讲是一种庄严的仪式，它可以让我们更加了解国家、更加了解自己。在这个仪式上，我们可以表达自己对国家的热爱和关心，可以分享自己的思考和感悟。这是一种培养我们演讲能力和表达能力的机会，也是一种展示我们才华和智慧的机会。在这个仪式上，我们可以感受到国家的力量和使命，体会到自己作为一名中国人的骄傲和自豪。
最后，我想谈谈作为学生在国旗下的责任。作为学生，我们是祖国的未来，我们承载着国家的希望和未来的发展。在国旗下，我们应该怀着一颗感恩的心，珍惜每一次机会，努力学习，为国家的发展贡献自己的力量。我们要树立正确的价值观，培养正确的人生观和世界观，树立远大的理想，并为之努力奋斗。我们要牢记自己的使命，努力成为对国家有用的人才，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
亲爱的同学们，国旗下的演讲是一种庄严的仪式，也是一种表达自己的机会。让我们怀着热爱和激情，珍惜这个机会，用我们的智慧和才华，为国家的发展和人民的幸福贡献自己的力量。让我们共同努力，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗！
谢谢大家！
国旗下讲话的演讲稿 篇三
老师们、同学们：
大家好！
我今天讲话的主题是：播撒现代文明 构建和谐社会。人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。要想成为一名“讲文明”的青少年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。
1、 爱护公共财物、花草树木，不捕杀野生动物。外出游玩，不在文物古迹上涂抹刻画。
2、 讲究卫生，穿戴整洁。不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑。
3、 课桌上的物品摆放整齐，自己的桌椅能摆放整齐，保持教室环境整洁。
4、 少用一次性物品，少吃口香糖。
5、 遵守交通规则，过马路走人行道。乘公共车主动给老幼病残让座。
同学们，让我们全校上下，携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落吧！
国旗下讲话的演讲稿 篇四
一声问候，一种情怀，记住别忘了说声谢谢
同学们：不知大家是否还记得这首歌：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”这是前几天大家刚学会的一首手语歌《感恩的心》，很美的音乐，很美的歌词。伴随着旋律，不知你们是否心潮澎湃？ 感恩，两个简简单单的字，但又有多少人能付诸于行动,把感恩献给那些爱我们,疼我们的人?恐怕很少很少。
现在的父母都很疼爱我们，也不忍心责骂或打罚我们，然而我们却不能体会父母的心意，如果真被父母责打的话，有些孩子还会记恨在心。我们常常可以看到这样的家庭生活镜头：吃过饭，孩子扭头看电视或去玩耍了，父母却在那里忙碌着收拾碗筷；家里有好吃的东西，父母总是先让孩子品尝，孩子却很少请父母先吃；孩子一旦生病，父母便忙前忙后，百般照顾，而父母身体不适，孩子却很少问候。如今的我们只知道索取却不会付出，甚至疑惑有什么可以值得感谢。其实，在生活中，我们需要感激的人和事实在太多太多，父母的养育，师长的教诲，亲人的关爱，朋友的帮助，他人的服务，甚至大自然的慷慨赐予等等。
有些被我们不经意地忽略了。当父母为我们洗衣、收拾房间时，我们有没有为之感动？当同伴为我们提袋子时，我们是否真诚地道了声“谢谢”？当走在前面的陌生人为我们开门时，我们有没有心存感激？遇到此情此景，也许有人会说：“这些都是小事，每天都会发生很多很多，如果每次都‘感谢’，岂不是很累、很麻烦？”其实，“谢谢”是一个闪亮的字眼，是一句能让听者倍感温暖的问候。“谢谢”二字的背后，跳动着一颗感恩的心。为了让每位同学拥有这颗感恩的心，学校开展了“感恩”系列活动
翻开学校精心设计的“感恩心语录”，里面有一句句“温馨提示”：“用心记住父母的生日，给他们送去美好的祝愿和精美的礼物，就像他们给予你的一样。用心记住父母的喜好，因为你也这样深爱着他们。”“听父母讲那过去的事情，了解他们在养育你的过程中付出的辛劳，记录一段真实的亲情故事，让情传递，让爱延续。”“尽我所能给父母以慰藉，让我们持之以恒地做下去吧！”读着这些话语，你是否想起了父母对你的呵护、关爱？你是否已找到自己这颗感恩的心？如果你有了那一丝的感动，那就请赶快完成上面的感恩作业：每天说一句感恩的话，每天为父母倒上一杯热茶，为父母捶捶背，为他们分担一些家务，并且持之以恒地做下去。然后收集一些亲情照，贴在感恩心语录中，记住与父母的这份亲情。还可以算算亲情帐，看看从出生到现在，父母在我身上一共花费了多少。甚至，我们还可以摘录自己最喜欢的感恩文章或诗词。我想，等你完成了这些作业，你一定拥有了这颗感恩的心
同学们，学会感恩吧，不要再认为所有的事情都是理所当然，其实，所有的一切都来之不易。让我们怀着一颗感恩的心，从生活的每一个细节做起，在春意盎然的三月，在漫漫人生长路上，别忘了对妈妈真诚地道一声“谢谢”，对社会道一声“谢谢”，对所有关心我们的人道一声“谢谢”！
国旗下讲话的演讲稿 篇五
尊敬的老师们、同学们：
早上好！今天，我国旗下讲话的主题是《学会感恩》。
有这样一个故事。一次，美国前总统罗斯福家失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安。感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。
同学们，在家中，当你吃着可口的饭菜，你是否感恩父母付出的辛勤劳动？当你穿着漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母对你的关心？也许有的同学会漠视这些来之不易的东西，父母们每天要在工作岗位上辛苦的工作十几个小时，他们付出了多少汗水？可面对父母语重心长的教诲，我们的孩子却无动于衷，会感到厌烦，甚至无礼地和父母顶撞。同学们，你们说，这样做对吗？我认为，作为孩子，要学会对父母感恩，要感谢他们把你带到这个世界，要感谢他们让你衣食无优。对他们感恩的唯一方式，就是做一个尊重父母、听话、懂事的好孩子。
在学校里，面对老师辛勤劳动，你是否学会了感恩？老师们不管有多累，只要看到你们哪怕只有一点进步，他们都会为你感到高兴、为你的成功庆贺。当他们看到你们学习上出现了滑坡，学习习惯散漫的时候，对你提出了警告或批评，也许有的同学会反感老师的批评，但请记住一句话：忠言逆耳利于行！你应当感谢老师的批评，正是这些批评，你的人生才会减少遗憾和后悔。对于有些学习有困难或不想学习的同学，老师无私的帮助，利用点滴时间辅导你，我看到很多老师从早到晚，把所有的精力都花在了你们身上，下了班还在批改作业，你们放学了，却有老师在为你们整理教室，试想一下，当你长大成人过着舒适安逸生活的时候，你能给老师什么回报？而老师从不奢求这些。所以，我认为只要有良知的学生，都应当以实际的学习行动来回报老师对你们的教育！
同学们，我们应该学会感恩，应该始终不忘感恩父母给了我们的生命和养育，感恩老师给了我们教育和培养，感恩朋友给了我们关心和帮助，感恩社会给了我们成长的环境和支持，让我们感恩自然界的一切，感恩我们感受到的每一切。
我的演讲完毕，谢谢大家！
国旗下讲话的演讲稿 篇六
各位老师、各位同学：
早上好，我今天讲的题目：《让文明礼仪之花在我们校园处处盛开》。
首先，我们来看在校园内出现的几个令人欣喜的现象：
早晨，总看见同学们背着书包走进校园，抓紧时间认真地进行早读。还有不少值日的同学，在老师的带领下，打扫班级卫生；或在绿化包干区捡拾落叶和纸屑。三（6）班、三（7）班的一些同学，每天认真地擦着玻璃窗，他们班的玻璃窗总是最亮的。
中午，同学们排着整齐的队伍，有的去食堂用餐，有的回家或由家长送饭。食堂用餐的学生用完餐后整理好餐具，翻好凳子，然后走出食堂，决不把没吃完的鸡腿之类的食物带出食堂；而回家吃饭或送饭到校的学生，也按照学校的要求，拿了饭菜在教室里用餐，吃完后再把餐具拿给家长带回家。
傍晚放学了，同学们在老师的带领下，排好队伍，带着一天学习的收获，由家长接回家。
事实上，良好的行为习惯，是我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基矗著名学者梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来。如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。
遗憾的是，在我们周围，也总有一些不和谐音符的存在。下面，就让我们一起去抓拍一下：
每天中午，总看见一些在荷花池边玩耍的小朋友，看着池中金鱼的游动，情不自禁地伸出手去抓金鱼。要知道，这样既不文明又不安全。池边的杨柳树的枝条抽出了新芽，柔柔软软的，看上去确实比较美。可总有一些同学喜欢攀折。要知道，你折去了，后来的`人看什么呢？前几天，学校的樱花开了，竟然由几个三年级的同学在赏花之余使劲摇树，要知道，你们那不叫赏花，那叫摧残。
每个星期三或四，只要学校提供水果，总可以看见随处乱扔的吃剩的水果，一号楼前面的水泥路、草坪上特别多。学校内负责打扫卫生的阿姨经常跟我说起这事，今天居老师请那些乱扔的同学实在吃不了可以扔在垃圾箱里，当然，最好是带回家再吃。我们三月份养成训练的主抓点是：课间不狂奔乱跑、爱护校园绿化、果皮纸屑自觉放入垃圾箱。我刚才所谈到的那些同学，你们有没有听班主任的教育，你们照班主任的话去做了吗？
走在二号楼、三号楼的楼梯上，总可以看见一根根不锈钢管被弄瘪了。要知道，那可是不锈钢管哪，不是故意损坏公物，那些钢管会瘪成那样吗?不知那么做的一些同学，你们看见被弄瘪的钢管会不会不好意思。
我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习
惯的养成，而这并不应该是我们21世纪小学生的作为。在这里，我倡议大家首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的好学生。记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字，也不应该停留在口头。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。文明习惯是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人。清洁环境，文明校园，从我做起，让文明礼仪之花在我们的校园处处盛开！
