染雾8-12岁的亲子游戏 篇一
亲子游戏是增进亲子关系、促进亲子沟通的重要方式之一。对于8-12岁的孩子来说，他们正处于成长的关键阶段，需要家长的关心和引导。下面介绍几种适合8-12岁孩子的亲子游戏。
1. 家庭拼图比赛
准备一些适合8-12岁孩子的拼图，家长和孩子一起组成一个小组，比赛看谁先完成拼图。在比赛过程中，可以互相帮助、合作，增进亲子之间的默契和互动。
2. 情绪表达游戏
准备一个情绪表情卡片，让孩子从中选择一个表情，然后用自己的方式来表达这种情绪，家长可以猜测孩子表达的情绪是什么。通过这个游戏，可以帮助孩子更好地表达情绪，增进亲子之间的沟通。
3. 创意绘画比赛
准备一些绘画工具和纸张，家长和孩子一起进行创意绘画比赛，看谁的作品更具创意和想象力。在比赛中，可以互相交流、分享自己的创意想法，增进亲子之间的理解和尊重。
4. 室内趣味运动
在家中进行一些简单的室内运动，如跳绳、搓搓球等，让孩子在运动中释放能量、锻炼身体，同时也可以增进亲子之间的互动和合作。
以上是几种适合8-12岁孩子的亲子游戏，通过这些游戏，可以让孩子在快乐的氛围中成长，同时也增进亲子之间的感情和互动。
8-12岁的亲子游戏 篇二
亲子关系对于孩子的成长发展至关重要，而亲子游戏是增进亲子关系的有效途径之一。以下是几种适合8-12岁孩子的亲子游戏，帮助家长和孩子建立更加紧密的亲子关系。
1. 室内拼图比赛
准备一些适合8-12岁孩子的拼图，家长和孩子一起组队比赛，看谁能最快完成拼图。在比赛中，可以相互合作、互相鼓励，增进亲子之间的默契和团队合作精神。
2. 情绪表达游戏
准备一些情绪表情卡片，让孩子随机选择一张表情，然后用自己的方式来表达这种情绪，家长可以通过孩子的表情来猜测孩子此时的情绪。通过这个游戏，可以帮助孩子更好地表达情绪，增进亲子之间的沟通和理解。
3. 创意绘画比赛
准备一些绘画工具和纸张，家长和孩子一起进行创意绘画比赛，看谁的作品更具创意和想象力。在比赛中，可以互相交流、分享自己的创意想法，增进亲子之间的理解和尊重。
4. 室内趣味运动
在家中进行一些简单的室内运动，如跳绳、搓搓球等，让孩子在运动中释放能量、锻炼身体，同时也可以增进亲子之间的互动和合作。
以上是几种适合8-12岁孩子的亲子游戏，通过这些游戏，可以让孩子在快乐的氛围中成长，同时也增进亲子之间的感情和互动。希望家长能够重视亲子关系，通过亲子游戏来促进亲子之间的互动和沟通。
8-12岁的亲子游戏 篇三
1、二人三足
游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线的后面，然后用绳子绑住两人内侧的两条腿，裁判发布出发的命令以后，家长与孩子一起出发，绕过标志物后原路返回，与其他组的一起竞争，哪一组跑的最快，哪一组就获胜。二人三足游戏能够锻炼家长与孩子之间的协调能力，同时能够很好地培养彼此之间的默契感，增加彼此之间的亲密度。
2、协同运篮球
游戏方法：家长与孩子一人分别拿两根木棒，然后一人一边托举着篮球，从起点出发一直运送到终点，与其他的家庭一起比赛，哪一组最先运送完毕则为胜利。这个过程中需要注意安全，千万不要因为抢先而出现跌倒等意外，不要因为一个游戏引发隐患。
3、报纸站站抱
方法：一家三口站在报纸上，脚不能沾地，数五秒钟，然后全体下来，把报纸对折，再站上去五秒钟，哪个家庭中有一位成员的脚或身体部位碰到了地面，就被淘汰了。这个游戏好玩之处在于，报纸被叠得很小时，爸爸单脚站立，还得抱着宝宝，搂着妈妈。促进家庭和谐。
4、家庭小剧场
游戏方式：找一块床单，diy成一个简单的小幕布，让孩子们带着他们的小手偶来进行绘声绘色的表演吧，要鼓励他们尽情想像来创造吧，其乐融融的家庭亲子时光，多美妙。
5、彩带飘飘
游戏玩法：家长手持彩带玩具向前跑，同时引导宝宝去追逐彩带，家长跑得慢一些，让宝宝们体验到成功的快乐。练习走和初步跑，体验与家长共同游戏的快乐，增进亲子之间的情感。
6、找孩子（适合学校家庭亲子活动）
游戏玩法：抽签派出8对亲子参加。父母用红领巾蒙住眼睛去摸孩子，确认后把孩子拉到一边，摸对为赢。培养孩子和父母的默契。
8-12岁的亲子游戏 篇四
1、分类的游戏这是创造力学者威尔斯提出的方法。平日可提供孩子一些具有共同特征的不同类物品，例如小汽车、汤匙、钥匙、铁币、回纹针……等，让孩子发觉其共同特征来加以分类，并鼓励其重复分类。也可以提供符号、颜色、食品、数字、形状、人物、字词……等材料，让孩子能依其特性分类。
2、猜谜的游戏猜谜对孩子不但有兴趣，而且也能激发其推理及想像力，我们可以用“千根线、万根线，掉到水里就不见”猜“雨”这种方式；也可以用孩子喜欢的东西给一些线索，让孩子提出题目、推想答案。还可以用“比手划脚”的方式要孩子作答。
3、扮演的游戏例如让孩子玩“扮家家酒”，鼓励孩子应用想像力自由扮演所喜欢的`“角色”。父母亲可以提供一些线索，如给他一架飞机，假想他在空中飞行遭遇哪些；给他一部金刚，让他跟铁金刚对话；给他一些医生的玩具，让他扮演医生看病的情形……
4、想象的游戏“想像力”可以使不可能的事变成可能。在想像的世界里，孩子的思考更自由奔放；我们可以用“未来世界的交通工具或城市”为题，让孩子运用想像力描绘出未来的远景。
5、接龙的游戏许多游戏可以用“接龙”的方式，如“文字接龙”：上班→班长→长大→……“绘画接龙”：一个主题大家接力画；“数字接龙”：1→3→5……“故事接龙”：从前有一个猎人……“动物接龙”：四只脚的如狮子→老虎→大象……空中的如老鹰、鸽子……
6、字词的游戏让孩子说出“同韵、音、部首、声调、笔画的字词”、“字头、尾相同的字词”、“用图画写字”、“用三个字词说(写)出不同的句子”，提供一些字词，如“火”字，让孩子自由联想，或说出可以用哪些字词来替代……
7、手指的游戏双手是我们的外脑，训练我们的双手，有助于脑力开发；设计一些运用手指的运动，如“手语歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼积木”……等活动，让孩子能动动头脑、动动手。也可以用儿歌配合手指的动作，一边念儿歌一边运作手指。
8、躲藏的游戏跟孩子玩“躲猫猫”的游戏；把物品藏在家中一角，让他来找；在图案中藏着一些物品、数字……等，让他们找出来；带孩子到郊外，亲子共玩“大地寻宝”的活动；或在报纸上找出自己需要的“形容词”或“物品”等活动，都是藏物的游戏。
9、绘画的游戏从涂鸦到能画出图形，孩子绘画的兴趣一直很浓厚，他们以画画表达其未能以言语形容的感受、情绪。父母可以和孩子一起画。用各种不同的材料，画在纸上、布上、板上……让孩子喜爱自由创作的喜悦。
10、组合的游戏许多发明都是在原来的物品加上一些功能，如笔加指示棒，变成“指示笔”。父母可先让孩子观察哪些物品是“组合”的，然后再让其思考还有那些东西加以组合，会更好用；另外用图片或字词组合成故事；其它如七巧板、积木的组合图形，空瓶罐、石头的组合均是。
11、观察的游戏让孩子观察树苗的成长，或甘薯发芽，以了解造物的奥妙；由观察影子的变化，学习科学概念；由观察人类的表情，而能察言观色、善解人意；甚至参观各种展览、表演、户外郊游……等都是很好的观察活动。
12、知觉的游戏“知觉”是一种将透过感官所获得的资料，再经过分析与解释的能力；知觉包括眼睛、鼻子、舌头、身体等感觉作用。我们可以让孩子分辨不同形状的物品，用触摸猜东西、用舌尝尝各种调味品、玩配对游戏、辨认方向及方位；让孩子观赏及指认有背景的图片……等活动。
