小故事大道理300字(优选3篇)

时间:2011-03-05 06:31:13
染雾
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小故事大道理300字 篇一

从前,有一只小鸟,它总是梦想着能够飞得更高更远。但是每次它试图振翅飞翔时,总是摔得很惨。小鸟感到很沮丧,它想放弃了。

有一天,小鸟看到了一只老鹰在高空翱翔,它心生敬佩。小鸟飞到老鹰面前,请求老鹰教它飞翔的技巧。老鹰笑着说:“你只要相信自己,勇敢地振翅向前,你就能飞得更高更远。”

小鸟听了老鹰的话,鼓起勇气继续努力。虽然一开始还是摔得很惨,但小鸟没有放弃。它不断地练习,坚持不懈。终于,小鸟成功地飞过了高山,飞过了大海,实现了自己的梦想。

这个小故事告诉我们,只要有信念,有勇气,就能克服困难,实现梦想。不要因为一时的挫折而放弃,要坚持不懈地向前迈进,相信自己,你一定能飞得更高更远。

小故事大道理300字 篇二

曾经有一位年轻的画家,他梦想成为一名伟大的艺术家。但是他的画作总是被人嘲笑和质疑,他陷入了沮丧和迷茫之中。

一天,这位画家遇到了一位老艺术家。老艺术家看了看他的画作,微笑着说:“别人怎么看待你的画作并不重要,重要的是你自己的感受和坚持。只要你对自己的梦想坚定不移,总有一天会实现。”

听了老艺术家的话,年轻画家重新振作起来。他不再在乎别人的评价,而是专心致志地创作。经过不懈的努力,他的画作逐渐被人认可,终于成为了一名伟大的艺术家。

这个小故事告诉我们,要相信自己,坚持自己的梦想,不要被外界的质疑和嘲笑所左右。只有坚定信念,勇敢前行,才能最终实现自己的目标。

小故事大道理300字 篇三

  《小故事大道理》是一本妙趣横生的故事书;一本行之有效的方法书,

小故事大道理300字

。unjs小编今天就为大家带来小故事大道理300字,欢迎阅读。

  第1篇 读《小故事大道理》

  在暑假里我读了《小故事大道理》这本书,书里内容生动,教育意义重大,但令我印象最深刻的还是从《小事中激发创意》这一故事。

  这个故事主要讲,着名电器品牌松下创业者松下幸之助创业之初的一段小故事松下是生产电插头起家但由于性能不好,产品的销路受了很大的影响,不久,生活便出现困境。一天他劳累的走在路上,一对姐弟的谈话引起了他的注意。姐姐正在烫衣服,弟弟想读书,但因为那时候的插头只有一个,不能同时使用,所以姐弟便争吵了起来。便是这一件事情给了松下幸之助的启示:只有一根电线,有人烫衣服,就无法开灯看书,反过来说,有人看书,就无法烫衣服,这不是太不方便了吗?何不想出同时可以两用的插头呢?他认真研究这个问题,不久,他就想出了两用插头的构造。两用插头受到了人们的欢迎,因此,松下幸之助的事业,就此走上了轨道,逐年发展,利润大增。

  这个小小的故事给我的启示很大,生活中我们常常会遇到各种各样的问题,有创造力的人往往遇到这些问题不会退缩。遇到问题并不可怕,可怕的是畏惧的问题或是回避问题。发挥创造力,积极去寻找解决问题的办法,也许下一个问题就是我们成功的契机。一个细小的问题也可以成就一个人辉煌的人生。其实成功于致富都没有一定的模式,许多在各行各业有卓越成就的人往往都是头脑灵活、有创意的人。当原定的途径已经没有办法达到我们的目标的时候,转变方向换一个角度看待问题,另辟新的道路,也许会柳暗花明又一村。

  罗曼·罗兰在《约翰·克利斯朵夫》一书中写道:唯有创造才是快乐。只有创造的生灵才是生

灵。我要从生活小事中多发创意,张开想象的翅膀,翱翔在创意的天空中!

  第2篇 我最喜爱的一本书——《小故事大道理》

  书,被人们称为人类文明的长生果。

  每一个人都会拥有各种各样的课外书,也就是那些课外书不断地给予我们知识,使我们成为知识分子,在“书海”中,你必定会有一本你最喜爱的书,而我最喜爱的书是《小故事大道理》那是一次妈妈带我去书店买参考资料是看见的,当时我把它拿到妈妈面前时,妈妈爽快地答应了。就这样,我获得了这本书。

  把书带到家里后,我就开始贪婪的阅读,我似乎不是在读书,而是在几区宝贵的精华。我认真的读着,直至夜幕降临,我才停下手。不管是吃饭时,还是睡觉时,我依然书不离手。

  听一时大道理,不如看一分钟小故事。常言道:“一句名言,激励人生;一首好诗,陶冶性情;一个故事,改变一生。”智者说:“一沙一世界,一花一天堂,一滴水就可以折射出太阳的光辉,一朵花即能尽显天堂的美好,一则小故事蕴含着深刻的人生哲理。”这些闪烁着智慧之光的小故事,或充满启迪,或温情脉脉,或发人深省,或触动人心。故事里有着学问,故事里有着智慧。一个小故事蕴含了许多哲理,是成长路上的良师益友;一段段小经历折射了人类的真谛,让我醍醐灌顶,了然一心。

  《小故事大道理》让我明白了人类心理的黑暗,在人类心的深处有一根叫贪婪的刺;连一个十二岁的女孩都不讲信用。不过也有纯洁,善良的心灵,如:唐山大地震,母亲牺牲了自己,让孩子活在世上;一位父亲在孩子失足跌下深谷时紧紧护住孩子;一个小男孩的肩上有这里两道深深的疤痕,常受到同学的排斥,而老师用善意打动人,让男孩有了自信。

  《小故事大道理》是一本妙趣横生的故事书;一本行之有效的方法书;一本事半功倍的训练书;一本使人受益终身的成长书。他引领我走出心灵的迷茫困顿,获得透彻的人身感悟,在成长的路上少走弯路,获得一个又一个人生的辉煌!

  第3篇 读《小故事大道理》有感

  在这个暑假,妈妈给我买了一套书,叫《小故事大道理》。顾名思义,从这本书的名字就能看出,他是一本教我们做人的道理的书。自然,看这本书也让我收益非浅。《小故事大道理》中有很多的故事,当然,每个故事都告诉了我们一个道理,我下面就举例一个那本书里面的故事:

  那故事的名字叫“行行出状元”,主要讲的是说宋朝的时候,有个叫叶元清的人被点为状元。叶元清骑着马在街上走着。来到一个路口时,只见一个樵夫不避不让,照旧往前走,衙役们高喊让道,樵夫才停在路口说状元有什么了不起叶元清说:还是老老实实砍你的柴去吧,樵夫说:“木头我能想怎么砍就怎么砍。”椎夫拿过一块方木,在上面画了一条线,举起斧头往下一劈,正巧沿线劈开了木头,

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《小故事大道理300字》()。这时,又走过来一个卖油翁说这有什么了不起,还合出一个小瓶,又在瓶口放了一个铜板,拿起油桶便倒。只见油如同一根线一样落入钱眼中。状元看了两人的表演,叹了口气说:“真是三百六十行,行行出状元啊!”

  这意义多么深奥啊!现在有许多人都抱怨自己现在的工作,比如说工资少啊,累啊等等,还说要是能做XX那样的工作就好。其实我们都应该满足于现状,不要觉得工作不好。干任何工作都应该认真干。哪怕是个环卫工也要把工作做好。说不定你就是这一行的“状元”!在我们家中也发生过这种事,以前,我的爸爸总是不喜欢在十四所上班,觉得非常累,在粉尘和噪音中工作,钱也不算多,便不安心工作,想辞职,妈妈劝说:“但是选择什么行业呢!都是陌生没经验,再说你在这行已有十几年的经验,假如没有你的付出,我国的雷达能这样出色吗!”爸爸终于想开了,他也知道了十四所是许多人都渴望的工作,便不再抱怨,用心的干了起来,心情也好了,人也开朗了,多好啊!所以希望每个大人都要对自己的工作有一个观念,那就是“三百六十行,行行出状元”。以后,等我长大了,不管做什么样的工作,我都会尽心尽力的做好它。并争取做出成绩来。

  第4篇 读《小故事大道理》有感

  临放寒假之前,老师推荐我们在假期里读两本好书。妈妈带我到书店里挑选了《爱的教育》和《小故事大道理》这两本书。其中的《小故事大道理》正合我的阅读口味,书中共有860个小故事,虽然个个短小,却都非常精悍。每个故事都不落俗套,每个故事又都蕴含着深刻的道理,哲理,法理,亲情……

  书中的故事总共分为17大类:真理与思想,见解与感悟,意志与信念,苦难与机遇,努力与收获等主题。其中“一枚钻戒”讲述了大学生小米,在珠宝店做售货员时一次有惊无险的经历,为了生存,为了保住自己的第一份工作,小米急中生智用真情感动了一名偷窃犯,使钻戒失而复得。也让人们明白了:面对犯了错的对方,理解,宽容永远比暴怒,惩罚更具力量,它不但能让你和对方都有后路可退,还能让一位失足者回头是岸。我想那些面对孩子错误,采取暴躁的武力手段处理问题的父母,是否可以从中得到感悟呢?

  而另一则对我触动颇深的故事就是“抓住今天”,主人公爱德华。依文斯是个非常不幸的人。小时后家里条件差,失去了读书的机会,所以只能靠卖报纸,做杂货店员或助理图书管理员来维持生活。许多年后,好不容易有了自己的事业,却又经历了因朋友负债,银行倒闭,接着破产等所有的倒霉事儿。这沉重的打击让他一病不起,并让所有的医生无法医治。本来他是写好遗嘱等死的,却又因此豁然开朗,“反正也要死了,不如想些快乐的事情吧。”他一边安慰自己,一边回忆曾经快乐的时光。日子一天天过去,他不但没死,反而好了起来,恢复到和正常人一样,所以他不再去想以前的失败,也不再担心明天的打击,一门心思的做事,结果事业迅速发展起来。那么,这个故事告诉我们:没有人能改变昨天的事实,也没有人能预料明天的情况,但是今天却是谁都能抓住的。努力抓住每一个今天,我们的一生才能活得精彩!

  其实书中的每一个故事我都非常喜欢,朗朗上口,耐人寻味,常读常新。读完这本书,让我幼小的心灵感受到世间的美与力量,让我的头脑得到了智慧的启迪,其中的道理定会让我受益终身!

  第5篇 《小故事大道理》读后感

  好书可以洗涤人的心灵,坚定人的信念,锻炼人的思维,培养人的品质。暑假期间,我读了一本好书,名字叫《小故事大道理》,这本书让我受益匪浅。

  书的内容是分成一个一个小故事,其中,我印象最深的是《惩罚》这个小故事,短文的主要内容大约是这样的:“我”的老师布置了一项作业,观察一种动物的习性,“我”决心做好这项作业,所以,“我”便选择了一种动物——老黄牛。“我”家虽然在农村,但却没有牛,“我”家有好几本科普动物书,便抄下来了几段。果然老师表扬了“我”,并亲自带同学们到“我”家看老黄牛,我心里很紧张,到了村口了,老师突然说不去了,我们只好返回学校,这时,“我”才松了一口气,从此,“我”再也不敢不诚实了。因为,老师严厉而温柔的眼神中,已经告诉我她知道了我在撒谎,但没有揭穿,没有伤害到我的自尊心。留住了我的颜面。

  这篇短文对我的触动很大,师生之情往往就在细微的接触中。老师点到为止的惩罚,把说谎的错误牢刻在孩子心中。正确对待学生的成长,帮助他们塑造完美的人格,这是教师给予孩子最好的知识和启示。

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