染雾地理故事 篇一
在大海的拥抱中——马尔代夫
马尔代夫，一个被誉为"印度洋上的明珠"的岛国，由1200多个珊瑚岛屿组成，被蔚蓝的海水环绕着，是无数游客向往的度假胜地。这片神奇的热带天堂，不仅拥有迷人的海滩和清澈见底的海水，还有独特的地理特点，让人流连忘返。
马尔代夫的地理位置十分特殊，位于斯里兰卡和印度之间的印度洋上。这里是一个由珊瑚礁环绕着的海岛国家，岛屿主要由珊瑚礁堆积而成，地势平坦，最高点仅为2.4米，是世界上最低的国家之一。而这也正是马尔代夫的魅力所在，让人感受到与大自然的亲密接触，仿佛置身于海的怀抱中。
除了独特的地理特点，马尔代夫还拥有丰富多样的海洋生物资源。这里是潜水爱好者的天堂，水下世界五彩斑斓，珊瑚礁、热带鱼群、海龟、鲨鱼等海洋生物在这里自由自在地游弋着，让人仿佛置身于一个童话般的世界。而且马尔代夫的气候温和，全年都适合潜水活动，吸引着无数潜水爱好者前来探索。
在马尔代夫的度假村，可以尽情享受阳光、海滩和海风的拥抱。沙滩上洁白的细沙，清澈见底的海水，让人心旷神怡，忘却一切烦恼。在这里，可以尽情畅游、冲浪、潜水、钓鱼，或者只是静静地躺在沙滩上，享受大海的拥抱，感受大自然的魅力。
马尔代夫，一个让人向往的度假胜地，不仅拥有迷人的海滩和清澈见底的海水，还有独特的地理特点，让人流连忘返。在这片神奇的热带天堂中，感受大海的拥抱，让心灵得到洗涤，体验与大自然的亲密接触。
地理故事 篇二
雨林之谜——亚马逊雨林
亚马逊雨林，位于南美洲，是世界上最大的热带雨林，被誉为"地球之肺"，拥有丰富的生物多样性和独特的地理特点，是一个充满神秘与魅力的地方。
亚马逊雨林占据了南美洲大部分地区，面积广阔，横跨九个国家，其中巴西、秘鲁、哥伦比亚、委内瑞拉等国拥有最多的雨林面积。这片神秘的热带雨林拥有丰富的植被资源，树木高大茂密，层层叠叠，形成了世界上最为繁盛的生态系统之一。
亚马逊雨林是地球上最为重要的生态系统之一，拥有丰富的生物资源和生物多样性。这里栖息着众多珍稀动植物，如美洲豹、树懒、巨蟒、各种猴子等，还有大量的鸟类、昆虫和植物品种。其中，独特的亚马逊河更是这片雨林的生命之源，为众多生物提供了生存的环境和资源。
亚马逊雨林的地理特点也是独一无二的。这里气候湿热，年降水量丰富，热带雨林生态系统得以良好发展，形成了独特的生态环境。同时，这里的地形多变，有高山、平原、河流等地貌，为不同动植物提供了相应的生存空间，形成了丰富多样的生态系统。
亚马逊雨林，一个充满神秘与魅力的地方，拥有丰富的生物多样性和独特的地理特点。这片热带雨林不仅是地球之肺，更是一个值得探索与保护的宝藏。走进这片神秘的雨林，感受大自然的力量与奇迹，体验与自然的亲密接触，探寻雨林之谜，让心灵得到洗涤，感受自然的魅力。
地理故事 篇三
地理考试时, 老师要学生简略描述下列各地：阿拉伯、新加坡、好望角、罗马、名古屋、澳门。
其中小明这样写：从前有个老公公, 大家叫他阿拉伯。有一天他出去爬山, 当他爬到新加坡的时候突然看见一只头上长著好望角的罗马直冲过来,吓的他拔腿跑进名古屋, 赶紧关上澳门。
妈妈：你的地理是怎么考的，你说说看。
儿子：一试题里问美洲在哪里，你想想，不可能所有的人都是哥伦布呀。
地理故事 篇四
北京某大学一位毕业生张某被分配到海拉尔工作。
他从末学过地理，不知海拉尔在什么地方，又因虚荣心太强，不愿请教别人。
于是便以名会意，心想：上海在海边，海口在海边，那海拉尔也一定在海边，一定是海边某一大城市。想到在那里工作，一定十分舒服，甚至还想到了去海里游泳。
想到此，他乐滋滋地打点行装，登上了去海拉尔的列车去报到了。
经过一天一夜折腾，终于到达了海拉尔，车末停稳
，便抓起行李准备下车。
张某兴奋地走出车站，往四周一看，他“洋鬼子看戏---傻眼”了，
海拉尔哪里是什么海边大城市呀，往东看是茫茫的林海雪原，往西看是苍茫的呼伦贝尔大草原。
张某腿一软，眼前发黑，就瘫倒在地。
后来，张某在给他的同学写信时说到，学校千不该万不该轻视地理课。
我也千不该万不该连海拉尔在什么地方都不知道，更可恨的是人们为什么要把与海相隔十万八千里的地方叫海拉尔!
地理故事 篇五
地理老师带着地球仪走进教室，校长来听课。
为了让同学们进入课题，地理老师说：“同学们，今天教室里多了样什么东西?”
“校长!”同学们异口同声。
地理老师只能再引导纠正:“同学们想一想，校长是不是东西啊?”
"不是东西!”同学们答到。
地理故事 篇六
某教委主任下乡考察。
走进教室看到教桌上的地球仪，心里直犯嘀咕：这地球仪怎么斜着放?
他转身问学生这是怎么回事，那学生如实回答：不是我弄的。
主任又去找地理老师，地理老师答：的确不是学生弄坏的，我从仪器站买来时就这样。
主任还不相信又去问校长，校长难为情地说：没办法，学校资金短缺，只好买台残次品凑合着用。
教委主任听了大发感慨：全社会重教育，可学校连台正品的地球仪都买不起，
这该贻误多少人啊;教具厂也不象话，象这种残品怎么能出厂呢?这不是坑人吗?
“朱校长，你给我看看是哪家教具的产品，回去我非撤他们厂长的职不可!”
