染雾最具有教育意义的故事 篇一
在遥远的小村庄里，住着一个叫小明的男孩。小明非常聪明，但却常常自大自负，不愿倾听他人的建议。一天，小明听说村子里有一座神奇的山，据说山上有一位智者，可以解答任何问题。小明决定前去向智者请教。
登上山顶后，小明见到了一位白发苍苍的老人，他便是传说中的智者。小明直接问道：“智者大人，请问我如何才能变得更聪明？”智者微笑着回答：“你需要学会倾听，不要总是自以为是，要虚心接受别人的意见。”小明并不以为然，他觉得自己已经很聪明了，不需要听别人的建议。
回到村子里，小明继续自己的生活。然而，他却发现自己遇到了越来越多的困难。每当遇到问题时，他总是一意孤行，结果往往事与愿违。小明开始反思，他想起智者的话：“学会倾听，虚心接受别人的意见。”
从那时起，小明开始改变自己的态度。他学会了倾听，学会了尊重他人。他发现，只有当他与他人合作，倾听他人的建议时，才能找到解决问题的方法。小明变得更加谦逊，更加善于与人沟通，最终成为村子里备受尊重的人物。
这个故事告诉我们，聪明并不仅仅是指知识的积累，更重要的是学会倾听，尊重他人。只有虚心接受别人的意见，才能不断进步，取得成功。小明从一个自负的男孩变成了一个谦逊的智者，这个转变给我们带来了深刻的启示。
最具有教育意义的故事 篇二
在一个繁华的都市里，有一家小餐馆，老板是一位叫小李的中年人。小李为人和善，生意兴隆，但他有一个坏习惯，就是经常对待员工不够友善。他总是发脾气，指责员工做事不够细心，态度不够认真。
有一天，一位叫小华的新员工加入了小李的餐馆。小华是一个非常乐观开朗的女孩，她总是微笑着对待每一个人。刚开始，小李并没有特别注意到小华，直到有一天，小华主动走过来，问小李：“老板，您今天看起来有些烦躁，需要我帮您做些什么吗？”小李感到很惊讶，他没有想到一个新员工会如此关心他。
从那天起，小李开始注意到小华的表现。小华不仅工作认真负责，而且总是乐于助人，为同事们带来了快乐和温暖。小李深深感动，他开始反思自己的行为，明白到自己应该更加尊重员工，善待他们。
渐渐地，小李的餐馆变得更加和谐，员工们之间的关系也变得更加融洽。小李明白到，只有尊重他人，善待他人，才能获得别人的尊重和善意。小华的乐观和善良给小李上了一堂深刻的生活课，让他明白到人与人之间的相互理解和尊重是多么重要。
这个故事告诉我们，善待他人，尊重他人，是我们在生活中应该学会的最重要的品质。只有用心关爱他人，才能建立良好的人际关系，获得他人的信任和支持。小李从一个脾气暴躁的老板变成了一个善良宽容的领导者，这个转变给我们带来了深刻的启示。
最具有教育意义的故事 篇三
小白象是一架用白石头做成的滑梯。小朋友爬到它的背上，再从它的大鼻子哧溜一声往下滑，快要滑到地上时，小白象鼻子一翘，小朋友就稳稳地停住了，从来不会摔疼小屁股。
后来，儿童乐园里有了好多新的玩具，电动木马啦，碰碰车啦，来找小白象玩的人越来越少了。一天，管理员对园长说：“小白象一点也不招人喜欢了，把它搬走吧。”园长叫来一帮人，把小白象搬到了一个树林里。小白象伤心地哭起来：“呜——鸣——”
“喂!你哭什么呀?”小白兔跑来问它。
“你看，没人和我玩，多没意思呀。”
“有我呀!”小白兔说着爬上小白象，哧溜一声滑了下去，“真好玩!真好玩!”小白兔乐得哈哈笑起来。
小刺猬听到笑声，也跑来玩滑梯，哧溜——“哇!好舒服哟!”过了一会儿，小田鼠和小黄莺也来了，哧溜，哧溜，大家玩得真开心。
有一天，一个小男孩在树林里迷了路，他一边走一边哭：“妈妈，好妈妈——”这时，他看到很多小动物正在玩滑梯。
“来玩玩吧，可好玩啦!”小白兔对小男孩说。
“是呀，和我们一起玩吧!”小刺猬也说。
小男孩爬上了小白象，哧溜一声，小男孩不哭了;哧溜——小男孩笑了，哧溜——小男孩高兴得唱起歌。小男孩的妈妈顺着笑声和歌声，找到了她的小宝贝!
小男孩想念小白象，想念小动物们，过了几天，他又来到树林里，和小动物们一起玩滑梯，还把带来的糖果、饼干分给小动物们吃。
又过了几天，更多的小朋友知道了这件事，他们跟着小男孩，拉着自己的爸爸妈妈一起来到树林里。啊，这儿多好啊!有高高的大树可以捉迷藏，有绿绿的草地可以翻跟头，可以跟蝴蝶学舞蹈，还可以和丁丁冬冬的小溪比唱歌!小朋友和小动物一起玩滑梯，一边玩一边笑：“哈哈!真好玩!真好玩!想不到小白象这么好玩!”大人们在旁边看，一边看一边笑：“哈哈!真有趣!真有趣!想不到大树林这么有趣!”最高兴的要数小白象了：“啊，有这么多人喜欢我，这么多人和我玩呀!”
后来，到树林里来的人越来越多了，连卖气球的人、卖冰淇淋的人都来了。树林里越来越热闹。这事让儿童乐园的园长知道了，他叫人在这里盖了小房子，摆了小桌子、小凳子，还挂了一块大牌子：“小白象乐园”。小白象成了这里的主人，它每天都洗得千干净净，打扮得漂漂亮亮。“小白象乐园”的名声越来越大了，连国外的小朋友也坐着飞机来到这里，和中国的小朋友，还有小动物们一起玩滑梯，哧溜，哧溜，哧溜……
最具有教育意义的故事 篇四
冬天的夜晚，很冷很冷，月亮向下望，见地上的人们个个都穿着暖和的大衣，可羡慕了。
“要是我有一件大衣就好了。”她想。于是，她对月亮里的人说，“帮我做件暖和的大衣，可以吗?”
“行!”月亮里的人说。他搬出缝纫机，摊开布料，拿出针线、扣子、剪刀和皮尺。
他先量了月亮的尺寸，接着裁布、缝好，再接着钉上扣子，忙乎了半个月，大衣做好了。
“月亮试了试大衣，显然太大了。
“怪了!”月亮里的人挠了挠头，说。他拿出皮尺，给月亮再量一次身。这次月亮的身材细瘦多了。所以他拿出剪刀、线，又搬出缝纫机来，把大衣改小了。
又过了半个月，大衣改好了。月亮又来试穿。哈，这次大衣太小了，因为月亮长胖了许多。
“你这样一阵子胖成圆球球，一阵子又瘦成细条条，让我怎么给你做合身的大衣啊?”月亮里的人说。显然他很生气，但他又是个心肠特别好的人，帮人家的忙总是会帮到底。他说：“这样吧，我给你做两件大衣，一件你胖的时候穿，一件你瘦的时候穿。
“那就太感谢了。”月亮说。
大衣做好以后，月亮试着穿了穿，两件都挺合身的。不过，她穿上大衣，当然就没有以前那么亮堂了。
地上的人向上仰望的时候，只看到星星在闪光，却看不到月亮，便开始犯愁了，说：“这样下去可不行啊!”月亮里的人说：“你有时候得发光，好让上床去睡觉的孩子从窗口看得到你。”
“好的!”月亮说完后。便把大衣脱掉，让她通体发出光来。地上的人们向上仰望，看到了月亮，都很高兴，孩子们尤其兴奋。从那以后，他们有时见到月亮很胖，有时见到月亮很瘦，
成了月牙儿，有时又压根儿看不见她。
“呀!今天晚上月亮穿大衣了。”“是的。”月亮说，“我穿上了大衣，这件大衣又好又暖和。”不过，她不是一直都穿着大衣的。小星星们听说了月亮的大衣，也未了兴趣。“我们也去请月亮里的人给我们做大衣。”他们说。
“不行啊!”月亮里的人说，“我没有办法给那么多星星都做上一件大衣。那得多少年才能给你们每个都做上一件大衣啊?再说，我哪儿去找这么多的衣料呀?”
后来，他想了个主意。他向所有的小云朵大声说：“哎，小云朵们，大家都听好了，你们在晚上把星星裹起来，让他们都感觉到身上暖和。”
星星们很感动。可是，月亮脱去大衣发光的时候，就太寂寞了。所以，只要月亮脱去大衣时，星星们便放云朵一晚的假，月亮非常高兴，地上的人也非常高兴，孩子们尤其高兴。
最具有教育意义的故事 篇五
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