染雾名人读书的故事 篇一
名人读书的故事向我们展示了不同领域的成功人士是如何通过阅读来提升自己的。有些名人热爱读书，从小就对知识充满了渴望；有些名人则是在成名后才开始意识到读书的重要性。但不管是哪种情况，他们的读书故事都值得我们借鉴和学习。
在历史上，有许多名人因其阅读习惯而闻名。比如，美国总统杰斐逊是一位书虫，他的书房里摆满了各种书籍，他认为读书是一种持续学习和自我提升的方式。而英国首相邱吉尔也是一个书虫，他在漫长的政治生涯中一直保持着阅读的习惯，这也使他成为了一位卓越的领袖。
在当代社会，许多成功人士也都是勤奋的读书者。比如，苹果公司的创始人乔布斯就是一个狂热的读书爱好者，他经常阅读各种类型的书籍，这不仅拓宽了他的视野，也激发了他的创造力。另外，脸书的创始人扎克伯格也是一个热爱读书的人，他认为读书是获取知识和启发灵感的最好途径。
总的来说，名人的读书故事告诉我们，阅读是一种获取知识、提升自我和拓展视野的重要途径。无论是在事业上还是在个人生活中，读书都能让我们受益匪浅。希望我们都能像这些成功人士一样，始终保持对知识的渴望，不断提升自己，实现更加辉煌的人生。
名人读书的故事 篇二
名人读书的故事不仅仅是一种生活方式，更是一种态度和精神追求。在名人的读书故事中，我们可以看到他们对知识的渴望、对未来的期许，以及对自我提升的坚定信念。
有些名人从小就开始热爱读书，比如美国著名作家杰克·伦敦，他在童年时期就酷爱读书，这种阅读习惯一直伴随着他的一生，成为了他创作优秀作品的源泉。而有些名人则是在成名后才开始重视读书，比如中国著名演员成龙，他在事业巅峰时期开始了自己的读书之旅，不仅为自己的演艺事业注入新的灵感，也丰富了自己的精神世界。
名人读书的故事告诉我们，阅读不仅是一种获取知识的方式，更是一种提升自我的途径。通过不断阅读，我们可以开阔视野、提升能力、增长智慧，从而更好地适应社会的变化和挑战。因此，无论是在事业上还是在个人生活中，我们都应该像名人一样，保持对知识的渴望，始终坚持阅读，不断提升自己，创造更加美好的未来。
名人读书的故事 篇三
。他提倡博采众家，说：“书在手头，不管它是什么，总要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者读几页内容。”有拓宽思路，增长知识等好处。对于较难懂的必读书，他的看法是硬着头皮读下去，直到读懂钻透为止。他还提倡在“泛览”的基础上，选择自己喜爱的书深入研究。在研究中，他主张要独立思考，注意观察与实践相结合，用“自己的眼睛去读世间这一部活书”，“使所读的书活起来。”对看不懂的地方，他认为“若是碰到疑问而只看到那个地方，那无论看到多久都不会懂。所以跳过去，再向前进，于是连以前的地方也明白了”。鲁迅十分重视运用“剪报”积累材料。曾说：“无论什么事，如果陆续收集资料，积之十年，总可成一学者。”
2、悬梁刺股
汉朝有个叫孙敬的'人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用 “悬梁刺股”来表示刻苦学习
的精神。
3、囊萤映雪
东晋人车胤，年幼时好学不倦，勤奋刻苦。他白天帮大人干活，夜晚便捧书苦读。可是由于家境贫寒
，常常没钱买油灯，书也读不成了。他为此十分苦恼。
一个夏夜的晚上，车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的内容，忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。他忽然心中一动，要是把这些萤火虫聚集在一起，借它们的光不就可以读书吗?于是，他开始捉萤火虫，捉了十几只，把它们装在白纱布缝制的口袋里，挂在案头。从此，他每天借着萤光苦苦地读书。
4、欧阳修 苦读的故事
先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书，资料共享平台
《关于名人读书的故事》()。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。
5、恩格斯的读书法
恩格斯的读书方法之一是重视读原著，一般不轻易使用第二手、第三手材料。1884年8月6日，德国社会民主党人格奥尔格?享利希?福尔马尔给恩格斯写了一封，说有一位女士对社会主义感兴趣并打算研究社会科学，但不知进哪一所高等学校才。恩格斯复信道，这个问题很难回答，因为大学里每一门科学尤其是经济学被糟蹋得很厉害，关键是要自学，并掌握有效的自学方法。
恩格斯在信中说：“从真正古典的书籍学起，而不是从那些最要不得的德国经济学简述读物或这些读物的作者的讲稿学起。”“最主要的是，认真学习从重农学派到斯密和李嘉图及其他学派的古典经济学，还有空想社会主义圣西门、傅立叶和欧文的著作，以及马克思著作，同时要不断的努力得出自己的见解。”也就是说，要系统地读原著，因为“研究原著本身，不会让一些简述读物和别的第二手资料引入迷途。”从其阅读过的书目来看，他虽然也读过大量的通俗小册子，报刊等，但花功夫最大，读得最多的还是那些经典原著。他认为，系统读原著是从事研究的一种正确的读书方法。这样，可以了解一个理论的产生、发展和完善的过程，不仅可以全面系统地掌握基本原理，而且可以掌握其发展过程，了解这一理论的全貌。
6、凿壁借光
匡衡，字稚圭，西汉东海(汉郡名，今江苏省邳县以东至海，连山东省滋阳县以东至海地区)人。他出身农家，祖父、父亲世代都是农民。传到匡衡，却喜欢读书。他年轻时家里贫穷，白天给人做雇工来维持生计，晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明峦，却又照不过来。匡衡就想出个法子，在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞，“偷”它一点光亮，让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本，在洞前映着光来读书。
