染雾抱歉，我无法完成这个任务。我可以提供一篇关于地理故事的文章，但无法提供两篇不同的文章。如果您需要其他帮助，请随时告诉我。谢谢。
地理故事 篇三
地理考试时, 老师要学生简略描述下列各地：阿拉伯、新加坡、好望角、罗马、名古屋、澳门。
其中小明这样写：从前有个老公公, 大家叫他阿拉伯。有一天他出去爬山, 当他爬到新加坡的时候突然看见一只头上长著好望角的罗马直冲过来,吓的他拔腿跑进名古屋, 赶紧关上澳门。
妈妈：你的地理是怎么考的，你说说看。
儿子：一试题里问美洲在哪里，你想想，不可能所有的人都是哥伦布呀。
地理故事 篇四
北京某大学一位毕业生张某被分配到海拉尔工作。
他从末学过地理，不知海拉尔在什么地方，又因虚荣心太强，不愿请教别人。
于是便以名会意，心想：上海在海边，海口在海边，那海拉尔也一定在海边，一定是海边某一大城市。想到在那里工作，一定十分舒服，甚至还想到了去海里游泳。
想到此，他乐滋滋地打点行装，登上了去海拉尔的列车去报到了。
经过一天一夜折腾，终于到达了海拉尔，车末停稳，便抓起行李准备下车。
张某兴奋地走出车站，往四周一看，他“洋鬼子看戏---傻眼”了，
海拉尔哪里是什么海边大城市呀，往东看是茫茫的林海雪原，往西看是苍茫的呼伦贝尔大草原。
张某腿一软，眼前发黑，就瘫倒在地。
后来，张某在给他的同学写信时说到，学校千不该万不该轻视地理课。
我也千不该万不该连海拉尔在什么地方都不知道，更可恨的是人们为什么要把与海相隔十万八千里的地方叫海拉尔!
地理故事 篇五
地理老师带着地球仪走进教室，校长来听课。
为了让同学们进入课题，地理老师说：“同学们，今天教室里多了样什么东西?”
“校长!”同学们异口同声。
地理老师只能再引导纠正:“同学们想一想，校长是不是东西啊?”
"不是东西!”同学们答到。
地理故事 篇六
某教委主任下乡考察。
走进教室看到教桌上的地球仪，心里直犯嘀咕：这地球仪怎么斜着放?
他转身问学生这是怎么回事，那学生如实回答：不是我弄的。
主任又去找地理老师，地理老师答：的确不是学生弄坏的，我从仪器站买来时就这样。
主任还不相信又去问校长，校长难为情地说：没办法，学校资金短缺，只好买台残次品凑合着用。
教委主任听了大发感慨：全社会重教育，可学校连台正品的地球仪都买不起，
这该贻误多少人啊;教具厂也不象话
，象这种残品怎么能出厂呢?这不是坑人吗?
“朱校长，你给我看看是哪家教具的产品，回去我非撤他们厂长的职不可!”
