学校中层干部竞聘演讲稿(精选3篇)

时间:2011-09-08 05:18:33
染雾
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学校中层干部竞聘演讲稿 篇一

尊敬的评委、亲爱的同事们:

大家好!我是XX学校XX部门的XX,非常荣幸能够站在这里向大家竞聘中层干部的职位。今天,我想和大家分享一下我作为中层干部的理念和愿景。

作为一名教育工作者,我深知中层干部的重要性和责任。中层干部既是学校领导和全体教职员工之间的桥梁,也是学校管理和教学工作的重要组成部分。作为中层干部,我将始终坚持以学校的整体利益为出发点,坚守教育为本的原则,全力以赴为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。

首先,我将以身作则,做一个榜样。作为中层干部,我将始终保持良好的工作作风和道德品质,自觉遵守学校的各项规章制度,做到言行一致、言行合一。我将积极参与各项教学管理工作,注重培养团队合作精神,为全体教职员工树立良好的榜样。

其次,我将加强沟通与协调,促进学校的和谐发展。作为中层干部,我将积极倾听全体教职员工的意见和建议,及时反馈和解决问题,为教职员工营造良好的工作氛围。我将加强与上级领导和同行的沟通与协调,推动学校各项工作的顺利进行。

最后,我将持续提升自身的专业素养和管理能力。作为中层干部,我将不断学习、不断进步,不断提升自己的专业素养和管理能力,以应对复杂多变的教育环境和管理需求。我将参加各类培训和学习机会,不断拓宽自己的视野,不断提高自己的综合素质。

亲爱的评委、同事们,我相信,只有通过共同的努力和奋斗,我们才能实现学校的发展目标,让每一位学生都能够得到充分的关怀和教育。作为中层干部,我将牢记自己的责任和使命,不负众望,竭尽所能,为学校的繁荣做出自己的贡献!

谢谢大家!

学校中层干部竞聘演讲稿 篇二

尊敬的评委、亲爱的同事们:

大家好!我是XX学校XX部门的XX,我很荣幸能够站在这里向大家竞聘中层干部的职位。今天,我想和大家分享一下我作为中层干部的理念和愿景。

作为中层干部,我将始终秉持服务意识,全心全意为教职员工和学生服务。我将倾听教职员工的需求和关切,及时解决他们的困难和问题。我将为学生提供更好的教育环境和学习条件,关注他们的成长和发展,使每一位学生都能够实现自己的潜能。

其次,我将加强团队建设,促进学校的发展。作为中层干部,我将注重培养团队合作精神,搭建一个和谐、稳定、高效的工作团队。我将充分发挥团队成员的优势和特长,鼓励大家积极创新,共同推动学校各项工作的顺利开展。

最后,我将持续提升自身的专业素养和管理能力。作为中层干部,我将不断学习、不断进步,不断提高自己的专业素养和管理能力。我将参加各类培训和学习机会,拓宽自己的视野,提高自己的综合素质,以更好地应对学校管理和教学工作的挑战。

亲爱的评委、同事们,我相信,只有通过共同的努力和奋斗,我们才能实现学校的发展目标,让每一位学生都能够得到充分的关怀和教育。作为中层干部,我将牢记自己的责任和使命,不负众望,竭尽所能,为学校的繁荣做出自己的贡献!

谢谢大家!

学校中层干部竞聘演讲稿 篇三

学校中层干部竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、老师:

大家好!

首先感谢领导、老师们的信任和支持,给我这个述职演讲的机会。在学校领导和广大老师的大力支持和帮助下,我圆满完成学校安排的各项工作,取得了一定的成绩。今天把我的任职情况向大家汇报,并决定再次参加学校中层领导的竞聘,我希望继续担任学校中层领导职务,愿意进一步为大家做好服务工作。

多年来,我立足本职工作,服从领导、团结同志,爱岗敬业、默默奉献,从来不计较个人得失,甘心情愿为学校奉献自己的一切,时刻以一名优秀教师和优秀党员的标准严格要求自己,一贯兢兢业业努力工作。在学校中层岗位上,我服从领导,贴近群众,时刻与学校领导保持高度一致。我不但做好领导安排的工作,还最大限度的满足老师们的需求,做到上情下达,民意上传,尽心竭力为学校、为老师服务,为学校的发展做出了一定的成绩。

我个人的思想品行、为人处事和工作能力,老师们是有目共睹的,我相信领导和老师们会对我有客观公正的评价。

我竞聘的岗位是学校教务主任

我觉得自己具有以下六方面的优势:

一是能坚持在教学第一线工作。第一线的班级管理和学科教学始终是一个教师的根本,也是一个领导干部扎根实践,了解、团结老师,遵

从教育教学规律和真正代表老师利益的有效途径。同时我将做到坚持理论学习不放松,不断学习先进的'教育教学和管理经验,做到职业道德、教学水准与时俱进。

二是有较为扎实的专业知识。工作29年以来,我始终不忘记读书学习,勤钻研,善思考,多研究,不断地丰富自己的业务知识、提高自己的业务水平。个人获得国家、省、市、县级各类论文、案例、教案共29项次,其中论文《激活情趣,内化品质》获国家级一等奖,发表在2006年度《教与学》杂志上,《浅谈班主任管理工作的几点艺术》发表在湖北省优秀期刊《成功》2010年第5期,市级一等奖《理想课堂,让学生的声音多起来》发表在期刊《成功》2010年第11期,论文《初写数学论文的几个要点》发表在《刚坚少年报》2010年第38期,《续说"另辟蹊径出困境"》发表在国家级期刊《中小学数学》2011年第四期。数学命题曾登载在2005年《初中数学教与学》第12期上,2010年度辅导的学生陈周同学在全国初中数学竞赛中荣获省级三等奖。2006年度曾以《安全永记心间》在全县安全工作会上作经验交流。以上说明我有扎实的文字功底和过硬的业务素质。

三是有较为丰富的实践经验。我自从工作以来,先后担任过数学教研组长、年级组长、小学校长、高中政教处主任和团书记、初中年级主任等职务,多年的工作经历,我深知学校中层在学校工作中的地位、作用,知道他们的职责、任务和规范,明白学校中层所必备的素质和要求。如果我再次当选,会很快进入角色,顺利地开展工作。

四是有较强的工作能力.我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和党性修养,以"明明白白做人,实实在在做事"为信条,言行与学校保持高度一致,踏实干事,诚实待人。在管理工作中,目标明确,分工合理,做到人人有事做,事事有人管。经过多年学习和锻炼,自己的写作能力、组织协调能力、判断分析能力、领导部署能力都有了很大提高,能够胜任学校中层干部工作。

五是办事细致周到.拿破仑说"想的好是聪明,计划得好是更聪明,做得好是最聪明。"工作不仅有计划,而且有过程、有总结、有资料积累,并且能做到公开、公平、公正,但也不缺乏人性化。大力倡导民主作风,共同研讨教育教学,尽量少做表面文章,多做实事,力求工作的实效性。

六是能确立服务意识,管理工作以服务教育、教师为中心。工作中,我总是把责任留自己,把方便给他人。许多老师都乐意与我共班、共事。在各级领导的正确领导下,老师们的共同努力下,本人近几年在教育教学方面取得了一定的成绩,2008年黄梅一中理科实验班荣录[ft=,

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