染雾演讲比赛的活动方案 篇一
在全球化的时代背景下，演讲能力成为了一个越来越重要的技能。为了提高学生们的演讲能力，我校决定举办一场演讲比赛。以下是本次演讲比赛的活动方案。
一、活动目标
1. 提高学生的演讲技巧和自信心。
2. 促进学生思维的发展和表达能力的提升。
3. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。
二、活动时间和地点
1. 时间：本次演讲比赛将于本学期末举行，具体时间为下周五下午。
2. 地点：活动将在学校礼堂举行，为了营造良好的演讲氛围，我们将进行必要的布置和装饰。
三、参与人员
1. 参赛选手：每个班级将推选出2名代表参加演讲比赛。
2. 评委：评委由学校教师和校友组成，确保公正评选。
四、活动流程
1. 报名阶段：学生在规定时间内向班主任报名参赛，并提交演讲稿。
2. 初赛阶段：由班级组织初赛，评选出每个班级的代表选手。
3. 决赛阶段：初赛结束后，根据评委的评选结果，选拔出决赛选手。
4. 决赛演讲：决赛选手按照抽签顺序进行演讲，演讲时间为3-5分钟。
5. 评选结果：评委根据演讲内容、表达能力和口才等方面进行评分，最终确定获奖选手。
五、奖项设置
1. 冠军奖：奖励金+荣誉证书+演讲机会。
2. 亚军奖：奖励金+荣誉证书+演讲机会。
3. 季军奖：奖励金+荣誉证书+演讲机会。
4. 优秀奖：荣誉证书+演讲机会。
六、活动宣传
1. 学校官网和校内电子显示屏发布活动通知和报名信息。
2. 在校园内张贴海报，宣传演讲比赛的意义和重要性。
3. 班主任和任课教师向学生宣传活动，并鼓励他们积极参与。
七、活动保障
1. 学校将提供活动所需的场地、设备和物资。
2. 学校将组织教师培训，提高评委的评选水平和标准。
3. 学校将组织相关人员对演讲比赛进行组织和协调，确保活动的顺利进行。
通过本次演讲比赛，我们相信学生们的演讲技巧和自信心将得到极大的提升。同时，他们也将学会如何思考和表达自己的观点，这对他们未来的学习和工作都将大有裨益。我们期待着这场演讲比赛的成功举办，为学生们提供一个展示自我的平台。
演讲比赛的活动方案 篇二
随着社会的发展和竞争的加剧，演讲能力已经成为了一项必备的技能。为了提高学生们的演讲水平，我校决定举办一场演讲比赛。以下是本次演讲比赛的活动方案。
一、活动目标
1. 培养学生的表达能力和思维逻辑能力。
2. 培养学生的自信心和团队合作精神。
3. 激发学生对演讲的兴趣，培养他们的演讲技巧。
二、活动时间和地点
1. 时间：本次演讲比赛将于下周五下午举行，具体时间根据学生的课程安排来确定。
2. 地点：活动将在学校礼堂举行，为了营造良好的演讲氛围，我们将进行必要的布置和装饰。
三、参与人员
1. 参赛选手：每个班级将推选出1名代表参加演讲比赛。
2. 评委：评委由学校教师和专业人士组成，确保公正评选。
四、活动流程
1. 报名阶段：学生在规定时间内向班主任报名参赛，并提交演讲稿。
2. 初赛阶段：由班级组织初赛，评选出每个班级的代表选手。
3. 决赛阶段：初赛结束后，根据评委的评选结果，选拔出决赛选手。
4. 决赛演讲：决赛选手按照抽签顺序进行演讲，演讲时间为3-5分钟。
5. 评选结果：评委根据演讲内容、表达能力和口才等方面进行评分，最终确定获奖选手。
五、奖项设置
1. 冠军奖：奖励金+荣誉证书+演讲机会。
2. 亚军奖：奖励金+荣誉证书+演讲机会。
3. 季军奖：奖励金+荣誉证书+演讲机会。
4. 优秀奖：荣誉证书+演讲机会。
六、活动宣传
1. 学校官网和校内电子显示屏发布活动通知和报名信息。
2. 在校园内张贴海报，宣传演讲比赛的意义和重要性。
3. 班主任和任课教师向学生宣传活动，并鼓励他们积极参与。
七、活动保障
1. 学校将提供活动所需的场地、设备和物资。
2. 学校将组织教师培训，提高评委的评选水平和标准。
3. 学校将组织相关人员对演讲比赛进行组织和协调，确保活动的顺利进行。
通过本次演讲比赛，我们希望能够激发学生们对演讲的兴趣，并培养他们的演讲技巧。同时，我们也希望通过这个平台，让学生们更好地展示自己的才华和能力。我们相信，通过这次演讲比赛，学生们的表达能力和自信心将得到极大的提升。
演讲比赛的活动方案 篇三
一、活动宗旨：
1丰富同学课余生活，活跃校园文化氛围，促进各系之间的友好关系，体现我们学生风华正茂的精神状态。
2加强各系学风建设，培养进取精神。
3提高同学们的语言表达能力、独立思考能力，开拓同学们的思路，提高演讲水平。
4发挥社团作用，加强社团建设。
二、活动背景：
1为迎接十一月中旬的“大学生文化艺术节”，我们社团将举办一场演讲比赛来增光添彩。
2新生入学不久，朝气蓬勃，学习、表现欲望强烈，对社团活动有着很高的热情。
3当今社会新事物层出不穷，大学生获取信息资源渠道多样，同时又有自己的见解。
4演讲与辩论协会近几年得到很好的发展，同学们对演讲比赛极为关注。
5我校很重视学生们的语言表达能力和独立思考能力的提高，石家庄学院团委及教育系的大力支持也是我们举办这次演讲比赛的一个重要契机。
6演讲与辩论协会吸纳了一批新生力量，人力、物力充沛，团结一致，利于大赛的顺利进行。
三、活动目的及意义：
1 展现石家庄学院学生的风采，激扬青春。
2 开拓学生的视野，提高学生对社会现象的关注度，提高学生的社会责任感。
3 培养合作意识，弘扬社团文化，增强学校的文化氛围。
4通过举办此次活动提高同学们的口语交际能力，挑战自我超越自我，增强自信心丰富同学们的课余生活。
5 加强交流，拉近各系同学之间的距离，促进院系友谊，营造和谐校园。
四、活动对象：石家庄学院全体学生，每系报名两人，系内可自行选拔，领队一人，报名表见附录。
五、活动时间和地点
时间：11月20日
地点：另行通知
六、宣传方式：展牌，小黑板，条幅
六、所需器材：音响，相机，计算器，纸笔，计时器，装饰
七、比赛规则：
每位选手进行五分钟演讲，选手上台即计时开始，剩余三十秒计时员提示，结束时停止演讲。
八、比赛要求：
1、各院系参赛者仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。
2、各系同学自行安排演讲内容，必须原创。
3、各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前15分钟到达比赛现场，比赛开始5分钟后未到队视为自动放弃。
4、各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，及时与社联和演辩协会人员联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。
5、 遵守赛会的纪律及规则规定，在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于选手在比赛中发挥出自己的最好水平。
6、比赛期间，各参赛队不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与演辩协会成员联系。
7、各院系可专门组织本系同学观看本院部选手参加的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。在赛场听从主持安排，遵守赛场规则，保证赛场卫生，所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。
九、比赛流程安排：
1、布置会场，接待评委嘉宾。
2、主持人开场白，由演辩协会一成员演讲后比赛正式开始。
3、比赛中段，进行一段文艺表演。
4、比赛继续，结束后有老师点评，登记员算分数。
5、由评委嘉宾为选手颁奖。
6、欢送老师同学，整理物品清理会场，演辩协会成员开会，总结
经验
教训。
十、活动准备及应注意的问题及细节：
1、由演讲与辩论协会给各系发出邀请，邀请并通知各系参加演讲比赛，通知内容包含比赛的报名表、比赛时间、赛制、比赛规则、评分标准等。
2 、各系在12号之前将报名表交到演辩协会
3 、比赛中的工作人员有演讲与辩论协会社员担任，包括计时 员、主持、场控和记录员等共十人。
4 、邀请评委，联系外联，联系文艺演出人员。
5、 做好前期准备(提前先申请好教室，布置赛场，准备计时软件，打印评分条邀请确定嘉宾等)
6、 安排好秩序维护人员。
7、爱护好教师公共器材，保持教室卫生，在活动中一言一行符合大学生的行为
8、不做损害学校名义、损害他人的事情
9 、做好嘉宾和评委的接待工作
10 、比赛时派部内专人做好赛况记录
11、比赛后进行活动总结，为下次举办提供经验
十一、参赛队伍注意事项
1、各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前15分钟到达比赛现场，比赛开始5分钟后未到队视为自动放弃。
2、尊重比赛规则、主持、评委，不得扰乱比赛秩序，否则取消比赛资格。
3、选手衣着庄重、大方。
4、比赛队员必须带学生证参加比赛，上场前会有工作人员检查上场队员是否与该队所报成员相符。
十二 评委、嘉宾及评分方式
1、 评委：由老师、大二大三演讲与辩论协会成员及大众评委组成
2、 嘉宾：教育系及团委老师，各系学生干部、社团联合会及校学生会干部 3、 评分方式：采取百分制，评委分数去掉一个最高分，一个最低分的平均分为最后成绩。
十三、奖项设置：
一等奖 一名
二等奖 两名
三等奖 三名
以上奖项颁放荣誉证书和奖品
十四、评分方式：详见策划书附件评分表
十五、预算：
材料：策划书 邀请函 评分表 共70元
器材：气球 条幅 展牌 130元
奖品：证书 奖杯 礼品 150元
水 ：45元
总计 400元
