染雾感恩演讲稿 篇一
尊敬的各位领导、亲爱的同学们：
大家好！我很荣幸站在这里，向大家发表一篇关于感恩的演讲稿。今天，我想借这个机会表达我对身边人的感恩之情。
首先，我要感谢我的父母。是他们给予了我生命，给予了我最初的成长。他们默默付出，为了我能够健康成长，他们付出了太多太多。每当我遇到困难时，他们总是在我身边，给予我鼓励和支持。他们是我人生道路上最坚实的后盾，我感激他们一直以来的无私奉献。
其次，我要感谢我的老师。是他们教会了我知识，也教会了我做人的道理。他们像蜡烛一样，燃烧自己，照亮了我前进的道路。无论是在学业上还是在生活中，他们都给予了我很多的帮助和指导。他们时刻鼓励我，使我不断成长，不断进步。没有他们的辛勤付出，就没有今天的我。
最后，我要感谢我的朋友们。是他们陪伴着我走过了青春的岁月。在我失落时，他们给予我安慰；在我疲惫时，他们给予我鼓励。他们是我生命中最真挚的陪伴，我感谢他们一直以来的支持和信任。
感恩是一种美德，是一种品质。感恩之心，让我们懂得珍惜身边的人和事，让我们学会感激他人的付出。在这个浮躁的社会中，我们常常忽略了身边的人和事，忽略了那些默默奉献的人们。因此，我希望我们每个人都能懂得感恩，懂得珍惜。
感恩之心，让我们更加坚定自己的人生目标，更加努力奋斗。在取得成绩时，我们应该感恩那些为我们创造条件的人；在遇到困难时，我们应该感恩那些给予我们帮助和支持的人。感恩之心，让我们更加懂得感恩图报，让我们更加乐于助人，与他人分享我们的快乐和成果。
亲爱的同学们，让我们怀着感恩的心情，积极投身于社会实践，为社会做出自己的贡献。让我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友，感恩所有为我们付出的人。让我们用感恩之心去面对生活的困难和挫折，用感恩之心去追求自己的梦想和目标。最后，让我们一起用感恩之心去创造美好的未来！
谢谢大家！
感恩演讲稿 篇二
尊敬的各位领导、亲爱的同学们：
大家好！我很荣幸站在这里，向大家发表一篇关于感恩的演讲稿。今天，我想借这个机会表达我对身边人的感恩之情。
首先，我要感谢我的父母。是他们给予了我生命，给予了我最初的成长。他们默默付出，为了我能够健康成长，他们付出了太多太多。每当我遇到困难时，他们总是在我身边，给予我鼓励和支持。他们是我人生道路上最坚实的后盾，我感激他们一直以来的无私奉献。
其次，我要感谢我的老师。是他们教会了我知识，也教会了我做人的道理。他们像蜡烛一样，燃烧自己，照亮了我前进的道路。无论是在学业上还是在生活中，他们都给予了我很多的帮助和指导。他们时刻鼓励我，使我不断成长，不断进步。没有他们的辛勤付出，就没有今天的我。
最后，我要感谢我的朋友们。是他们陪伴着我走过了青春的岁月。在我失落时，他们给予我安慰；在我疲惫时，他们给予我鼓励。他们是我生命中最真挚的陪伴，我感谢他们一直以来的支持和信任。
感恩是一种美德，是一种品质。感恩之心，让我们懂得珍惜身边的人和事，让我们学会感激他人的付出。在这个浮躁的社会中，我们常常忽略了身边的人和事，忽略了那些默默奉献的人们。因此，我希望我们每个人都能懂得感恩，懂得珍惜。
感恩之心，让我们更加坚定自己的人生目标，更加努力奋斗。在取得成绩时，我们应该感恩那些为我们创造条件的人；在遇到困难时，我们应该感恩那些给予我们帮助和支持的人。感恩之心，让我们更加懂得感恩图报，让我们更加乐于助人，与他人分享我们的快乐和成果。
亲爱的同学们，让我们怀着感恩的心情，积极投身于社会实践，为社会做出自己的贡献。让我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友，感恩所有为我们付出的人。让我们用感恩之心去面对生活的困难和挫折，用感恩之心去追求自己的梦想和目标。最后，让我们一起用感恩之心去创造美好的未来！
谢谢大家！
感恩演讲稿 篇三
老师们、同学们：
大家早上好！今天我演讲的题目是：《学会感恩》。
感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么？就是感恩。感谢父母的培养，感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予我演讲的机会。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。感恩，是我们生活中永恒的话题，因为有爱这个世界在不停的旋转。
感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进娶努力。对于我们不甚喜欢的一些人和事，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，所以，感恩，是一种乐观的心态。
常怀感恩之心，我们便会更加感激那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助为最大的快乐，便能对落难的人们伸出援助之手，而且不求回报。学会珍惜你的幸福，因为珍惜才会拥有，学会感谢你身边的一切，因为感恩才能天长地久，学会感恩，学会热爱生活，我们将会感受到更多的快乐。
我今天的演讲结束了，谢谢大家！
感恩演讲稿 篇四
亲爱的老师们，同学们：
今天，是一个特殊的日子——3·8国际妇女节。首先，请允许我在这儿祝普天下所有的妈妈们节日快乐！
我今天演讲的题目是：感恩。母爱。
梅特灵克曾经说过：“每个人都只有一个母亲，那是唯一而且永远美丽的母亲。”
当我们呀呀学语时，很多人学会的第一个词便是“妈妈”。母亲从给予我们生命的那一刻起，便开始为我们奉献她自己的一切。包括她的美貌、青春、甚至生命。
五。一二汶川地震时，一位母亲结束生命的姿势令人不解，她双膝跪地，像是在祈祷，等到救援人员发现她时，她的身躯已经僵硬，可是在冥冥之中，却又像是在保护什么。当救援人员在她身躯下的一个狭小空间里，找到一个熟睡的婴儿时，一切答案都明了了。医务人员马上打开包裹的被褥检查孩子有没有受伤时，竟发现一部手机和一条已经编好的短信：“宝贝，如果你能活下来，一定要记住：宝贝，妈妈爱你！”
这位母亲的果敢、坚毅，这位母亲的大爱无疆，让全国人民落下眼泪。“宝贝，我爱你”——这条短信也必将成为孩子日后的座右铭！
高尔基说过一句话：“没有太阳，花朵不会开放，没有母亲，既不会有诗人，也不会有英雄。”
霍利菲尔德，一位世界拳坛的英雄，当记者问他，是什么力量使他总能在最后一刻神奇的站起来反败为胜时，拳王饱含热泪，他说，是他母亲，是他母亲边哭边说的那句话，当记者问他，是哪句话时，霍利菲尔德激动的说，是她老人家那句：“我打死你！”这是一句世界上所有母亲的口头语，它的背后是亲切，是沉痛，是望子成龙，是恨铁不成钢的深爱浓情啊！
妈妈，我的生命来自于您，风霜雨雪的交织中有您不倦的身影；快乐来自您，锅碗瓢盆的交响乐里有您不断的叮咛；无私来自于您，岁月织就的白发里有您不变的期待；爱来自于您，沧海桑田的变迁里有您温暖的笑脸。
“谁言寸草心，报得三春晖”，母亲的恩情，我们无以为报，只有好好学习。所以，让我们记住一句话：“可怜天下父母心，金榜题名报恩情。”
感恩演讲稿 篇五
时光飞逝，定下神来想想自己已经在新疆农业职业技术学院里生活两年了。在这两年的学习生活中，我收获知识，享受快乐，仿佛校园中的每一个角落都有我和同学及老师们欢声笑语···
我生活在一个普通的三口之家，父母靠打工维持生计，他们没有给我荣华富贵，但赐予了我生命和信仰，没有让我坐享其成，但给予了我智慧、勇气、力量和笑对生活的乐观态度。我永远忘不了XX年的夏天，忘不了手术室里出来的妈妈眼里闪着泪花嘴角依然上扬的样子，忘不了术后她数月与病魔斗争的样子，忘不了爸爸因为筹集手术费用化疗费用日夜奔波、露宿工地、陪笑脸说好话到处借钱的样子，更忘不了爸爸回到家后常对我说的那句话：女儿，身上还有钱吗?没钱就问爸爸要，中午在学校一定要把饭吃好···就在我记得所有所有的时候，我唯独忘了我在那段日子是什么样子的，只知道后来的我变得很坚强，很独立，很乐观，但我同时也很清楚自己身上的责任和我要继续上大学对家庭的负担。在我纠结的如何选择时，父母坚定地对我说：“好好上学，不用操心家里”我知道这是父母对我的爱，这种爱的力量将会成为我前进的动力。
来到学校后，心中喜悦与不安交织着，自卑与胆怯伴随着，责任与使命也如影随性着···就在我彷徨无助之际，她轻轻地牵起我的手，那种指尖的温暖融化了我内心所有的不安，她就是我的班主任董蕾老师。在了解我的家庭之后，无论在学习还是在生活上她都给了我无微不至的关怀，并努力帮我争取了助学金，让我在学习上没有后顾之忧，给了我努力向前的动力。董老师，谢谢您。此外，我还要感谢学生工作处处长马勇老师和团委书记余超老师，是他们给我了一个平台，让我在校期间担任学生会主席一职，在此期间，我参与学院大大小小的各项活动，锻炼了我的能力，砥砺了我的品格，磨练了我的意志，让我在学习的同时丰富了自己的阅历，增长了自己的才干。两年的学习生活中，我还受到了许许多多的老师的帮助和关心，鼓励和支持。老师啊，谢谢您!您在我遇到困难时，对我说：你可以做到!只有五个字的鼓励却让我感受到无穷的力量。老师啊，您是照亮我人生的灯塔，您是浇开了我理想花朵的甘露，您更是润育我青春梦想的清泉。老师，我要歌赞您，老师，我要感谢您!。
在感恩老师的同时，我更加不能忘怀我的学校我的祖国
感谢国家的助学政策，让莘莘学子在生活与学习得到了物质保证。我更要感谢学校的苗永清老师，是他无私的奉献，让我们再一次享受好的教育，顺利完成学业。此时此刻的我心里除了“感谢”就只能想到回报了。面对国家的帮助，学校的关怀，老师的支持，父母的疼爱，我除了感谢就只有更勤奋的努力，做出更加优异的成绩来回报他们了。感谢你，我的母校，我心中呐喊，感谢你给了我一个梦想的天堂
感谢你，老师，是你们给了我知识的翅膀，给了我飞翔的动力
也感谢你们，我的小伙伴们，与你们的相识让我的人生更有意义
那么我们双手合十，闭上双眼，诚心向上天祷告，愿天下所有人都学会感恩、愿天下所有人都学会感恩、愿天下所有人都学会感恩···
感恩演讲稿 篇六
大家下午好！我交流的题目是“珍惜并感恩着”。
这次总结，不仅是本学期的总结，也是我这几年来代这个班级的感悟。在6月6 日的班会课上，我做了个问卷调查，问卷的主题是“你和我的故事”，请学生回忆我们相处的这几年发生在我和他之间的恩怨故事，我想知道三年半以来我有哪些地方做的'不足，哪些地方有待改进，哪些地方值得珍惜。
调查表收上来之后，我看了非常感动，我发现每个学生都有一颗感恩的心，他们或许是为了给我留下美好的回忆，也或许是为了给我的心灵以安慰，每个人都记得我对他的好，并充满了感激之情。作为班主任，在和学生的长期交往中，你的一言一行，你的一举一动，在他们的心里都曾产生过一个或大或小的波澜，他们真挚的感情让我对这一切倍加珍惜并感恩。
一、一句话的感动
他们记得我曾对他们说过的一句话。
喻海东这样写道：“初中生活即将结束，然而我对你的承诺却依然没有实现，我现在正努力着，争取在那一天实现承诺，中考希望能一鸣惊人，回报你对我的的信任和鼓励，我永远记得在我低落时你对我说的一句话‘相信你一定能成功’。”
邹叶舟这样写道：“那次我考试非常不理想，主动去找你谈我心中的郁闷，我话没说完，已泣不成声，你说你能理解我此时的心情，付出了没有回报，谁能不难过呢，你还说风雨之后就能见彩虹。我感激你的体谅，更感谢你对我的鼓励，在我最无助的时候帮助了我，真的非常感谢！”
王存正这样写道：“一次运动会上，400米跑，我没有把握，你此时鼓励我说王存正腿长，没问题。这句话令我信心倍增，这句话也一直激励着我前进。”
二、一个动作的温度
他们记得我曾和他们亲密接触的瞬间。
杨珊珊这样写道：“运动会我跑完后，特别累，坐在你身边，你一边表扬我，一边帮我揉腿放松，顿时我有一种幸福的感觉，觉得在我身边不是老师而是妈妈。我永远忘不了。”
翁琰这样写道：“那天特别冷，你从我身边走过，看着我长满冻疮的手，你用你温暖的大手将我的小手包围，你知道吗，那一刻我是多么幸福，多么激动，真想这手能永远被你握着，可那股爱的暖流将永远流淌在我的心里。”
穆睿这样写道：“公布直升考成绩时，我一个人坐在位置上哭泣，您走过来摸了摸我的头，又轻轻拍了拍我的背，此时无声胜有声的安慰，感觉您的举动像妈妈一样，令我非常温暖。”
