染雾风的故事作文 篇一
风，是大自然的使者，也是生活中不可或缺的存在。它时而轻轻拂过脸庞，时而猛烈呼啸，给人们带来无穷的惊喜和感动。
在我的记忆中，有一次和家人一起去海边度假的经历，那是一个阳光明媚的日子，微风轻轻吹拂着海面，带着咸涩的味道。沙滩上，孩子们在玩耍，成年人们在悠闲地散步，而我则静静地坐在沙滩椅上，闭上眼睛，感受着风的拂过。那一刻，我仿佛能听见风在耳边低语，告诉我关于大海的故事。
风，有时候会带来大自然的怒吼。记得有一次，我在家中听到窗外传来呼啸的声音，走到窗前一看，只见大树在风中摇摆不定，树叶像是在跳舞。那时的风，强劲而有力，让我感受到大自然的威力。我想，这就是风的另一种表现形式，让人敬畏，也让人感叹。
风，还能给人们带来温馨和浪漫。夏夜里，微风拂过，带着清凉的气息，让人感到舒适宜人。在这样的夜晚里，人们会与爱人漫步在街头，倾听风的低语，感受着爱的温暖。风，似乎也成了恋人之间的见证者，让人们更加珍惜眼前的幸福。
风，是大自然的使者，也是生活中的陪伴者。它有时温柔如水，有时狂野如火，让人感受到生活的多姿多彩。让我们在忙碌的生活中，偶尔停下脚步，感受风的拂过，听风的低语，感受生活的美好。
风的故事作文 篇二
风，是大自然中的一种神奇存在，它轻盈而自由，时而温柔如母亲的拥抱，时而狂暴如狮子的咆哮。风无处不在，无声无息地穿梭于大地之间，给我们带来无数的启示和思考。
在我的记忆中，有一次登山的经历让我深深感受到风的力量。那是一个阳光明媚的日子，我和朋友们一起踏上了徒步登山的旅程。登山途中，山风呼啸而过，让我们几乎站立不稳。但正是这股狂暴的风，让我们更加珍惜脚下的每一步，更加感激大自然的力量。风，让我们懂得了尊重和敬畏。
风，也是诗人灵感的源泉。许多著名的诗歌中都有关于风的描写，比如李白的《静夜思》中“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这首诗中那种风轻轻拂过的感觉，让人感到心旷神怡，思绪万千。风，是诗人灵感的泉源，也是文人墨客笔下的常驻题材。
风，还是人们心灵的抚慰者。在烦躁不安的时候，走到风中，闭上眼睛，感受风的拂过，让心灵得到一丝宁静。风，带走了烦恼，留下了宁静。让我们学会与风相处，学会感受风的美好，让风成为我们生活中的指南针，指引我们走向更加美好的未来。
风，是大自然的使者，也是生活中的陪伴者。让我们感激风的存在，感受风的力量，让风成为我们生活的一部分，抚慰我们的心灵，指引我们前行。愿风一直伴随着我们，带给我们更多的启示和思考。
风的故事作文 篇三
我是一阵风，时而飘向这里，时而吹往那边。捉摸不定，肆意舞蹈。
我来到青山上，想起郑板桥曾写下的《竹石》。在诗人笔下，竹子的根是扎在比它高一尺的岩石上的，这困难并没有使竹子退缩，而是选择了前进。它这种不畏艰辛、顽强生存的精神令我惊叹！哪怕石头比竹子高，竹子也会靠自己的力量去与石头斗争，这不就是“咬定青山不放松，立根原在破岩中”吗？于是，你看那竹，又直又高，翠绿苍劲，破石而出，充满了顽强的生命力！它与岩石浑然天成——无石竹不挺，无竹山不青。这景色让我驻足，我与竹擦肩而过，飘向远方。
我又来到广阔的草原，看到满眼的绿，触动着我的眼球。
春天，小草长出了芽，在我的吹拂下，摆动优美的身姿；夏天，它们又在阳光下闪闪发光；秋天，它们好像到了生命的尽头，一片黄色。当我再次吹向它们，一场突入袭来的大火，像一条龙喷着火“飞”向草原，我为小草们担心。一夜之间，草化成灰烬，我很伤心。第二年春天，当我再一次来到这里，发现草原上已出现了新新点点的绿色，我不禁被它们的生命力所折服，暗暗敬佩起这不起眼的草儿们，真是应了那句诗——“野火烧不尽，春风吹又生。”
看到傲然挺立的竹子，我明白了勇敢——与困难抗争；看到烧不尽的小草们，我知道了顽强——不被挫折打败。
我是一阵风，我期待穿越历史的长河，走遍大好的河山，去感知更多动人的故事。
风的故事作文 篇四
好一个亘古的比喻。你也许感慨于它的来也匆匆，去也匆匆，不着一丝痕迹。我却跋山涉水，在时空里淘尽沙砾，找到了这个比喻的真谛：
唯有风，可以穿越荆棘。
狄金森把人生描绘成篱笆墙的内外，我们一层又一层地爬过，事实上，这层层篱笆缀满荆棘，我们通过时，往往遍体鳞伤，身心俱毁。这时，你看到，风在墙外千萦百折，不屈地呼啸而过，空气中凝结下壮观的痕迹。
我们趋行在人生这个亘古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里涅？，忧愁缠满全身，痛苦飘洒一地。我们累，却无从止歇；我们苦，却无法回避。烈日暴雨来过，飞沙走石来过，我们布满伤痕，还要面对一片片荆棘的丛林。
梭罗说：这儿可以听到河流的喧声。那失去名字的远古的风，飒飒吹过我们的树林。或许垂问远古，能把生命如风的真谛领悟。
苏轼看见了风。这个曾经辉煌的文人因黄州诗案而开始落魄，流落四方，辗转难安。在赤壁的月夜，他心灰意懒，看江上之清风，山间之明月，做他那个神鹤翩跹而舞的梦。面对如江水般深沉的失意，他看见风在山顶呼啸，盘旋，然后带着撕身裂骨的阵痛穿越过漆黑的荆棘林。刹那间，他心中郁结的块垒，缠绕的苦痛随风而散。挫折，痛苦，唯有忘记。
风的故事作文 篇五
雨今天下午的篮球练习照常进行，但是风有事要向雨请假。风是初一E班的体育委员，今天下午，全级的体育委员都要参加一个思想工作汇报会。
但是，雨并不是自己一个人打球。她在跟另一个男孩虚心地学着篮球。
当风开完会，匆匆忙忙赶到篮球场时，就被惊呆了。
沈鸿！风吃惊的大叫。
那个叫做沈鸿的男孩正在玩三分上篮，看到风，动作便定格了下来——一只手仍然向上举着，两条腿正准备起跳，脸上刻满了吃惊。
雨没注意到风的表情变化，很高兴冲了上去：风，你怎么来啦？不是要开会吗？
我知道了，一定是我的'人格魅力影响了你，让你情不自禁的赶来了，对不？雨大言不惭地说着。
风的脸黑了下来，拉得比马脸还长，恢复了以往的冷漠不留情面地责备雨：你怎么跟他在一起？以后不准！
为什么？雨疑惑的问着。你认识他啊？
风的故事作文 篇六
在很久很久以前，在中华土地上有一个村落那个村落人人法力高强，可以操控五行力量。甚至他们的坐骑都是顶阶的神兽。我们的故事也从这里开始
故事等级介绍-东方魔法师等级介绍-1阶无端魔法师。2阶圣灵魔法师，3阶无行魔法师，4阶-光暗魔法神士。
东方战斗师等级介绍-1阶战斗武士，2阶神龙斗士，3阶战斗神者，4阶神圣斗士。
东方无行圣-需要超强的天赋和勇气耐心，还有必须有自己的神兽坐骑。才可以成为无行圣。1阶无形圣-龙之圣者，2阶五行圣-圣龙光士。3阶无形圣-五行神圣，4阶五行圣-龙圣天子。
西方战斗者-等级介绍-（为了快速说明下面的介绍少写一个阶）
1圣徒。2神珠战神，3，西方战神，4无光暗神
西方魔法师等级介绍-1魔法师。2元素魔法师，3复原魔法师（这阶段的魔法师有可以恢复血量的功能，4光影魔法师。
西方格斗者1物理强者，2格斗神兽师，3落月风圣
西方巨龙士（随着他们的战斗力争大，他们回去西方圣龙山中战胜那里不同能力的圣龙证明自己的实力，西方的龙大家也知道长什么样，不知道的去赛尔号上看看上面的鲁斯王长什么样，西方的龙跟那差不多）1圣骑士。2圣龙骑士，3巨龙骑士，4神龙骑士。他们的坐骑的力量也大不相同。
还有人物出现我以后会说的，请勿改格式，写出来之后很好看的，请大家拭目以待！
本人招收管理员师傅一位！！
