染雾小兔子乖乖的故事简单版 篇一
从前，有一只小兔子，它叫乖乖。乖乖是一只非常听话的小兔子，它每天都乖乖地吃草，不惹麻烦，也不离开妈妈的身边。
有一天，乖乖的妈妈告诉它说：“乖乖，今天妈妈要出去一会儿，你要在家好好听话，不要乱跑哦。”乖乖点了点头，答应妈妈说会好好照顾自己。
可是，当妈妈一离开家，乖乖就开始感到无聊了。它看见外面阳光明媚，草地上还有很多好吃的草，就忍不住想要出去玩耍了。于是，乖乖偷偷地溜出了家门。
乖乖在外面玩得很开心，一不小心就迷路了。它四处乱跑，越跑越远，最后找不到回家的路了。乖乖开始害怕起来，它想着妈妈一定会担心自己的，于是开始大声呼喊妈妈的名字。
就在这时，乖乖听到了妈妈的声音，原来妈妈一直在找它呢！妈妈看到乖乖安然无恙，激动地抱起它说：“乖乖，你怎么可以乱跑呢？妈妈好担心你啊！”乖乖听了妈妈的话，觉得很后悔，赶紧跟着妈妈回到了家。
从那天起，乖乖学会了懂事，知道了不可以随意离开家。它每天都乖乖地待在家里，听话地吃草，再也不敢乱跑了。
小兔子乖乖的故事简单版 篇二
乖乖是一只小兔子，它非常听话。每天，它都会早早地起床去吃草，然后陪着妈妈在草地上散步。乖乖喜欢和妈妈在一起，感到非常幸福。
有一天，乖乖看见了一只漂亮的小花，它贪玩地想去摘下来。可是，妈妈却告诉它说：“乖乖，那朵花是野生的，不可以随便摘哦。”乖乖听了妈妈的话，乖乖地放下了手，表示自己不会去摘花。
妈妈看到乖乖这么懂事，很开心地夸奖它说：“乖乖真乖，妈妈很欣慰。”乖乖听了妈妈的夸奖，高兴地蹦蹦跳跳起来。
从那天起，乖乖更加懂事了，它知道了要尊重大自然，不可以随意破坏。乖乖每天都乖乖地吃草，不去惹事生非，过着快乐的生活。
小兔子乖乖的故事告诉我们要懂事听话，尊重他人和大自然，这样才能过上幸福快乐的生活。愿我们都能像乖乖一样，乖乖的生活，乖乖的快乐。
小兔子乖乖的故事简单版 篇三
小兔子乖乖的故事【简单版】
小兔子乖乖的故事是怎么样的呢?unjs小编今天就为大家带来小兔子乖乖的故事，欢迎阅读，
小兔子乖乖的故事【简单版】
。简略版小兔子乖乖的故事
兔妈妈有三个孩子，一个叫红眼睛，一个叫长耳朵，一个叫短尾巴。有一天，兔妈妈对孩子说：“妈妈要到地里去拔萝卜，你们好好地看家，把门关得紧紧的，谁来叫门都不开，等妈妈回来才能开。” 兔妈妈说完，就拎了篮子到地里去了。
小兔子们记住妈妈的话，把门关得紧紧的。过了一会儿，大灰狼来了，他想把小兔子当点心吃，可是小兔子把门关得紧紧的，进不去啊!大灰狼坐在小兔子家门口，眯着眼睛，正在想坏主意，看见兔妈妈回来了，连忙跑到一棵大树背后躲起来。
兔妈妈走到家门口，推了推门，门关得紧紧的，就一边敲门，一边唱歌：“小兔子乖乖，把门儿开开!快点儿开开，我要进来。”小兔子一听是妈妈的声音，一齐叫起来：“妈妈回来了，妈妈回来了!他们抢着给妈妈开门，抢着帮妈妈拎篮子。嗬，妈妈拔了这么多红萝卜回来了。兔妈妈亲亲红眼睛，亲亲长耳朵，又亲亲短尾巴，夸他们是好孩子。
那只大灰狼呢?躲在大树背后，偷偷地把兔妈妈的.歌学会了。他说：“哼，我有办法了，有办法了。明天我再来。”说完就回老窝去了。
第二天，兔妈妈到树林里去采蘑菇，小兔子把门关得紧紧的。过了一会儿，大灰狼又来了，他一边敲门，一边用那又粗又哑的声音唱歌：“小兔子乖乖，把门儿开开!快点儿开开，我要进来。” 红眼睛一听，以为是妈妈回来了：“妈妈回来了，妈妈回来了!”短尾巴一听，也以为妈妈回来了：“快给妈妈开门呦，快给妈妈开门呦!”长耳朵一听，拉住红眼睛和短尾巴：“不对，不对!不是妈妈的声音。”红眼睛和短尾巴从门缝里一看：“不对，不对!不是妈妈，是大灰狼。”小兔子齐声说：“不开，不开，我不开!妈妈不回来，谁来也不开。”
大灰狼着急了：“我是你们的妈妈，我是你们的妈妈!” 小兔们说：“我们不信，我们不信!要不，你把尾巴伸进来让我们瞧一瞧。” “好咧，我就把尾巴伸出来，让你们瞧一瞧。” 小兔子把门打开一点儿，大灰狼就把自己的尾巴伸了进去。嘿!一条毛茸茸的大尾巴。一、二、三，嘭-----小兔子们一使劲，把门关得紧紧的，大灰狼的尾巴给夹住了。
大灰狼痛得哇哇直叫：“哎呦，哎呦，痛死我了……放了我，放了我!”小兔子把门松了松，大灰狼夹着尾巴逃走了。
这时兔妈妈回来了，她放下篮子，一边敲门，一边唱歌：“小兔子乖乖，把门儿开开!快点儿开开，我要进来，
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《小兔子乖乖的故事【简单版】》()。” 小兔子听见妈妈的声音，抢着给妈妈开门，抢着帮妈妈拎篮子，还把刚才发生的事告诉了妈妈，兔妈妈高兴地说：&
《小兔乖乖》教案设计
活动目标
1、理解故事内容，能复述故事中狼、兔妈妈、小兔的对话。
2、愿意在集体中进行表演，感受与同伴一起活动的快乐
3、提高幼儿的表演能力。
教学重点、难点
重点是引导幼儿理解歌词、唱准旋律、激发幼儿喜欢参加表演。
难点是幼儿在理解歌词的基础上要分角色来扮演大灰狼、小兔子、兔妈妈,并且尝试用不同的表演来表现歌曲。
活动准备
1、背景图一幅(房、树、草、花)，小兔形象各一个。
2、“小兔乖乖”的音乐一首。
3、小兔头饰若干，狼头饰一个。
活动过程
1、欣赏小兔乖乖的音乐导入，让小朋友感知故事大概内容以及引发幼儿的兴趣。
(1)小朋友，今天老师给你们带来一件礼物，请小朋友们闭上眼睛。放音乐-------小兔子乖乖。
(2)小朋友听了这个音乐后，能不能告诉老师，歌曲中有哪些小动物，讲了一个什么故事?
2、教师有感情的讲述故事内容，让小朋友感知故事的整体情节。
3、出示教具(背景图、小兔形象)，教师提出问题后，学生边回答老师的问题边出示教具。
(1)兔妈妈有几个宝宝，分别叫什么名字?
(2)兔妈妈是怎么样让小兔子开门的?说了些什么?唱了些什么?那么大灰狼呢?
(3)小兔子听到是妈妈的声音时是怎么回答的，听到大灰狼呢?
4、教师简单复述故事内容，让小朋友再次感受故事的内容。
5、请能力较强的小朋友来扮演故事中的动物，表演故事的内容。
6、结束：请小朋友扮演小兔子的角色，教师分别扮演兔妈妈、大灰狼的角色一起来做：“小白兔跳跳”的游戏，以分辨兔妈妈与大灰狼的声音，强化幼儿对故事的理解与熟悉，并让小朋友在游戏中愉快的结束本次活动。
延伸活动：学唱“小兔子乖乖”这首儿歌，能分辨兔妈妈与大灰狼的声音，并知道小兔子的回答，让幼儿感受到快乐。
