染雾笔的故事作文400字 篇一
我手中的这支笔，曾经是一位作家的得力助手，记录着他的思绪和情感，见证了他的创作历程。在他的手中，这支笔如同一位忠实的朋友，始终陪伴着他，帮助他将心中的故事转化成文字，传达给世界。
然而，随着时间的推移，这位作家渐渐淡出了文坛，他的笔也被搁置在一旁，沉默了许久。直到有一天，这支笔又重新被拾起，却不再是为了写作，而是给一位小学生使用。这个小学生是这位作家的孙子，他对这支笔充满了好奇和敬畏，因为他知道这支笔曾经是他爷爷的得力助手。
从此，这支笔又开始了新的旅程，记录着这位小学生的成长和奋斗。他用这支笔认真地完成作业，用这支笔勾勒出自己的梦想和希望。虽然这支笔已经有些斑驳和磨损，但它依然散发着一股独特的气息，仿佛在诉说着自己曾经的故事。
这支笔见证了两代人的故事，跨越了时空的隔阂，传承着一种坚持和执着的精神。它不仅是一种工具，更是一种情感的载体，承载着主人的思想和情感，传递着人与人之间的情感纽带。虽然它只是一支普通的笔，却蕴含着无限的力量和意义。
笔的故事作文400字 篇二
在一个古老的书房里，有一支笔被珍藏在一个精美的笔筒里。这支笔是一位书法大师的得意之作，他用心灵和技艺在这支笔上留下了深深的痕迹。这支笔曾经被用来书写无数的书法作品，展示着大师的才华和造诣。
然而，随着时间的推移，这位书法大师也渐渐老去，他的书法作品也不再像从前那样受到瞩目。这支笔也被束之高阁，沉睡在书房的角落里，失去了昔日的光彩。直到有一天，一位年轻的书法爱好者发现了这支笔，他被它那独特的气质和历史沉淀所吸引，决定将它重新唤醒。
于是，这支笔又开始了新的旅程，成为这位年轻书法爱好者的得力助手。他用这支笔挥洒着自己的激情和才华，书写出一幅幅令人惊艳的书法作品。这支笔在他的手中焕发出了新的生机和活力，仿佛重新找回了曾经的荣耀。
这支笔见证了两代书法大师的传承，承载着文化的传统和精神的力量。它不仅是一种工具，更是一种传承和执着的象征，传递着书法艺术的精髓和内涵。虽然它只是一支普通的笔，但它所包含的文化底蕴和情感价值却是无法估量的。
笔的故事作文400字 篇三
陆天他是一个“热心肠”，就算上课快迟到了也会帮助人，陆天常常因为这些事被老师批评。
在一个白雪漫天、寒风凛冽的黄昏，陆天骑着自行车回家。当他来到一个车站时，陆天的车突然滑倒了。陆天重重地摔在地上，自行车也压在陆天身上。陆天把自行车推开，心想：我太倒霉了，不但摔倒了，还被自己的自行车压到了。陆天便直跺脚，突然传来一阵狗的叫声。陆天转过头一看，原来是一只瘦小的、黑乎乎的、毛发杂乱的小狗呀！心想：可能是我刚刚跺脚时，踩到小狗的脚了吧！陆天向它道歉后，小狗还是向陆天叫，此时它闻到一股香气。陆天看了看后面的书包，恍然大悟——原来是自己的晚饭放在书包里，传来的香味吸引了狗狗。
陆天拉开了夹层，取出晚饭，陆天对小狗说：“你是不是想吃？”小狗高兴地点了点头，陆天又说：“那我就把我珍贵的晚餐送给你吃吧！”陆天把他的晚餐分成小块等着小狗吃。
路人看见了，纷纷议论：“你看多好的小伙子呀！”“这个小伙子真有爱心。”“小狗会不会是那个小伙子的宠物啊！”……
陆天骑着自行车回家了，小狗依依不舍地跟着陆天不停地叫着。陆天听见了，便停了下来，对小狗说：“小狗你怎么不回家，你的主人呢？”小狗不停地哼着，陆天想到过两天是爷爷的生日。陆天对小狗说：“过两天，把你送到爷爷家好不好？”小狗高兴地叫了两声。陆天拿着几张报纸放进自行车的篮子里，又把小狗放了进去。
此时，这似乎成了整个冬天里最美的定格。
笔的故事作文400字 篇四
大家好，我是一支漂亮的铅笔，我有着细长的身体，头上还戴着一顶“红帽子”。自从我被送进文具店里生活，就过得非常快乐。
可是有一天，店里来了一位小男孩，他一眼就看中了我，“老板，这支笔多少元？”小男孩问道。“不贵，”老板笑着说，“才一元！”小男孩从口袋里掏出一元钱给了老板，便带着我离开了。
第二天，小男孩把我带去学校，过了一会儿，小男孩的一个小伙伴拿着自动笔走过来：“你还用铅笔吗？你看我的自动笔，既好看又实用，笔芯断了，只要按一下它上方的按钮，就可以再出笔芯了，可不像铅笔那样麻烦！我劝你还是把这支笔扔掉吧！”小男孩犹豫了一下，还是决定扔掉我去买一支自动笔，于是他狠心地将我扔在了地上。
过了一会儿，一个跟小男孩同班的小女孩走了过来，一眼就看了我，“咦？这儿怎么会有一支铅笔呢？”眼看我马上就要被捡起来了，便大声喊：“救我，救我。”小女孩貌似听到了我说的话，她缓缓地蹲下身，轻轻地把我捡了起来，接着，拍了拍我身上的灰，就把我装进了铅笔盒里。她的铅笔盒里也有很多铅笔，不久后，我和那些铅笔们就成为了好朋友。
可是好景不长，小男孩得知小女孩把我捡走了，又会怎么样呢？
笔的故事作文400字 篇五
有一天，文具盒里发出一个声音：“我的命真苦呀！”这是谁发出的声音呢？原来是钢笔大哥发出的声音啊！
橡皮小姐问：“钢笔大哥你的命怎么苦了？”钢笔大哥伤心说：“一开始，我头上带一顶雪白雪白的帽子，身穿一件绿色的战衣，小主人可爱我了，每次用完我，就用一张纸把我擦的干干净净的。”
钢笔大哥又接着说：“可是小主人用了几天后，就不爱惜我了。有一次小主人的老师出了一道很难的题目，小主人不会做，就把我放进嘴巴里面咬我，疼死我了，还有一次，小主人考试的时候，又有一到很难的题，小主人不会做，小主人把我用劲的扔在地上，把我弄的疼死了，好能玩人呀！”
“这还都是一些小意思，最惨的还在后面了，”钢笔大哥说：“每天下课，小主人把我拿着，跟别的钢笔撞，在桌子上撞了好几下。”橡皮小姐听了后说：“你真的好惨啊。”钢笔大哥说：“你也好不到哪去，每次小主人写错就用你擦，要不我们玩个失踪，要小主人知错，小主人看见我们不见了，急的到处找我们。”它们俩约好了“闪”。上课了，小主人看着没有文具，急的找我们，钢笔大哥看了看说：“还是算了吧，”它们俩回去了。小主人知道错了，不会不爱惜文具了。
这个故事告诉了我们，要爱惜文具。
笔的故事作文400字 篇六
我是一支粉笔，刚刚从制造粉笔的厂家走出来，被人类装进了盒子里。
后来，我被一家商店的人批发到了店里，整齐的摆在了货架上。这些天来，有不人来这里买东西，可就是没人注意我。
有一天，就在我“闭目养神”时，一只白嫩的小手把我们一盒粉笔全拿了下来，我睁眼一看，原来是个小女孩。她对旁边的阿姨说：“老师，我们就要这盒粉笔吧”。那位老师点了点头说：“好吧”。
我被她们带到了一所学校的教室。啧啧！这里真是一片嘈乱，桌椅几乎都是斜的，倒下的。我被放在了讲台上。我睁着大眼睛看小女孩和老师整理教室。
第二天，们都来了。老师也来讲课了。我不想尽快“牺牲掉”，所以，我把身子藏到了后面。
第三天．第四天。第五天……时间过的真快，而我一直都靠第二天的把戏好好的生存了下来。
可好景不长，第八天时，我的盒子被一个淘气的男同学打翻了。我掉在了地上，被摔成了两半。正在我“欲哭无声”的时候，一个小女孩把我拾了起来，并放在了讲台上最显眼的地方。
以后，老师们一上讲台总是先看见我，就用我写字，过了几天，我变的越来越矮了。变了一个小粉笔头。
这天，一位老师看见了我，觉得我不能用了。于是，我被一名同学“无情”的扔进了垃圾桶。
虽然我“英勇牺牲”了，但我终于明白了：“我是一支粉笔，就该尽到自己的义务，完成自己的使命”。我知道，我还是有用的。我还是有价值的。我为自己感到骄傲。
