染雾争做四有好教师演讲稿 篇一
尊敬的各位领导、亲爱的同事们，大家好！
我很荣幸站在这里向大家分享我对于争做四有好教师的理解和认识。作为一名教师，我们的责任不仅是传授知识，更是培养学生的品德和能力，为他们的未来铺平道路。
首先，作为一名有责任感的好教师，我们需要有正确的人生观和价值观。在教育过程中，我们不能仅仅关注学生的学习成绩，更要注重培养学生的人格魅力和社会责任感。我们要以身作则，用我们的言行去影响学生，引导他们树立正确的人生观和价值观，让他们成为有担当、有思考能力的人。
其次，作为一名有爱心的好教师，我们要用心去关爱每一个学生。每个学生都是独一无二的，他们有着不同的家庭背景、个性特点和需求。我们要尊重学生的个性，理解他们的困惑和挣扎，耐心倾听他们的心声。只有真正关心和爱护他们，我们才能建立起良好的师生关系，激发他们的学习兴趣和潜力。
另外，作为一名有学识的好教师，我们要不断提升自己的专业素养。教育是一个不断发展变化的领域，我们要保持学习的热情，不断更新教育理念和教学方法。我们要通过参加培训、研讨会和阅读专业书籍来拓宽自己的知识面，提高自己的教学水平。只有不断学习和积累，我们才能给学生提供更好的教育资源，让他们获得更多的知识和技能。
最后，作为一名有激情的好教师，我们要用心去教育每一个学生。教育事业是一项伟大而充满挑战的事业，我们要充满激情地面对每一天的工作。我们要用心去准备每一堂课，用心去关注每一个学生，用心去解答每一个问题。只有充满激情地投入到教育工作中，我们才能激发学生的学习兴趣，让他们享受学习的乐趣。
亲爱的同事们，争做四有好教师是我们每一个教师的责任和使命。让我们共同努力，用我们的行动去践行这一使命，为教育事业贡献我们的力量！
谢谢大家！
争做四有好教师演讲稿 篇二
尊敬的校领导、亲爱的同事们，大家好！
今天我很荣幸站在这里，与大家分享我对于争做四有好教师的理解和体会。作为一名教师，我们的责任不仅是传授知识，更是培养学生的综合素质和发展潜能，为他们的未来奠定基础。
首先，作为一名有爱心的好教师，我们要注重学生的全面发展。教育的目标不仅在于提高学生的学习成绩，更要培养学生的创新能力、沟通能力、合作能力等综合素质。我们要关心学生的身心健康，培养他们的兴趣爱好，引导他们积极参与课外活动。只有全面培养学生的能力和潜能，我们才能帮助他们更好地适应社会的发展和变化。
其次，作为一名有创新意识的好教师，我们要不断探索教育教学新方法。随着时代的发展，教育的方式和方法也在不断变化。我们要积极学习和借鉴先进的教育理念和教学技巧，不断尝试和创新教学模式。我们要注重培养学生的创造力和独立思考能力，让他们成为有创新精神的人才。
另外，作为一名有责任心的好教师，我们要关注学生的个别差异和特殊需求。每个学生都是独一无二的，他们有着不同的学习习惯、学习能力和学习方式。我们要根据学生的实际情况，采用不同的教学策略和方法，帮助他们克服困难，取得进步。只有关注学生的个别差异和特殊需求，我们才能真正做到因材施教，让每个学生都能发挥自己的优势和潜力。
最后，作为一名有耐心的好教师，我们要耐心引导学生的学习和成长。教育是一个漫长而艰苦的过程，我们要耐心地与学生一起成长。我们要给予学生足够的时间和空间，让他们自主学习和思考，培养他们的问题解决能力和自主学习能力。只有耐心引导学生，我们才能让他们在教育的旅程中真正成长。
亲爱的同事们，争做四有好教师是我们每一个教师的使命和责任。让我们共同努力，用我们的行动去践行这一使命，为教育事业贡献我们的力量！
谢谢大家！
争做四有好教师演讲稿 篇三
去年的九月份，我终于如愿考进教师队伍，心里充满了无限的欣喜，迫不及待地想要在三尺讲台一展身手。然而，角色的骤然变换，陌生的工作环境，师生间的彼此磨合，让我一度茫然无措。我很矛盾，作为一个新老师，我该如何快速投入教学？
那一天，是一位同期进来的新老师的公开课。抱着看一看的学习态度，我随同大伙来听课。讲台上的女老师声音甜润温和，姿态美丽大方。时而开口清唱，带着学生一句一句学歌；时而弹琴引导，领着同学们熟练新曲；时而身姿翩跹，激起孩子们一齐领略手语的曼妙。活泼精彩的课堂，竟引得听课老师们全体进入情境，一同唱歌，一同手语。从此让我记住了出手不凡，一鸣惊人的刘芊芊老师。 记得“四最”教师评选时，班上很多学生都票选音乐老师为“最有魅力的教师”。而事实也足以证明，芊芊老师是难得一出的极富个人魅力的新老师。路遇学生，问候声不断；若有需要，学生主动相帮；每逢节假日，常能收到孩子们的礼物。周末来往音乐兴趣班和留守孩乐园，总能带去许多欢声笑语。和同事相处，诙谐随性，很快就能打成一片，有她在话题讨论不断，平添许多趣味。
欣赏这样的女子：性格鲜明，爽利热辣。所到之处如燎原之火，激起欢乐无限。我恍然大悟：我曾缺失的，不正是这种年轻人该有的活力吗？我该学习的，不就是这份对工作的热忱吗？我要努力的，不也是这种和谐融洽的师生互动吗？
“星期五检查教学常规，明天检查教学常规！”海凤一直在耳畔碎碎念地提醒。事无巨细的班主任工作，让我目不暇接；须日日更新的教学常规，让我手忙脚乱。临到检查，我仍在为两沓学生的作文焦头烂额。握住海凤的手，我们四目相对，异口同声：“当老师，不容易吖！”
对面老师蘸墨的毛笔一顿，低头一笑，又接着书写下一个字，气定神闲，从容不迫！海凤眼前一亮：“偶像呐！”于是，两个新粉丝开始关注偶像刘卫福老师。
他，爱岗敬业，恪尽职守。无论是教学 工作还是班主任工作，都力求尽善尽美；他，治学严谨，刻苦专研，有时是早上，有时是晚四，甚至是中午，常看到他对着教参或小黑板琢磨再琢磨；他，管理有方，深得民心，所带班级连流动红旗都愿意扎根到底，有课任老师说，富哥班上的学生呐，都崇拜他，绝不敢乱惹事。
这是一位低调踏实的偶像，我愿学习他，对工作的尽心尽责；对教学的精益求精；对管理的有条有理。一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。教师要耐得住平淡，要守得了清贫。初入教坛的我，这份孜孜以求的进取热情，我能维持多久呢？能一直一直坚守吗？
那天在后山，我们巧遇同是散步而来的王恩发老师，忍不住请教：“怎样才幸福地做教师？？”不为经济拮据而烦恼，不因职业倦怠而浮躁。
“穷与富的概念，每个人都有不同的评价标准，关键是心态吧！另外是习惯，很多事情你一开始觉得累，觉得难，习惯了，反而轻松”——王老师如是说。 极有规律的作息时间，哪怕头天晚上再晚睡，也能坚持早起，常常比值日老师更早开后操场的门；至臻至善的班主任工作，每一次开会，都是校领导倡导的'
好榜样，让人敬佩万分；无可挑剔的考勤、常规，堂堂皆如公开课的教学，引得许多老师诚心求教；乐于帮忙，不推搪，不藏私的指点，令人心生敬仰。如此高负荷的初三教学，他仍坚持每天看书，常记随笔，用实际行动诠释“活到老、学到老”。闲暇时勤于登山，散步，锻炼身体，怡养性情。王老师如是做。
原来世间真有这样一种人，将儒家思想的“独善其身”修行到至高境界——慎独。坚守着这样一种情操，任尔东西南北风，我自岿然如故，将这份坦荡及修养，诚于中而形于外。
一本教案，一支粉笔
，一片深情，清白为人，一生何求多富贵？
两间斗室，两千弟子，两袖清风，耕耘桃李，平身已是不贫穷！
这就是我们身边的老师，这就是我们的战友。不必豪言壮语，不必刻意歌颂，只要留心发现，我们的身边，处处这样的好老师。他们是我学习的榜样，他们是我前行的力量，他们是我不懈的追求。
谢谢大家，我的演讲到此完毕！
争做四有好教师演讲稿 篇四
最美的花，开在最安静的地方有一种美妙的生物叫春蚕——春蚕到死丝方尽；有一种崇高的精神叫红烛——蜡炬成灰泪始干；
有一种博大的情怀叫奉献——莫问收获，但问耕耘。 千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在他们的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。在我眼里，教师就是一朵花，一朵不娇艳却有着超强磁场力的花，总是静静地奉献着自己。最美的花，不一定要有华丽炫彩的外表，不一定要有沁人心扉的香味，不一定要有常开不谢的毅力；最美的花，总是开在最安静的地方，那么的润物细无声，却又时时刻刻让你感受着他的存在，用他的磁场力影响着一波又一波的“赏花者”。
武川县特校教师张美丽、张秀丽姐妹，坚守岗位20多年，面对特殊的孩子们，她们倾其所有、日夜操劳、身体透支了，疾病缠身，可她们依然执着的坚守着，20多年来，这里已经走出了150多名学生，一个个聋哑儿童走出了无声世界，一个个智障儿童有了自理能力，一些残疾学生的作品在国际比赛中获奖，3名学生考入了聋人大学。如果没有执着的理想信念，如果没有高尚的道德情操，如果没有姐妹俩无私的爱，怎会有学生今天的成就？！
我校教师谭喜龙老师，家中有罹患重病的两个女儿，生活困难重重，然而他并没有放弃，勇挑重任，撑起了整个家，从教16年来，在学生面前永远是阳光快乐、认真负责，他同时担任初高中两个年级两门课程，整天奔波于各个课堂的谭老师，潜心钻研，
认真教学。他所带领的学生先后两次在全国青少年机器人竞赛中斩获奖项。他虽然不高，但他是妻子眼中最伟岸的丈夫，他虽然相貌平平，但他是学生眼中最美的老师。
只愿一生育桃李，不问辛苦为谁忙。我们身边奋斗在教育一线的无数个教师又何尝不是像他们一样，在清贫而执着的岁月中，在辛劳而平凡的岗位上坚守着自己的承诺。他们以校为家，爱生如子。一天天，一月月，一年年，红颜老去，青丝渐白，孜孜不倦地追求着，默默无闻地奉献着。
他们不是演员，却吸引着学生饥渴的目光；他们不是歌唱家，却让知识唱出迷人的歌曲；他们不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。或许他讲课的每个细节随着时间的流逝会被学生淡忘，但他的热情、勇气、信念和慈爱会永远保留在每个学生的心中。
教师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。身正为师，学高为范。教师用执着的理想信念播种，用高尚的道德情操耕耘，用扎实的学识辛劳浇灌，用博大而无私的仁爱默默滋润。捧着一颗心来，不带半根草去。这朵最美丽的花，开在最安静的地方。
