我与多音字的故事 -作文 篇一
多音字在汉语中是一种常见现象,给人们的表达带来了一些困扰,但也为语言增添了一些趣味性。我记得小时候,每当老师教我们一些多音字的用法时,我总是感到头疼不已。特别是那些同音异义词,让我经常搞混,不知道该如何正确使用。
比如,“折”这个字,可以表示折叠、折服等意思。我曾经在一次作文中写道:“我把信纸折成了一只小鸟。”结果被老师批评说,应该用“折叠”,而不是“折”。我当时觉得很困惑,对于这种同音异义词的运用总是感到头疼。
不过,随着时间的推移,我慢慢地开始适应了多音字的使用。我发现,多音字并不是仅仅给语言带来了一些困扰,更多的是为我们的交流增添了一些趣味性。有时候,我们可以通过用词的巧妙变化,让对方听出我们的幽默和机智。比如,“苹果”这个词,可以指代水果,也可以指代手机品牌。当我们在交流中巧妙地运用这个多音字时,会给对方带来一些意想不到的惊喜。
所以,我逐渐明白了多音字的魅力所在。它不仅给语言增添了一些难度,更为我们的交流增添了一些乐趣。通过不断地学习和实践,我相信我能够更好地运用多音字,让我的表达更加准确和生动。
我与多音字的故事 -作文 篇二
多音字在汉语中是一种独特的语言现象,给我们的表达带来了一些乐趣,同时也给我们带来了一些挑战。我曾经在一次口语考试中遇到了一个多音字的问题,让我感到非常困惑。
那时,考官出了一个问题:“请用‘行’这个字造一个句子。”我当时想到了两个意思:一是“行走”,二是“可以”。我犹豫了一下,最终选择了“可以”,结果考官却说应该用“行走”,让我感到有些郁闷。这个经历让我深深地感受到多音字带给我们表达的困扰。
但是,这样的困扰也激励着我去学习和探索多音字的奥秘。我开始主动查阅词典,积极参加语言交流活动,努力提高自己的语言表达能力。通过不断地学习和练习,我逐渐掌握了一些多音字的正确用法,也逐渐提高了自己的语言水平。
多音字给我们的表达带来了一些困扰,但也让我们的语言更加丰富多彩。通过学会正确使用多音字,我们可以让我们的表达更加生动、准确,也更加有趣。我相信,只要我们不断地学习和实践,我们一定可以掌握多音字的奥秘,让我们的语言表达更加丰富多彩。
我与多音字的故事 -作文 篇三
我与多音字的故事 -作文
我天天
和汉字打交道,我与多音字的故事
。它也是我的好朋友,特别是多音字,在生活中,我与多音字发生了许多有趣的`事!小时候,爸爸带我出去玩。那时我只认识几个字,看见汽车4S店的牌子“达世行(hang)”三个字,我便争着要给爸爸露一手,我指着那三个字说:“爸爸!快看,达界行(xing)!”逗得爸爸哈哈大笑,我仗二和尚摸不着头脑,仔细一看,原来是“达世行(hang)”啊!
过了一会儿,我看见了“中国人民银行”的牌子,我想:刚才可真够尴尬的,现在我要再来一次,看他们还敢嘲笑我!于是我指着那几个字大声念道:“中国人民很行(xing)!”没想到,这次引来了更大的笑声,妈妈告诉我:“那是中国人民银行,你真是一个白字小姐!”我当时恨不得找个地缝钻进去,心中暗想:中国汉字的多音字真是害人不浅啊!
有一次,我在杂志上看到一个笑话,也是关于多音字的,
作文
《我与多音字的故事》()。一天,一个美国朋友对小明说:“你们中国人真有趣。”小明忙问:“为什么?”美国人说:“你们的商场也是溜冰场吗?为什么处处都提醒人们‘小心地(de)滑’?”小明晕倒!中国的汉字读音就像一个会魔法的小精灵,有时是这样,有时是那样,给人们的生活带来了许多乐趣,增添了许多色彩!
西中街小学五年级:郑奕珺